2-3岁亲子游戏.doc

警长的游戏目的：学习仔细有效地倾听并照着指示去做。 玩法： 1、家长扮演指挥官，孩子扮演警长来执行任务。 2、家长可以连续口述三四个指示，要求孩子依照所说的次序一个一个地做出来，这些指示要说得简明扼要，但只可以说一次，不要重复。 3、指示的项要依照孩子的程度而有所加减。 提示： 生活中经常会碰到一些人，要他们去做些事的时候，他们总是会忘掉其中一些，因此特别介绍这种游戏，希望孩子从小就有训练，以至于将来可以把事情做得完善。 我是手推车目的：训练孩子身体悬空，两手着地爬行。锻炼颈肌、臂肌、腰肌及腹肌。 玩法： 1、抱腰推行 要求孩子两手撑在地上，两腿伸直，妈妈双手托住孩子腰部向上抬起，使两腿离开地面，同时对孩子说：“宝宝是小推车，要用两手代替车轮向前爬行。妈妈是推车人，我向前推时，你要用两手掌在地上轮换着向前爬行。”然后，边推腰部，边指导孩子向前爬，向左或向右转弯。 2、抱腿推行 要求孩子两手仍旧掌握在地上，妈妈站在孩子的脚后，用双手将孩子的小腿向上抬起，向前方推着，促使孩子爬行。同时说：“推呀推，推呀推，小推车向前走。向左走，向右走，到站了，停下来。” 提示：爬行时间和距离要掌握循序渐进的原则，不能操之过急。先玩游戏1，待孩子玩熟练后，再玩游戏2。在游戏中教认左右方向。手帕猜谜准备：一条大手帕或毛巾，食物或物品（可以被毛巾遮盖住的）。 玩法：拿出一样食物或物品，用毛巾或手帕遮住，然后让孩子触摸一下它的形状和大小，猜猜它是什么。如果这样东西太难了，你可以给他一些提示，例如：它的味道很甜、它有很多水、它是铁做的等。当谜底揭晓后，你可以进一步让孩子分类，例如：水果类、蔬菜类、文具类等。 玩纸箱目标：训练宝宝身体的柔软度，也可以培养宝宝的创造性。 准备：一个大纸箱。 玩法：爸爸、妈妈给宝宝准备一个大纸箱，可以做个山洞让宝宝玩。宝宝在缩身体钻过山洞的动作过程中，可以训练身体的柔软度。玩法可以由宝宝自己想，如把箱子当房子玩，开个小门，开个小窗；把箱子背在身上走路，扮成蜗牛的样子等等。相信您的宝宝一定可以想出更多更好玩的玩法。袋鼠和狗熊目标：训练孩子动作的控制能力，培养亲子情感，营造和谐的家庭气氛。 玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，双手搭在孩子的肩上，然后两人节奏一致地向前跳跃。扮演大狗熊的爸爸从另一房内走出，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈，并做一些怪相。袋鼠妈妈和小袋鼠不许笑也不许动，直到大狗熊走回房内才可以继续向前跳。 水果配对目标：培养幼儿的观察力及认知的匹配。 准备： 1、购买好4种以上水果若干； 2、果盆4个。 玩法： 1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。 2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案或字卡的果盆各一个。 3、让幼儿进行水果配对，将水果放到相应的果盆里。 4、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。 5、让幼儿学说水果名称。鹦鹉学说话玩法：小一点的孩子都喜欢模仿周围的人说话，因此，父母可以和他玩这个游戏。要他仔细听父母说的话，然后再复述一遍。例如“你好吗？”“我很好。”“今天天气很好。”先从一些简单的话开始，再慢慢进展到较为复杂的，甚至也可以试试一些简单的绕口令，如：“妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。” 除了简单的话语外，也可以模仿各种声音，如动物的叫声、有节奏的 敲击声或几个简单的乐音等。 挤眉弄眼玩法： 1、和孩子一起数“1、2、3”之后，轮流动动自己的脸蛋儿：皱皱眉 头、歪歪嘴、闭上眼睛、眨眨眼、拉拉耳朵、拍拍脸变动得越奇特越 好玩。 2、开始玩时，不妨父母引导孩子模仿，或是限定某个器官的变动； 玩得起劲后，大家一起自由发挥，随意地挤眉弄眼。兔子跳圈目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。 玩法：头带兔子的头饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。在院子里用粉笔画一个圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。 我和爸爸踢足球目标：发展宝宝的腿部肌肉、平衡能力和空间感 准备：彩色吹塑球（球内有小铃铛一个） 玩法：爸爸站在一侧，双腿稍分开，胯下当作球门。让宝宝站在爸爸对面，距离为1米，启发宝宝将球踢进“球门”。如果宝宝采用推、滚等方法将球送入球门，也应鼓励。玩拖拉玩具目标：锻炼行走能力 准备：拖拉玩具若干 玩法：家长在前面牵引发响的拖拉小鸡或小鸭边走边说：“快来追小鸡（小鸭）！”让宝宝在后面追着玩具走。家长可故意停下脚步，让宝宝捉到玩具。 建议：家长和幼儿也可以互换位置，孩子拉着玩具车在前面走，家长在后面边追边说：“小鸡（小鸭）等一等。” 过小河目标：学习跨过障碍物，提高身体的协调性、灵敏性和平衡性。 准备：两条彩带 玩法：在地上放两条彩带，两条彩带间需要有一定距离。家长告诉孩子：“这是一条小河。”然后拉着孩子的手一起从彩带上跨过去，并称赞他能干。练习几次后，鼓励孩子自己独立跨“小河”，并提醒他注意不要踩到彩带上。接球目的：促进孩子手眼协调性和双手灵活性的发展。 玩法： （1）成人与孩子相对，孩子蹲着接成人滚过来的球。 （2）成人与孩子相对站立，间距1米，成人向地面呈45角扔球，球落地后反弹起，让孩子接反弹起的球。注意，成人扔球不要用力过猛，以免弹伤孩子面部。 （3）成人与孩子相对站立，间距0.52米，成人把球呈弧线抛给孩子，孩子接住后再抛给成人，如此反复练习。 穿珠子目的：训练孩子双手精细动作的发展。 玩法：用直径为1厘米的五颜六色的木珠、塑料管、塑料薄板让孩子做穿珠游戏。2岁后可以对木珠的颜色、形状、排列顺序等提出要求。如，可要求宝宝按红绿黄红绿黄这样的顺序穿珠。学用筷子目的：让孩子学用筷子夹菜吃饭，并遵守用餐的规矩。 玩法： 1、可先教孩子学会拿筷子，教宝宝用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子。然后让孩子用玩具筷子练习夹起盘中的带壳的花生、红枣和纸包的糖果等。 2、要求孩子独立用筷子夹菜和扒饭，把饭吃完。家长可以把孩子要吃的菜先夹到他旁边的一只小碗里，再让孩子自己夹着吃。只要宝宝能将食物都吃完就应大加赞赏，不要怕饭菜撒在桌上。 模仿画画目的：训练孩子对画笔的控制能力。 玩法： 1、在孩子模仿画好横线、竖线、“十”字型等基础上，教孩子画圆圈。可先握住孩子的小手，在纸上做环形运动，再让宝宝自己画。开始画出螺旋形的曲线，反复练习，逐渐学会把曲线封口，形成圆圈。 2、给未完成的画添上几笔，成为一个完整的图形。完成一幅画，既可启发孩子想象力，又增添了宝宝作画的兴趣。 折纸目的：训练孩子精细动作的协调能力。 玩法：准备好大小不等的各种彩纸，成人先折成简单的形状（12个步骤），先让孩子仔细观察，再让孩子将彩纸折成同样的形状。逐渐要求孩子用大拇指和食指捏住纸，对齐边，再用拇指和手掌把纸压平。 “空气宝宝”玩法：父母取旧塑料袋1只，兜满空气使袋子膨胀后，把袋口扎紧，如气球状。让宝宝拿着这个“空气宝宝”，自己向上扔并连续拍打，或与父母对拍，“空气宝宝”下落后，再扔再拍，重复进行，最好不要使其落地。 提示：宝宝与父母对拍塑料袋有一定难度，父母需耐心细致，不但要创设条件尽量让宝宝拍到，还要设法救起宝宝拍过来的袋子，这样袋子不落地，宝宝会很有成就感。如果塑料袋拍破了，可启发宝宝将它丢入垃圾箱，这是一次很好的环保教育。胖子、瘦子、捏鼻子目的：促进宝宝听觉与视觉的协调性，促进宝宝反应能力的发展。 玩法： 1、请宝宝跟着妈妈一边说“胖子、瘦子、捏鼻子”，一边做动作。胖子的动作是学大胖子走路的样子。 2、等宝宝熟悉上述的动作后，再变化成互做相反的动作。如：妈妈说“胖子”，并做胖子的动作，但孩子必须说“瘦子”，并做出瘦子的动作。 捉影子2岁左右的孩子运动能力较好，父母可以拿一面稍大的镜子，在阳光下射出亮光，照在地上不同的位置，先让孩子注意到这个光影，然后让他去捕捉，父母可以不断地变换位置，鼓励他随着光影的移动去捕捉，他会玩得很开心。 这个游戏能训练孩子注意力，增强孩子动作的敏捷和灵活性。小摇船目的：培养孩子动作的协调性，增进母子亲情。 玩法：妈妈和孩