电子技能实习教案.doc

实训一： 电阻器的识别与检测电阻器的识别电阻器是具有电阻特性的电子元器件，是电子线路中应用最为广泛的元件之一。电阻器的符号为“R”。电阻器可以按照结构和材料划分。按材料划分为碳膜电阻器，金属电阻器，线绕电阻器，热敏电阻器。按结构划分为固定电阻器，可变电阻器，敏感电阻器。电阻器的识别主要是识别阻值和允许误差，常用的方法有以下几种：1、 直标法用阿拉伯数字和单位在电阻上直接表示出标称阻值和允许误差，优点是直观，缺点是小数点不易辨识。2、 色标法色标是用不同颜色的色环在电阻器表面标出阻值和误差，一般分为以下两种标法：（1） 两位有效数字的色标法普通电阻器是用四条色环表示电阻器的参数。从左到右观察色环的颜色，第一、第二色环表示阻值，第三色环表示倍率，第四色环表示允许误差。（2） 三位有效数字的色标法一般用于精密仪器，表示方法与意义和两位相同，不同之处为前三位表示阻值。下图a是用四色环表示标称阻值和允许偏差，其中，前三条色环表示此电阻的标称阻值，最后一条表示它的偏差。如图b中色环颜色依次黄、紫、橙、金，则此电阻器标称阻值为，偏差。如图c电阻器的色环颜色依次为：蓝、灰、金、无色（即只有三条色环），则电阻器标称阻值为：。 下图4-4是五色环表示法，精密电阻器是用五条色环表示标称阻值和允许偏差，通常五色环电阻识别方法与四色环电阻一样，只是比四色环电阻器多一位有效数字。图4-5中电阻器的色环颜色依次是：棕、紫、绿、银、棕，其标称阻值为：，偏差为。 颜色第一有效数字第二有效数字第三有效数字倍率允许误差黑00010棕11110+-1%红22210+-2%橙33310黄44410绿55510+-0.5%蓝66610+-0.25%紫77710+-0.1%灰88810白99910金10银10电阻器的检测1、选择量程 通过由大到小调整欧姆档的量程，使指针在表头中间区域。2、欧姆调零 将万用表红黑表笔相接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在欧姆刻度线的零位上。注意每次换量程后都要进行欧姆调零。3、测量阻值右手握两表笔，左手捏住电阻器，将表笔跨接在被测电阻两侧。注意手指不能接触被测电阻的两端引线，以免人体电阻影响，特别是测量大电阻时。4、读数读出表头欧姆刻度线上指针所指读数，实际阻值为该读数和量程的倍率之积实训二： 电容器的识别与检测一、电容器的容量值标注方法 字母数字混合标法这种方法是国际电工委员会推荐的表示方法。具体内容是：用24位数字和一个字母表示标称容量，其中数字表示有效数值，字母表示数值的单位。字母有时既表示 单位也表示小数点。如： 不标单位的直接表示法这种方法是用14位数字表示，容量单位为pF。如数字部分大于1时，单位为皮法，当数字部分大于0小于1时，其单位为微法（mF）。如3300表示3300皮法（pF），680表示680皮法（pF），7表示7皮法（pF），0.056表示0.056微法（mF）。电容器容量的数码表示法一般用三位数表示容量的大小，前面两位数字为电容器标称容量的有效数字，第三位数字表示有效数字后面零的个数，它们的单位是pF。如： 电容器容量误差的表示法有两种。一种是将电容量的绝对误差范围直接标志在电容器上，即直接表示法。如2.20.2pF。另一种方法是直接将字母或百分比误差标志在电容器上。字母表示的百分比误差是：D表示0.5%；F表示0.1%；G表示2%；J表示5%；K表示10%；M表示20%；N表示30%；P表示50%。如电容器上标有334K则表示0.33mF，误差为10%；如电容器上标有103P表示这个电容器的容量变化范围为0.010.02mF，P不能误认为是单位pF。 二、有极性电解电容器的引脚极性的表示方式： 1.采用不同的端头形状来表示引脚的极性，见图（b），（c）所示，这种方式往往出现在两根引脚轴向分布的电解电容器中。2.标出负极性引脚，见图（d）所示，在电解电容器的绝缘套上画出像负号的符号，以表示这一引脚为负极性引脚。3.采用长短不同的引脚来表示引脚极性，通常长的引脚为正极性引脚，见图（a）。三、在电路图中电容器容量单位的标注规则 当电容器的容量大于100pF而又小于1mF时，一般不注单位，没有小数点的，其单位是pF时，有小数点的其单位是mF。如4700就是4700pF，0.22就是0.22mF。当电容量大于是10000pF时，可用mF为单位，当电容小于10000pF时用pF为单位。四、电容器检测方法一是采用万用表欧姆档检测法，这种方法操作简单，检测结果基本上能够说明问题；二是采用代替检查法，这种方法的检测结果可靠，但操作比较麻烦，此方法一般多用于在路检测。修理过程中，一般是先用第一种方法，再用第二种方法加以确定。实训三： 半导体二极管的识别与检测一、符号： “D、VD、ZD” 普通二极管 稳压二极管 发光二极管 光敏二极管（光电） 快恢复二极管二、二级管的分类： 按材料分为两种：一是硅二极管，二是锗二极管。按制作工艺分为面接触二极管和点接角二极管。按用途分类有整流二极管、检波二极管、发光二极管、稳压二极管、光敏（光电）二极管、开关二极管和快恢复二极管。硅管与锗管的区别：导通电压不一样，硅管的导通电压为0.7V，锗管的导通电压为0.3V（正向偏置电压）。主板上用到的大多为硅管。三、二极管的组成： 二极管采用两块不同特性的半导体材料制成，一块采用型半导体，一块采用型半导体通过特殊工艺使两块半导体连接在一起，在它同交界面形成了一个结，从材料上引出正极性引脚，从型材料上引出负极引脚。 二极管的外型： 二极管封装方式有两种： 塑封二极管玻璃二极管 二极管的识别：主板上用到的大部分都是贴片二极管，有红色的玻璃管和长方形的贴片状，这些二极管一般一端都会有特殊的标记，有标记的一端为二极管的负极四、二极管的测量及好坏判断1、二极管的测量 将万用表打到蜂鸣二极管档，红表笔接二极管的正极，黑笔接二极管的负极，此时测量的是二极管的正向导通阻值，也就是二极管的正向压降值。不同的二极管根据它内部材料不同所测得的正向压降值也不同。 2、好坏判断 正向压降值读数在300-800为正常，若显示为0说明二极管短路或击穿，若显示为1说明二极管开路。将表笔调换再测，读数应为1即无穷大，若不是1说明二极管损坏。 正向压降值在200左右时，为稳压二极管；快恢复二极管的两读数都在200左右正常。二极管的检测方法与经验1检测小功率晶体二极管A判别正、负电极(a)观察外壳上的的符号标记。通常在二极管的外壳上标有二极管的符号，带有三角形箭头的一端为正极，另一端是负极。(b)观察外壳上的色点。在点接触二极管的外壳上，通常标有极性色点(白色或红色)。一般标有色点的一端即为正极。还有的二极管上标有色环，带色环的一端则为负极。(c)以阻值较小的一次测量为准，黑表笔所接的一端为正极，红表笔所接的一端则为负极。B检测最高工作频率fM。晶体二极管工作频率，除了可从有关特性表中查阅出外，实用中常常用眼睛观察二极管内部的触丝来加以区分，如点接触型二极管属于高频管，面接触型二极管多为低频管。另外，也可以用万用表R1k挡进行测试，一般正向电阻小于1K的多为高频管。C检测最高反向击穿电压VRM。对于交流电来说，因为不断变化，因此最高反向工作电压也就是二极管承受的交流峰值电压。需要指出的是，最高反向工作电压并不是二极管的击穿电压。一般情况下，二极管的击穿电压要比最高反向工作电压高得多(约高一倍)。2检测玻封硅高速开关二极管检测硅高速开关二极管的方法与检测普通二极管的方法相同。不同的是，这种管子的正向电阻较大。用R1k电阻挡测量，一般正向电阻值为5K10K，反向电阻值为无穷大。3检测快恢复、超快恢复二极管用万用表检测快恢复、超快恢复二极管的方法基本与检测塑封硅整流二极管的方法相同。即先用R1k挡检测一下其单向导电性，一般正向电阻为45K左右，反向电阻为无穷大；再用R1挡复测一次，一般正向电阻为几，反向电阻仍为无穷大。4检测双向触发二极管A将万用表置于R1K挡，测双向触发二极管的正、反向电阻值都应为无穷大。若交换表笔进行测量，万用表指针向右摆动，说明被测管有漏电性故障。将万用表置于相应的直流电压挡。测试电压由兆欧表提供。测试时，摇动兆欧表，万用表所指示的电压值即为被测管子的VBO值。然后调换被测管子的两个引脚，用同样的方法测出VBR值。最后将VBO与VBR进行比较，两者的绝对值之差越小，说明被测双向触发二极管的对称性越好。5瞬态电压抑制二极管(TVS)的检测A用万用表R1K挡测量管子的好坏对于单极型的TVS，按照测量普通二极管的方法，可测出其正、反向电阻，一般正向电阻为4K左右，反向电阻为无穷大。对于双向极型的TVS，任意调换红、黑表笔测量其两引脚间的电阻值均应为无穷大，否则，说明管子性能不良或已经损坏。6高频变阻二极管的检测A识别正、负极高频变阻二极管与普通二极管在外观上的区别是其色标颜色不同，普通二极管的色标颜色一般为黑色，而高频变阻二极管的色标颜色则为浅色。其极性规律与普通二极管相似，即带绿色环的一端为负极，不带绿色环的一端为正极。B测量正、反向电阻来判断其好坏具体方法与测量普通二极管正、反向电阻的方法相同，当使用500型万用表R1k挡测量时，正常的高频变阻二极管的正向电阻为5K55K，反向电阻为无穷大。7单色发光二极管的检测在万用表外部附接一节15V干电池，将万用表置R10或R100挡。这种接法就相当于给万用表串接上了15V电压，使检测电压增加至3V(发光二极管的开启电压为2V)。检测时，用万用表两表笔轮换接触发光二极管的两管脚。若管子性能良好，必定有一次能正常发光，此时，黑表笔所接的为正极，红表笔所接的为负极。8红外发光二极管的检测A判别红外发光二极管的正、负电极。红外发光二极管有两个引脚，通常长引脚为正极，短引脚为负极。因红外发光二极管呈透明状，所以管壳内的电极清晰可见，内部电极较宽较大的一个为负极，而较窄且小的一个为正极。B将万用表置于R1K挡，测量红外发光二极管的正、反向电阻，通常，正向电阻应在30K左右，反向电阻要在500K以上，这样的管子才可正常使用。要求反向电阻越大越好。9红外接收二极管的检测识别管脚极性(a)从外观上识别。常见的红外接收二极管外观颜色呈黑色。识别引脚时，面对受光窗口，从左至右，分别为正极和负极。另外，在红外接收二极管的管体顶端有一个小斜切平面，通常带有此斜切平面一端的引脚为负极，另一端为正极(b)将万用表置于R1K挡，用来判别普通二极管正、负电极的方法进行检查，即交换红、黑表笔两次测量管子两引脚间的电阻值，正常时，所得阻值应为一大一小。以阻值较小的一次为准，红表笔所接的管脚为负极，黑表笔所接的管脚为正极。实训四：.半导体三极管的识别与检测判断基极和三极管的类型三极管的脚位判断，三极管的脚位有两种封装排列形式，如右图： 三极管是一种结型电阻器件，它的三个引脚都有明显的电阻数据，测试时（以数字万用表为例，红笔+，黒笔-）我们将测试档位切换至 二极管档 （蜂鸣档）标志符号如右图： 正常的NPN结构三极管的基极（B）对集电极（C）、发射极（E）的正向电阻是430-680（根据型号的不同，放大倍数的差异，这个值有所不同）反向电阻无穷大；正常的PNP 结构的三极管的基极（B）对集电极（C）、发射极（E）的反向电阻是430-680，正向电阻无穷大。集电极C对发射极E在不加偏流的情况下，电阻为无穷大。基极对集电极的测试电阻约等于基极对发射极的测试电阻，通常情况下，基极对集电极的测试电阻要比基极对发射极的测试电阻小5-100左右（大功率管比较明显），如果超出这个值，这个元件的性能已经变坏，请不要再使用。如果误使用于电路中可能会导致整个或部分电路的工作点变坏，这个元件也可能不久就会损坏，大功率电路和高频电路对这种劣质元件反应比较明显。尽管封装结构不同，但与同参数的其它型号的管子功能和性能是一样的，不同的封装结构只是应用于电路设计中特定的使用场合的需要。要注意有些厂家生产一些不规范元件，例如C945正常的脚位是BCE，但有的厂家出的此元件脚位排列却是EBC，这会造成那些粗心的工作人员将新元件在未检测的情况下装入电路，导致电路不能工作，严重时烧毁相关联的元器件，比如电视机上用的开关电源。 在我们常用的万用表中，测试三极管的脚位排列图：先假设三极管的某极为“基极”,将黑表笔接在假设基极上,再将红表笔依次接到其余两个电极上,若两次测得的电阻都大(约几K到几十K),或者都小(几百至几K),对换表笔重复上述测量,若测得两个阻值相反(都很小或都很大),则可确定假设的基极是正确的,否则另假设一极为“基极”,重复上述测试,以确定基极.当基极确定后,将黑表笔接基极,红表笔笔接其它两极若测得电阻值都很少,则该三极管为NPN,反之为PNP.把黑表笔接至假充的集电极C,红表笔接到假设的发射极E,并用手捏住B和C极,读出表头所示C,E电阻值,然后将红,黑表笔反接重测.若第一次电阻比第二次小,说明原假设成立.体三极管的结构和类型 晶体三极管，是半导体基本元器件之一，具有电流放大作用，是电子电路的核心元件。三极管是在一块半导体基片上制作两个相距很近的PN结，两个PN结把正块半导体分成三部分，中间部分是基区，两侧部分是发射区和集电区，排列方式有PNP和NPN两种， 从三个区引出相应的电极，分别为基极b发射极e和集电极c。 发射区和基区之间的PN结叫发射结，集电区和基区之间的PN结叫集电极。基区很薄，而发射区较厚，杂质浓度大，PNP型三极管发射区发射的是空穴，其移动方向与电流方向一致，故发射极箭头向里；NPN型三极管发射区发射的是自由电子，其移动方向与电流方向相反，故发射极箭头向外。发射极箭头向外。发射极箭头指向也是PN结在正向电压下的导通方向。硅晶体三极管和锗晶体三极管都有PNP型和NPN型两种类型。 常用三极管的封装形式有金属封装和塑料封装两大类，引脚的排列方式具有一定的规律，底视图位置放置，使三个引脚构成等腰三角形的顶点上，从左向右依次为e b c；对于中小功率塑料三极管按图使其平面朝向自己，三个引脚朝下放置，则从左到右依次为e b c。 目前，国内各种类型的晶体三极管有许多种，管脚的排列不尽相同，在使用中不确定管脚排列的三极管，必须进行测量确定各管脚正确的位置，或查找晶体管使用手册，明确三极管的特性及相应的技术参数和资料。 晶体三极管具有电流放大作用，其实质是三极管能以基极电流微小的变化量来控制集电极电流较大的变化量。这是三极管最基本的和最重要的特性。我们将Ic/Ib的比值称为晶体三极管的电流放大倍数，用符号“”表示。电流放大倍数对于某一只三极管来说是一个定值，但随着三极管工作时基极电流的变化也会有一定的改变。 三极管基极的判别：根据三极管的结构示意图，我们知道三极管的基极是三极管中两个PN结的公共极，因此，在判别三极管的基极时，只要找出两个PN结的公共极，即为三极管的基极。具体方法是将多用电表调至电阻挡的R1k挡，先用红表笔放在三极管的一只脚上，用黑表笔去碰三极管的另两只脚，如果两次全通，则红表笔所放的脚就是三极管的基极。如果一次没找到，则红表笔换到三极管的另一个脚，再测两次；如还没找到，则红表笔再换一下，再测两次。如果还没找到，则改用黑表笔放在三极管的一个脚上，用红表笔去测两次看是否全通，若一次没成功再换。这样最多没量12次，总可以找到基极。 三极管类型的判别： 三极管只有两种类型，即PNP型和NPN型。判别时只要知道基极是P型材料还N型材料即可。当用多用电表R1k挡时，黑表笔代表电源正极，如果黑表笔接基极时导通，则说明三极管的基极为P型材料，三极管即为NPN型。如果红表笔接基极导通，则说明三极管基极为N型材料，三极管即为PNP型。三极管的检测 按极性分，三极管有PNP和NPN两种，而二极管有P型和N型之分。多数国产管用xxx表示，其中每一位都有特定含义：如3AX31，第一位3代表三极管，2代表二极管。第二位代表材料和极性。A代表PNP型锗材料；B代表NPN型锗材料；C为PNP型硅材料；D为NPN型硅材料。第三位表示用途，其中X代表低频小功率管；D代表低频大功率管；G代表高频小功率管；A代表高频大功率管。最后面的数字是产品的序号，序号不同，各种指标略有差异。注意，二极管同三极管第二位意义基本相同，而第三位则含义不同。对于二极管来说，第三位的P代表检波管；W代表稳压管；Z代表整流管。上面举的例子，具体来说就是PNP型锗材料低频小功率管。对于进口的三极管来说，就各有不同，要在实际使用过程中注意积累资料。 实训五：集成电路的识别与检测集成电路的识别与检测集成电路通常有扁平、双列直插、单列直插等几种封装形式。对于扁平封装者，一般在器件正面的一端标上小圆点（或小圆圈、色点）作标记。塑封双列直插式集成电路的定位标记通常是弧形凹口、圆形凹坑或小圆圈。进口的标记花样更多，有色线、黑点、方形色环、双色环等等。图（）、（）示出了数字集成电路采用扁平封装与双列直插式塑料封装常见的管脚定位标记。图（）是采用陶瓷封装的双列直插式数字集成电路，它采用金属片与色点双重标记。识别数字管脚的方法是：将正面的字母、代号对着自己，使定位标记朝左下方，则处于最左下方的管脚是第脚，再按逆时针方向依次数管脚，便是第脚、第脚等等。图（）、（）是模拟的定位标记及管脚排序，情况与数字相似。模拟有少部分管脚排序较特殊，如图（）、（）所示。图、图是各种单列直插的管脚排序。数管脚时把的管脚向下，这时定位标记在左面（与双列直插一样），从左向右数，就得到管脚的排列序号。有些进口电路的管脚排序是反向的。这类的型号后面带有后缀字母“”。型号后面无“”的是正向型管脚，有“”的是反向型管脚，如图所示。例如：和，和，和，前者是正向管脚型，而后者是反向管脚型。识别这类的管脚数应加以注意。四列扁平封装式电路管脚很多，常为大规模成电路所采用，其引脚的标记与排序如图所示。 实训六：手工焊接立体五星线模班 级授课时数备课日期审核签字实习课题实训六：手工焊接立体五星线模教学目的及要求应知理论知识1、电线电缆的加工工艺基础知识2、导线的手工钩焊、搭焊技术知识应会操作知识1、绝缘导线的加工工艺2、手工钩焊、搭焊技术重点或难点教学重点：导线加工工艺方法教学难点：五星线模制作课前准备或工件图1、电烙铁2、焊接材料3、组装工具4、单芯铜导若干5、直尺、量角器6、铅笔、纸教学环节教 学 内 容考勤讲解课题一：手工焊接立体五星线模一、集中点名1、检查学生人数2、强调用电安全及焊接工具使用安全二、课题讲解1、绝缘单芯塑铜线的加工加工过程：剪裁-剥头-捻头-清洁浸锡-清洁要求：电烙铁热剥法，浸锡均匀光洁，无毛刺，加工成8CM和2CM等长的裸铜线各十根。2、单个平面五星图形焊接焊接前先用笔、直尺、量角器在白纸上画出实际制作尺寸的标准五星，利用加工好的长导线在底稿上按模型塔焊出两只相同尺寸的平面五星。如下图a所示。要求：五星各角采用搭焊，应进行两面焊接a) b)教学环节教 学 内 容分组练习强调安全集中点评3、立体五星焊接 将两个焊好的平面用短的裸铜线进行钩焊，连接成立体五星模型。如上图b所示要求：立体五星钝角处，用外钩焊法焊接，锐角处用内钩法焊接，焊点应圆滑光亮、均匀、无虚焊、假焊、且立体五星线条平直，匀三、实训安排1、分发器材2、分组安排3、动手操作四、课题小结1、评分2、点评3、实验报告五、教学反思实训七：万用表的使用班 级授课时数备课日期审核签字实习课题实训七：万用表的使用教学目的及要求应知理论知识1、电阻的识别2、万用表基本知识应会操作知识1、万用表电阻档的使用及电阻的读识2、电压档与电流档的使用重点或难点教学重点：识读电阻，万用表的使用教学难点：万用表的读数课前准备或工件图1、电阻若干2、万用表3、电池若干实习课堂授课教案付页教学环节教 学 内 容考勤讲解课题二：万用表的使用一、集中点名1、检查学生人数2、强调用电安全及焊接工具使用安全二、课题讲解1、万用表功能简介（1）主要技术指标（2）万用表面板结构及功能2、万用表电阻挡的使用（1）选挡位、量程首先将万用表功能开关旋转至电阻测量挡位，然后根据根据被测电阻器的阻值，选择合适量程。MF50型万用表共有5挡量程，分别为R*1,R*10,R*100,R*1K,R*10K.对于设置有两只转换开关的万用表，应将功能开关拨至电阻挡位，在将量程开关拨至适当量程。（2）电阻调零将万用表的两个表笔段节后，调节面板上的电位器调零旋钮，使指针指在0欧的位置上。电调零是测量电阻值之前必不可少的步骤，而且每换一次都必须重新电调零。（3）测量电阻值右手握持两表笔，左手拿住电阻器一端，将表笔跨接在被测量电阻器量引线上。教学环节教 学 内 容讲解示范巡回指导（4）读表 将指针在欧姆刻度线上的读数与所在电阻挡位对应量程的倍乘相乘，即可得到所测的电阻值，及实测值或称指示值。电阻挡的刻度数是从右到左由小值到大值的方向排列，而其他刻度线的读书，则是从左到右由小值到大值排列。（5）归位测量完毕应将功能开关拨至交流电压最高挡，避免下次使用时误测高压交流或直流而损坏万用表。3、电压挡的使用（1）机械调零 在使用前应检查万用表指针是否指定在机械零位上，如果不在零位，应旋转表盖上的调零旋钮，使指针在零位。一般情况下，不需要每次测量前都调零。（2）选择功能挡位 电压挡有直流电压挡和交流电压挡之分。根据被测信号是交流电压还是直流电压正确选择功能挡位。（3）选择量程 确定挡位后要根据被测电压的大小选择合适的量程。直流电压有5个量程，分别为：0.25v、0.5v、2.5v、10v、50v、250v、500v、1000v。交流电压有4个量程，分别为：10v、50v、250v、500v、1000v。例如，测量1.5v直流电压应选择直流电压挡，量程选定为满量程教学环节教 学 内 容讲解示范巡回指导2.5v。（4）测量将表笔放置在被测电路或元器件两端，如果测量直流电压，一定要注意极性，红表笔放置在高电位，黑表笔放置在低电位。另外测量时表笔接触部位要准确，接触良好，不要碰触其他电路，否则将影响测量结果，甚至损坏万用表及被测电路。（5）读表读表是反映测量结果的主要环节。万用表有许多刻度线，测量电压时，看第二条刻度线。注意：测量电压时，不同的量程表示不同的满度值。例如：量程选择为10v时，表示慢量程10v。第二条刻度线为50个最小单位刻度线，那么最小单位刻度为10/50=0.2v。如果测量显示为10最小单位刻度，则该被测电压为10*0.2=2v。4、电流挡的使用（1）将量程开关放置在直流挡，根据被测电流选择合适的量程。测量2.5A时应将红表笔插至2.5A插孔内，转动开关在250mA 量程上。特别要注意的是被测电流不能超过万用表规定的最高测量上限，否则会造成万用表损坏。测量上限值可以通过阅读万用表的使用说明获得。（2）测量时，将测试表笔串联于被测电路中。注意极性，电流流入端与红表笔相接，流出端与黑表笔相接。（3）直流电流的测量值在表盘刻度线的第二条线上读出，方法教学环节教 学 内 容巡回指导强调安全集中点评与测量电压的识读方法类似。三、实训安排1、分组练习每人一台万用表、电阻若干、电池若干2、内容（1）电阻的测量及读数（2）交直流电压的测量及读数（3）直流电流的测量及读数四、课题小结1、评分2、点评3、实验报告五、教学反思班 级授课时数备课日期审核签字实习课题实训八：低频信号发生器与示波器的使用教学目的及要求应知理论知识1、低频信号发生器与示波器的使用方法2、低频信号发生器与示波器使用时注意事项应会操作知识1、正确使用低频信号发生器与示波器重点或难点重点与难点：低频信号发生器与示波器使用过程中的注意事项课前准备或工件图1、低频信号发生器2、示波器教学环节教 学 内 容考勤讲解实训八：低频信号发生器与示波器的使用一、集中点名1、检查学生人数2、强调用电安全及焊接工具使用安全二、课题讲解双踪示波器的使用方法1、面板介绍2、使用技术要点（1）亮度、灰度调节：辉度适中，光点不常时间停留。（2）聚焦：光点聚焦。（3）测量：有效面积内测量。（4）连接： 被测信号为几百千赫以下的连续信号：导线