高中数学第四章框图4.1流程图二测试题新人教A版选修.docx

流程图（二）班级： 姓名：_一、选择题1起止框正确的画法是()ABC D答案D解析A表示输入、输出框；B表示处理框；C表示判断框；D表示起止框，表示框图的开始或结束2根据二分法原理求解方程x220得到的程序框图可称为()A工序流程图 B程序流程图C知识结构图 D组织结构图答案B解析根据二分法原理求解方程x220的过程既不是工业生产的流程，也不是知识结构或组织结构，所以排除A、C、D，答案为B3某一算法流程图如图，输入x1则输出结果为()AB0CD答案D4.执行如图所示的程序框图如果输入n3，则输出的S()A BC D答案B解析即根据所给程序框图不难得到所求S值即是求递推数列的连续前3项的和，即，故选B5(2015北京西城区期末)执行如图所示的程序框图，则输出的S值为()A3B6C7D10答案D解析由框图可知该循环结构框图的作用是求数列的和，到n4时结束循环，所以S0123410.故选D6若下面框图所给的程序运行结果为S20，那么判断框中应填入的关于k的条件是()Ak9 Bk8Ck8答案D解析运行过程依次为k10，S1S11，k9S20，k8输出S20，此时判断框中的条件不满足，因此应是k8.二、填空题7旅客乘火车要完成四个步骤：候车、买票、上车、检票，完成这四步的正确流程图是_ _.答案解析结合流程图的特征及生活经验可知8某地联通公司推出10011电话服务，其中话费查询业务流程如下：如果某人用手机查询该机卡上余额，操作的流程图是_ _.答案9一名中学生在家庭范围内推广“节水工程”做饭、淘米、洗菜的水留下来擦地或者浇花，洗衣服的水留下冲卫生间这样全家一个月节省水费10多元，一年就节约120多元下表中(1)为_ _；(2)_ _.答案(1)做饭、淘米、洗菜的水(2)冲卫生间10流程图描述_过程；结构图刻画_结构答案动态系统11实数系的结构图如图所示，其中1,2,3三个方格中的内容依次是_，_，_.答案有理数整数零12已知函数y如图表示的是给定x的值，求其对应的函数值y的程序框图处应填写_；处应填写_.答案x2，ylog2x解析根据分段函数解析式及程序框图知，当满足x2时，执行y2x，故判断框中条件为x2，不满足条件x2，即x2时，ylog2x，故中为ylog2x.13某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如下表所示：队员i123456三分球个数a1a2a3a4a5a6如图是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图，则图中判断框应填_，输出的s_.答案i6？a1a2a6解析因为是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图，所以图中判断框应填i6？，输出的sa1a2a6.三、解答题14(本题满分10分)在选举过程中常用差额选举(候选人数多于当选人数)，某班选举班长，具体方法是：筹备选举，由班主任提名候选人，同学投票(同意，不同意，弃权)，验票统计若有得票多者，则被选为班长；若票数相同，则由班主任决定谁当选，请用流程图表示该选举过程分析按照工序流程图的画法进行作图即可解析15(本题满分12分)给出以下10个数：5,9,80,43,95,73,28,17,60,36，要求把大于40的数找出来并输出，试画出该问题的程序框图分析题目给出了10个数字，将大于40的数找出来解答本题先确定使用循环结构，再确定循环体解析程序框图如图所示：16(本题满分12分)计算1的值，写出算法，画出程序框图解析用i表示循环次数，用sum表示总和，算法如下：第一步输入i，sum，i的初始值为1，sum的初始值为0；第二步从1开始循环到1000，sumsum1/i；第三步循环结束后，输出sum.程序框图如图所示17(本题满分12分)建立数学模型一般都要经历下列过程：从实际情景中提出问题，建立数学模型，通过计算或推导得到结果，结合实际情况进行检验，如果合乎实际，就得到可以应用的结果，否则重新审视问题的提出、建模、计算和推导得到结果的过程，直到得到合乎实际的结果为止请设计一个流程图表示这一过程解析18(本题满分12分)高考成绩公布后，考生如果认为公布的高考成绩与本人估算的成绩有误，可以在规定的时间内申请查分：(1)本人填写查分登记表，交县(区)招办申请查分县(区)招办呈交市招办