初中语文基础知识.ppt

初中语文阅读基础知识归纳 授课老师:王桂珊 第一部分 四种阅读常见体裁： （一）散 文 （二）说 明 文 （三）议 论 文 （四）小 说 第一部分 （一） 散 文 内 容：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验， 通过状物、记人、写景等方式表达出来。 形 式：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉； （2）从细处落笔，小中见大； （3）从侧面暗示，发挥读者的想象力； （4）行文自由，结构灵活。 特 点：“形散神不散”。 阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，即体会作者 所要表达的思想情感。 第一部分 （二） 说明文 内容：以说明为主要表达方式来解说事物、 阐明事理 而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说 明事物特征、本质及其规律性。 形式：说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提 要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等 。 特点：说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关 系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演 变等。 第一部分 （三） 议论文 内容：直接阐明客观事物道理，揭示事物的本质和规 律， 以表明作者一定的见解和主张的文章。 分类:分立论文和驳论文两类。 立论文从正面论述其观点的正确。 驳论文对反面论点进行驳斥，从而确立其正确的观点。 特点：1、以议论为主要表达方式。 2、以鲜明的态度表明观点或主张。 3、用充分的材料证明其见解或主张。 第一部分 （四） 小说 小说被人们称为“生活的教科书”，是一种叙事性的 文学体裁，它的特点是以刻画典型人物为中心，通过完 整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的 社会生活。 第二部分 二种常见叙事线索：物线、情线。 二种语言类型：口语、书面语。 二种论证方式：立论、驳论。 二种说明语言：平实、生动。 二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。 二种环境描写： 自然环境描写-烘托人物心情，渲染气氛。 社会环境描写-交代时代背景。 二种论据形式：事实论据、 道理论据。 第三部分 三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。 三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。 小说三要素：人物、情节（开端 /发展 /高潮 /结局 ） 环境（自然环境/ 社会环境。） 议论文三要素：论点、 论据、 论证。 议论文结构三部分：提出问题、分析问题、解决问 题 三种说明顺序：时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。 语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。 记叙的三种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙。 第四部分 四种文学体裁：小说、 诗歌、 戏剧、 散文。 句子的四种用途：陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。 小说情节四部分：开端、 发展、 高潮、 结局。 第五部分 五种论证方法：举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证、引用论证。 五种表达方式：记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论 。 引号的五种用法： 表引用 表讽刺或否定 表特定称谓 表强调或着重指出 特殊含义 破折号的五种用法： 表注释 表插说表声音中断、延续 表话题转换 表意思递进 第六部分 六种逻辑顺序： 一般个别 现象本质 原因 结果 概括具体 部分整体 主要次要 记叙文六要素：时间、 地点、 人物、 事件的起因、 经过和结果。 六种人物描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写 、 心理描写、细节描写、神态描写。 六种病句类型： 成分残缺 搭配不当 关联词语使用不恰当 前后矛盾 语序不当 误用滥用虚词（介词） 省略号的六种用法： 表内容省略 表语言断续 表因抢白话未说完 表心情矛盾 表思维跳跃 表思索正在进行 第七部分 七种说明方法：举例子、 打比方、 作比较、 列数字 、 分类别、 下定义、作引用。 七种短语类型：并列短语、 偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。 第八部分 八种常用修辞方法： 比喻-使语言形象生动，增加语言色彩。 拟人-把事物当人写，使语言形象生动。 夸张-为突出某一事物或强调某一感受。 排比-增强语言气势，加强表达效果。 对偶-使语言简练工整。 引用-增强语言说服力。 设问-引起读者注意、思考。 反问-起强调作用，增强肯定（否定）语气。 第九部分 九种常用写作手法：象征、对比、衬托、铺垫、照应 、直接（间接）描写、 扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬） 、 借景抒情、借物喻人。 1.象征: 通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的 本质特点。 2.衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要 特征。 3.对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较， 鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。 第九部分 4.借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者 真挚的思想感情。 5.借物喻人