2013年中考说明新增内容.ppt

七上新增考点 n第二课 原始的农耕生活 n1河姆渡原始居民：距今约七千年的长江流域 ；使用磨制石器（新石器时代）和耒耜；住干栏 式房屋，过着定居生活；培植出世界上最早的水 稻；饲养家畜，会制造陶器；制作简单的玉器和 原始乐器。 n2半坡原始居民：距今约五六千年的黄河流域 ；使用磨制石器（新石器时代）和耒耜；住半地 穴式房屋，过着定居生活；培植出世界上最早的 粟；饲养家畜，捕鱼，会制造陶器（彩陶）；有 了刻画符号；会纺线、织布、制衣。 第四课 夏、商、西周的兴亡 n一、夏朝的建立 n1约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国 历史上第一个奴隶制王朝。 n2夏朝的建立，标志着国家的产生。我国 奴隶社会开始于公元前21世纪。 n第六课 春秋战国的纷争 n一、春秋争霸时期的战争 n1春秋时期的战争：公元前7世纪后期， 晋楚双方城濮之战，确立了晋文公的霸业 。 n2战国时期的战争：桂陵之战、马陵之战 、长平之战。 n3公元前260年发生在秦赵之间的长平之 战，使六国无力抵御秦的进攻，是为秦统 一六国关键性的战役。 第八课 中华文化的勃兴 n1商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为 “甲骨文”，这是我国已知最早的汉字。 n2今天的农历又叫夏历，据说起源于夏朝 。 n3战国时期，人们测定出一年二十四个节 气，以便安排农业生产，这是历法上的重 大成就。 n第十一课 “伐无道，诛暴秦” n一、陈胜、吴广起义 n1原因：秦的暴政：徭役繁重；赋税沉重； 刑法严酷。 n2经过：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡 起义，在陈建立张楚政权。由于秦的强大，起 义被镇压。 n3意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一 次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓 舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治 。 n第十二课 大一统的汉朝 n1“文景之治”：西汉初年，经济萧条。汉高祖 和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡教训， 减轻农民负担，注重发展农业生产。他们提倡节 俭，以身作则，重视“以德化民”，社会比较安 定，百姓富裕起来。到景帝后期，出现“文景之 治”。 九上新增考点 n第10课 资本主义时代的曙光 n二、新航路的开辟 n1目的：去东方寻找财富。 n2最早开辟新航路的国家：葡萄牙和西班牙 n3哥伦布发现美洲新大陆：1492年哥伦布的船队 ，横渡大西洋，到达美洲的古巴和海地。 n4.麦哲伦环球航行：1519-1522年，奉西班牙王室 之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和 印度洋，返回欧洲，完成了环球航行。 n5影响：（1）从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地 的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体； （2）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进 了资本主义的产生和发展。 n第15课 血腥的资本积累 n1最早走上殖民扩张和殖民掠夺道路的国家：先是 葡萄牙和西班牙 n2“三角贸易”的路线：欧洲非洲美洲欧洲 。 n3“三角贸易”的最初经营者：葡萄牙人；主要经 营者：英国人。 n4“三角贸易”持续时间：三百多年 n5“三角贸易”的影响： n（1）使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，造成非洲长 期的贫穷、落后。 n（2）欧洲奴隶贩子把赚来的钱投资于工商业，促进 了当地资本主义的发展。 n第16课 殖民地人民的抗争 n一、印度民族大起义 n1背景：19世纪中期，英国完成工业革命，进一 步加紧对印度的经济剥削和政治统治，印度人民 反抗情绪高涨。 n2.时间：1857-1859年印度民族大起义爆发。 n3.领导者：封建王公（章西女王是其中杰出的代 表） n4.结果：印度民族大起义失败，反英杰出女英雄 章西女王牺牲。 n5.性质：具有反抗殖民主义和反封建主义的双重 性质。 n6.意义：印度民族大起义表现了殖民地人民不畏 强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重的打击了英 国殖民者。 n二、拉丁美洲的独立运动 n1背景：（1）西班牙、葡萄牙的殖民统治引起 了拉美人民的不满。（2）受美国独立战争和法国 大革命的影响。 n2.时间：18世纪末19世纪初 n3.领导者：玻利瓦尔（被誉为“南美解放者”） n4.性质：具有资产阶级性质的正义的民族解放运 动。 n5.意义：解放了西班牙在南美洲的殖民地，葡萄 牙殖民地巴西宣布独立。 第18课 美国南北战争 n1根本原因：南北两种经济制度的矛盾。（矛盾的焦点 ：奴隶制的废存问题。） n2导火线：1861年3月林肯就任美国总统 n3爆发的标志：1861年4月，南方军队挑起内战，南北战 争爆发。 n4转折点：1862年9月林肯颁布解放黑人奴隶宣言 n内容：从1863年元旦起废除叛乱诸州的奴隶制，并允许奴 隶作为自由人参加北方军队。(新增加内容) n5结果：1865年，战争以北方的胜利而告终。 n6意义：（1）南北战争是美国历史上第二次资产阶级革 命。（2）废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一 大障碍，为以后的经济迅速发展创造了条件。 n7林肯的贡献：维护国家统一，解放黑人奴隶。 九下新增考点 n第课 经济大危机 n二、罗斯福新政 n1背景：1929-1933年经济大危机，美国社会矛盾尖锐，政局动荡。 n2目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预 和指导，以消除经济危机。（根本目的：巩固维护资本主义制度） n3特点：加强国家对经济的干预和指导。 n4时间：1933年 n5中心措施：调整工业。国会通过国家工业复兴法，加强政府 对资本主义生产的调控。 n6评价： n（1） 取得了显著成效，美国经济恢复,人民生活改善。（2）资本主 义制度得到调整、巩固与发展。（3） 资本主义国家对经济的宏观控 制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。 n7.对西方经济发展的影响：罗斯福新政在美国和世界资本主义发展史 上具有重要意义，开创了国家干预经济的资本主义经济发展新模式。 (新增加内容) n第5课 法西斯势力的猖獗 n二、意大利、日本法西斯的暴行 n1意大利建立法西斯专政：1922年，墨索里尼向罗马进军 n2日本法西斯专政建立 n（1）时间：1936年2月 n（2）标志：日本军部的少壮派军官发动兵变失败后，主张扩张的一 派控制了政府。 n（3）影响：标志着世界大战的亚洲策源地形成 n（4）对中国的侵略：日本为了应对经济大危机的打击，于1931年9月 18日，制造了“九一八事变”，占领中国东北三省；日本法西斯专政 建立后，于1937年7月7日，制造了“卢沟桥”事变，发动全面侵华战 争。 n3. 轴心国集团的建立： n（1）时间：20世纪30年代后半期 n（2）成员国：德、意、日三国组成“柏林-罗马-东京轴心”，又称 轴心国集团。 n（3）性质：侵略性的军事政治集团 n（4）影响：联手发动二战，对世界和平的带来了严重威胁。 n第12课 亚非拉的奋起 n一、非洲民族独立浪潮 n1.时间：二战结束后，非洲的民族独立和解放运动开始。 n2.代表： n（1）埃及：1952年纳赛尔领导埃及取得了民族的独立。 1956年从英法手中收回了苏伊士运河。 n（2）1960年，非洲有17个国家取得民族独立，这一年被称 为“非洲独立年