初中2017春季学期开学工作自查报告

1 / 5 初中 2017 春季学期开学工作自查报告 初中 2017 春季学期开学工作自查报告 按照市教育局 2017 年春季中小学开学工作督查方案的要求，结合汉川市基教月常规工作操作规范， 心初中认真开展 2017 春季开学工作： 现将中心初中督办各校开学工作情况汇报如下： 一、基本情况 1、学生返校 截止 2 月 17 日下午 3 时，全乡开学快报汇总显示： x 所小学应到学生 x 人，实到 x 人 ,其中转入 x 人，转出 x 人，病休 x 人；喻河中学应到 x 人，实到 x 人，其中转出 x 人，未到 x 人。喻河中学责任包保领导对未到学生进行走访了劝学，相关事宜还在 具体落实之中。各校对留守生全部进行了登记造册，并开始了家访工作，按照要求，全部完成走访工作。 各校学生异动情况有较为详细记载。 2、教师到岗 全乡在编在岗教师 x 人，省招教师 x 人，共计 x 人，其中审批病休 x 人，提前退养 x 人，退居二线 x 人，未到 x 人，辞职解约 x 人，进城顶岗 x 人，进城干部调出 x 人，实到教职工 x 人。学校教职工花名册、教师任课表人员名单、教师考勤表一致；各校教师全部于 2 月 5 日按时返岗，落实学校2 / 5 考勤制度。 3、常规工作 喻河中学于 2 月 6 日正式开学，小学和幼儿园于 2 月 13日正式开学；各校按照汉川市基教月常 规工作操作规范制定本学期的工作计划。中心初中全体成员于 2 月 4 日正式上班，并于 2 月 5 日、 2 月 12 日奔赴各蹲点学校进行督查指导开学工作。各校召开校委会、班主任会、教师会传达上级精神，布置开学系列工作。各校均于上课当日举行开学典礼，开展了收心教育和安全教育；各校 “ 八个一 ” 落实情况良好。喻河中学、八一中心小学重新调整制定了课程总分表，实验室、微机室均有授课班级安排表。教室、办公室、各功能室干净整洁，校园无卫生死角，教室三表上墙。各校继续落实 “ 一师一优课，一课一名师 ” 活动方案，落实到人，落实到日期。 4、高效课堂建 设 各校组织教师认真学习市局 “ 双争 ” 活动相关文件，组件打磨验收组，并制定 “ 双争 ” 活动方案。各校及时修订高效课堂管理制度，对照市局 x 个规范性文本，规范了各校观课、议课、巡课、评价制度；按照各校校园文化的主题，结合高效课堂的要求，布置班级文化和校园文化；开学当日各校均按照小组合作学习模式按导学案组织教学；新学期导学案编写已做统一安排，确定小组成员，小组任务及完成的日3 / 5 期；要求导学案做到 “ 三化 ” ；中心初中利用寒假于 2 月 7日、 8 日组织全乡教师开展为期两天的高效课堂培训工作。 5、安全管理及规范办学行为 各校进行了开学 前的安全隐患排查，安全隐患及时进行了排除，并做了备案记录；安全隐患及时排除，开学典礼上各校以班级为单位集中对学生进行了第一次安全教育。学校安全管理严格落实、责任到人到位，门卫、食堂、宿舍等重点部位的安全工作更是反复排查。对接送学生及幼儿的车辆按规定进行了排查，相关资料做了备案。 中小学没有违规收费现象，没有违规征订和推销教辅资料的行为。 二、工作中的亮点 1、 2 月 7 日、 8 日，中心初中组织全乡教师在八一中心小学开展高效课堂建设培训会议。培训内容为小组建设和评价、导学案的编制和使用。培训主讲为八一中心小学 吴波校长，全乡除 4 名教师特殊原因外，到会情况良好、秩序井然、效果明显。 2、中心初中制定全乡导学案编制优化组工作方案，集中全乡各小学优势，集中骨干教师组成 16 个优化组，每半月组织优化组成员一到两次开展整体备课，对使用的导学案进行优化。 3、中心初中设立教学能手奖项工作细则，鼓励教师积4 / 5 极参与高效课堂建设，全方位提高教学能力，营造全乡抓质量促成绩的良好氛围。 4、喻河中学、八一小学充分调动资源，尹作畅校长亲自代主课，吴波校长代六年级数学兼品社，分别把七年级两个班调整为三个班，六年级一个班调整为两个班，确保小班教 学。 5、各校积极筹备开学工作。各校张灯结彩，横幅悬空，校门春联醒目，处处整洁美丽，营造了温馨的开学氛围。横堤小学增设教学设备，购置三台电脑、电脑桌，确保两名教师有一台电脑；以 “ 十四年抗战 ” 为主题更新学校红色文化墙布置。喻河中学积极开展校园文化布置，结合高效课堂建设和学校 “ 孝 ” 文化主题进行校园文化设计。八一中心小学干净整洁、窗明几净，结合校名 “ 八一 ” 挖掘学校内涵，确定学校文化主题为 “ 责任 使命 纪律 ” ，并围绕此主题设定小组评价体系。联洪小学学校领导寒假每天到校督查工程进度和质量，直到腊月二十八工程全面完工才 回家休息，新学期教师全员参与，打扫办公室、教室，搬桌椅、办公用品，布置新办公室、教室，确保新学期搬进新教学楼上课。高观小学高度重视禽流感的防治，在第一次学生会上进行宣讲，并以此为主题办了一期黑板报。 三、不足与改进打算： 通过检查，我们发现不少的问题，全乡导学案多为借鉴，5 / 5 模式不统一，不便于集体备课；高效课堂打磨标准不统一，教师档案不规范； “ 一师一优课、一课一名师 ” 教师晒课不完整，水平比较低，针对这些问题我们将采取以下措施： 1、采取定期与不定期督查相结合的方式，抓好既定各项工作的分期落实到位。 2、把高效课 堂月报、双争活动、优课工作及课堂实录评比有机结合，周密安排，确保高效课堂有序推进。 3、坚持多抽时间，经常深入学校检查指导