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文档简介

苏教版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能：感知数字与信息的关系。 2.过程与方法： 在观察、交流和调查活动中 了解数字信息在日常生活中的广泛应用。 3情感、态度和价值观：体会它们的实际价 值，感受数字编码的思想和方法，感受数 学与生活的密切联系，发展实践能力。 同学们，在我们的日常 生活中的哪些地方运用了 数字信息？ 说说生活中使用数字编码的事例: 1 电话号码 4613566 119 2 邮政编码 410126 3 身份证号码4 汽车车牌 豫B ZHI66 5 火车车票 33A005957 说一说下面各是什么号码？ 110 112 119 120 114 报警（匪警） 故障申告 火警 救护 本地电话号码查询 121 117 122 12315 天气预报 报时 交通事故报警 消费者投诉热线 你还知道哪些电话？ 你能说说自己和同学在班级 中的编号？ 在生活中，我们常见 到一些用数字编成的 号码，这些号码都表 达一定的信息。 1 入学年份： 2003年就是 03 2 班级编号：按照班级序号 一班就是01 3 几号：按照班级里序号 第4号就是04 4 性别：男生为1 女生为2 你知道有些编号开头是0的吗？ 为了确保号码位数的 一致性,像010和112 的位数是一样的,如果 把0去掉,就是10和 112,位数就不一样了. 寄发信件时为什么要写邮政 编码？ 邮政编码214206表达了哪 些信息？ 214206 江苏省苏 南地区 宜兴市邮局 无锡邮区 东山支局 投递局 邮政编码由6位阿拉伯数字组成， 它的前两位数表示自治区、直辖市， 第三位数表示邮区代号， 第四位数表示市（县）的编号； 最后两位代表邮件投递局、所。 你能写出居住地的邮政编码吗？ 你知道自己家庭成员的出生日 期和身份证号码吗? (1)你能从身份证号码中看出一个人的 出生日期吗? (2)不同的身份证号码里有相同的部分 吗?你知道这一部分所包含的信息吗? (3)你还有什么发现? 第1、2位数码表示：发证的省份； 第3、4位数码表示：发证的城市； 第5、6位数码表示：发证的区县； 第7-14位数码表示： 出生的年、月、日； 第15、16位数码表示：发证的派出所； 第17位数码表示性别：奇数表示男性， 偶数表示女性； 第 18 位号码是校验码，目的在于检测身份证号码 的正确性， 它可以是09的数字， 也可以用罗马数字X表示。 你还能举出用数字编码来 表达信息的例子吗？ 设计一下我们班同学的学号，使别 人能看清你是哪年入学？哪个年级？ 几班？几号？是男生还是女生？ 想一想
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