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文档简介

长庆小学学科竞赛活动方案 2015.4 根据上级工作要求,为进一步提高我校学生的学习兴趣，提高学生计算、解决问题、书写、朗读以及作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办长庆小学学生学科竞赛活动，现将有关事项安排如下：一、活动目的 本次竞赛活动，数学方面的计算竞赛旨在培养学生的计算速度和准确率，解决问题旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力；写字竞赛旨在规范学生的书写，让学生写规范字，养成良好的写字习惯；经典朗诵竞赛旨在培养学生的朗读能力，并宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养；作文竞赛旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。 二、参赛对象： 1-6年级学生，每个班级选出5名学生代表本班参赛（3、4年级朗读竞赛每个班级选3名学生代表本班参赛）。三、参赛时间：语文学科：一 、二年级：2015年4月15日第三节课三、四年级：2015年 4 月 14日 第七节课五、六年级：2015年 4 月 16日 第五、六节课 数学学科： 2015年4月14日第五、六节课四、参赛地点：五楼多媒体教室 五、奖项设置： 语文学科：一年组设一等奖2名，二等奖4名；二年组设一等奖1名，二等奖2名；三年组设一等奖1名，二等奖2名；四年组设一等奖2名，二等奖3名；五年组设一等奖2名，二等奖3名；六年组设一等奖1名，二等奖2名；数学学科：一年组设一等奖2名，二等奖4名；二年组设一等奖1名，二等奖2名；三年组设一等奖2名，二等奖3名；四年组设一等奖3名，二等奖4名；五年组设一等奖1名，二等奖4名；六年组设一等奖1名，二等奖2名；六、比赛要求: 1、书写竞赛要在规定时间内完成，写规范字，字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错字。2、朗诵竞赛要求各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，认真选材，悉心指导，确保比赛活动的针对性和实效性，提升文化氛围，修建书香校园。3、作文竞赛请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生。4
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