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27.2.1三角形相似第3课时 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似一、预习目标及范围1.掌握判定两个三角形相似的方法,让学生经历从实验探究到归纳证明的过程, 发展学生的合情推理能力.2.两个三角形相似的判定方法.3、预习课本33-34页内容,掌握两边对应成比例夹角相等的两个三角形相似的判定.二、预习要点(1)两边对应,夹角相等的两个三角形相似。(2)ABC与DEF相似,已知 AB=3cm,BC=4cm,B=40,DE=6cm,需要的条件是EF= ,=40.三、预习检测1下列条件中可以判定ABCABC的是()A. B.,BBC.,AA D.2如图,已知ABC,则下列4个三角形中,与ABC相似的是()3在ABC和ABC中,若BB,AB6,BC8,BC4,则当AB=时,ABCABC.4如图,已知:ABADACAE,B30,则E5如图,在ABC与ADE中,要使ABC与ADE相似,还需要添加一个条件,这个条件是.我的疑惑在预习过程中的存在哪些困惑与建议填写在下面,并与同学交流。_参考答案二、预习要点(1)成比例,相等(2)8cm,DEF三、预习检测1. C2. C3.34. 305. BE
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