2016—2016学年第一学期少先队工作总结

1 / 4 2016 2016 学年第一学期少先队工作总结 火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾骄傲飘扬，我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。又一个学期临近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，贯彻落实江泽民总书记对少先队员提出的 “ 自学、自理、自护、自强、自律 ” 的五自要求，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体的全面发展。 一、确立少先队工作思想，完善少先队 组织。 1、我校的少先队工作坚持以邓小平理论为指导，面向世界，面向未来，让队员们以 “ 五自 ” 为要求，严格遵守小学生日常行为规范，在学生中发挥带头模范作用。少先队组织通过引导和教育，把队员培养成家中的好孩子，学校的好学生，二十一世纪的好少年。 2、通过竞争选拔少先队干部，让队员了解自己的自主权，树立自主意识，让每个队员都畅所欲言，充分发表自己的意见，上任的少先队干部必须接受全体队员的考察，主动为队员服务，带动全体学生一起进步发展。 3、 10 月 13 日是中国少年先锋队的 建队日，每年此时我校都会积极吸收新少先队员入队。 二、组织活动，进行爱国主义教育，锻炼技能，2 / 4 做到 “ 润物细无声 ” 。 1、通过校园生活的实践，引导少先队员自觉培养 “ 自学、自理、自强、自律 ” 的自主意识和实践能力。 我校少先队工作注意利用黑板报、班级的展板、宣传橱窗等，讲述先进队员的典型事迹；组织少先队员开展 “ 我是文明小使者 ” 的活动，让他们在互相竞争中增强自律及自学能力。 我校少先队的每个队干部认真落实岗位目标责任制，充分利用晨会，班会，思想品德课，国旗下 讲话等发挥队员应有的作用，负责好对全校学生的纪律卫生评比。 给每个队员一次机会，让他们以中队为单位自主组织一次主题队会。从而让队员学会调动大家的积极性，在成功的体验中展望新世纪的蓝图，激发队员的 “ 我能行 ”的自主意识。 让少先队员能积极主动帮助需要帮助的人。如分成小组帮一年级的小弟弟，小妹妹怎样值日，教他们出板报，布置班级，从而小以人的状态在活动中不断完善自己，体会在二十一世纪做一名好的接班人必备的知识，能力，素质。 认 真组织全体少先队员观看大手牵小手、爸爸的爱等德育方面的影片，让队员们从中受到启发，懂得要互相帮助，尊重孝敬父母。 3 / 4 2、开展社会化的少先队教育活动，开拓学生的视野，锻炼技能。 为了培养少先队员的自主意识，我校组织少先队员参与社会实践，感受到社会的方方面面，从而在开拓学生视野的同时培养学生的自主意识。 因为学生大多数都是进城务工子女，所以行为习惯有较大差异，不少学生行为习惯较差，为了让学生从心里产生爱校如家的意识，在开学初少先队结合德育处开展了“ 我是学校小主人 ” 系列活动，从 “ 节约、文明、守纪、保护环境 ” 这四个小主题规范学生的言行举止。 在 9 月 10日全国第二十四个教师节到来之际，学校开展师生联欢活动，通过少先队员代表的献词，让每位学生共同体会了师恩的可贵，当师生的在操场上一起欢快的跳舞时，使当天的活动达到了高潮，每个学生用自己最真挚的爱感谢了自己的老师，使我校的每一位教师都快快乐乐地度过了一个十分有意义的教师节。 组织学生争当 “ 文明小使者 ” ，让他们在校园里制止那些有不文明现象的同学，从而让学生们树立起做一个讲文明的好少先队员的意识， 感受二十一世纪社会需要我的文明，我能做好一切事的自豪感。 扶贫济困，情暖校园。 在农历的九月初九，是我国一年一度的重阳4 / 4 节，我们组织一些少先队员到同乐寨村委会为村里的老年人表演节目，与在坐的爷爷、奶奶拥抱，并用热毛巾为爷爷、奶奶们擦一擦手等方式，让每位少先队员从小就树立起尊敬老人的意识。 我学制定了小学生文明交通规范，成立了“ 文明交通监督岗 ” ，一是加大对学生路队的检查评比力度，二是加大对学生交通行为的监督力度，让学校的每位同学都能将交通规则牢记于心。 一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是