党固小学社会主义核心价值观简报.doc

党固小学开展“社会主义核心价观”主题教育实践活动简报普定县马场镇党固小学 2014年9月24日党固小学开展“社会主义核心价观”主题教育实践活动简报主编：陈典松 编辑：龚兴涛 为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央关于培育和践行社会主义核心价值观的意见要求，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校师生积极参与道德实践，不断提升道德素质，根据关于在全县中小学开展社会主义核心价值观主题教育实践活动的通知（资关工委（2014）3号）精神，结合我校教育工作实际，学校领导带头，率先垂范，积极参加。学校经过认真研究，精心策划，积极挖掘本校的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，着力将活动开展得有声有色、富有成效。通过积极开展培育和选树学校先进典型活动，在学校形成人人争先创优的良好氛围。 学校运用宣传栏、黑板 展板、 红领巾广播站各种 学习和会议等形式广泛宣 传“说优点、讲不足、手拉 手、同进步”，全面开展社 会主义核心价值体系学习、 利用红领巾广播站倡导学雷锋等好人好事 宣传，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。 宣传发动，召开动员会，学习有关文件，使全体师生充分认识开展和培育社会主义核心价值观主题实践教育活动的必要性和重要性，明确活动的目的和意义，指导思想和总体安排。 全面抓好“三个倡导”教育普及活动。以“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容，引导中小学生在学习成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步集会；运用新闻媒体、宣传橱窗、公益广告牌等载体，利用爱国主义教育基地、校园文化建设、学校道德讲堂等阵地广泛宣传“三个倡导24个字”，形成浓厚的社会氛围；通过开展教学活动、国旗下的讲话、“三字经”诵读等方式，培养学生的爱国主义精神、集体主义观念、高尚的道德品质和良好的行为习惯。开展“五讲”宣传教育活动。学校积极开展“五讲”宣传教育，即：依托“道德讲堂”，一是校领导班子成员分专题为师生宣讲党的十八大精神、宣讲“三个倡导”、宣讲核心价值体系建设。二是邀请各类先进典型，讲学习心得和践行事迹。三是学校党支部、少队部采取专题党课、民主生活会等形式，联系自身思想和工作实 班级开展“说优点、讲不足、手拉手、同进步”主题活动际，对照党章和团队要求，讲认 识、谈体会、说收获。五是利用主题报告会、座谈会、推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。深入开展“十个一”践行活动。学校在全面开展社会主义核心价值体系主题教育系列活动的同时，结合走党的群众路线教育实践活动，创建文明校园、平安校园、节约型校园，创建学习型、创新型、服务型党组织等各类创建活动、重大节日庆祝纪念活动，创新形式和载体，开展丰富多彩的，师生喜闻乐见的系列实践活动。进一步丰富校园文化生活。改进学校德育美育教育，保证德育美育教育的课时与质量，在各学科课程中渗透德育教育内容，把音乐课、美术课上好，在潜移默化中促进素质养成；广泛开展“遵守校规校纪”、“学习雷锋、争做美德少年”等主题实践活动，组织道德模范、最美人物、身边好人走进校园，开展美德少年事迹宣读活动，引导孩子们见贤思齐，崇德向善；将践行社会主义核心价值观纳入学生第二课堂和社会实践，引导未成年人在广泛参与中升华道德境界。 班级开展“三字经”社会主义核心价值观主题活动 认真总结学习教育活动的经验和成果，建立和完善切实可行的、具有特色的、突显实效的教育活动机制，形成普及“三个倡导”、培育和践行社会主义核心价值观教育的长效机制，巩固、深化教育活动的成果，为推进社会主义核心价值体系教育实践活动的深入开展作出积极的探索。 明确目标，积极行动。学校把此项活动贯穿于教育教学各个环节之中，深入人心，内化为学生的价值追求，外化为学生的自觉行为。 大力宣传，营造氛围。利用升国旗仪式、班会等有利时机，组织全体师生认真学习中共中央办公厅印发的关于培育和践行社会主义核心价值观意见及其他有关文件。通过校园广播、黑板报、宣传栏、红领巾广播站等方式开展经常性宣传动员，做到人人皆知，全员参与。 着力构建学校、家庭、社会“三位一体”培育工作网络，在发挥学校教育的主阵地作用和创建健康和谐的社会环境的基础上，重点强化家庭教育的基础作用，通过家长学校、家