九年级数学下册27相似27.1图形的相似第1课时认识相似图形课件新版新人教版.pptx_第1页
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情境引入 1.欣赏下列各组图片： （1 ） （2 ） （3 ） 情境引入 1.欣赏下列各组图片： （1 ） （2 ） （3 ） 它们的共同之处 : 形状相同，大小 不同. 2.你能看出上面各组图片的共同之处吗？ 1.观察发现 自主探究 （1）根据不同的需要，用同一张底片冲洗得 到的相片有1寸的，也有2寸的，还有更大的，它 们的形状相同吗？如果不同会有什么后果？ 它们的形状都 相同.如果不相 同，将会造成 很大的误会. 自主探究 （2）中国地图有大小不一的，如在书本上的 与挂在墙上的，它们的形状相同吗？如果不同又会 有什么后果？ 它们的形状相同.如果两张地图不相同，会给人 们的生活造成许多错觉，带来很多麻烦. 定义： 自主探究 我们把形状相同的图形称为相似图形. 思考:你能列举出生活中相似图形的例子吗? 自主探究 (1)放电影时屏幕中的图形与胶片上的原图形是 相似图形吗？ 它们是相似图形. 因为它们的形状相同,但大小可以不同. 自主探究 (2)平面镜上看到你自己的形象是相似图形吗？ 它们是相似图形.因为它们的形状相同. 自主探究 下图是一些相似的几何图形. （1）（2） （3） （4） 你还能说出哪些相似的图形吗？ 思考： 自主探究 两个相似图形的大小可以相同吗? 两个相似图形的大小可以不同,也可以相同. 自主探究 特别提醒： 1.判断两个图形是否相似，关键看形状 是否相同,而与它们的大小无关. 2.两个图形相似，其中一个图形可以看 作由另一个图形放大或缩小得到的. 2.探索 自主探究 （1）如图，大五角星与小五角星是相似图形 吗？四颗小五角星是相似图形吗？ 大五角星与小五角星是相似图形,因为它们的形状 相同.四颗小五角星也是相似图形,它们形状相同、大 小也相同.所以 全等是相似的一种特殊情况全等是相似的一种特殊情况. . 自主探究 （2）如图是一个女孩从平面镜和哈哈镜里看到 的不同的自己的形象，它们相似吗？ 哈哈镜看到的图象有的被“压扁”了，有的 被“拉长”了，所以它们不相似. 3.应用 自主探究 例1（补充）：观察下列图形，哪些是相似图形？ 相似图形有: （1）与（7） （2）与（10） （3）与（6） （4）与（11） 自主探究 例2（补充）：下列各组中是相似图形的是（ ） C A B CD 1.如图,从放大镜里看到的三角尺和原来的三 角尺相似吗? 它们是相似图形. 巩固练习 巩固练习 （2）与 (e)（1）与 (d) 2.如图,图形(a)(f )中,哪些与图形(1)或(2) 相似? 总结提高 1.小结 （1）通过本节课的学习，你有哪些收获？
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