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文档简介

张家界天门中学 高二地理必修三 导学案 编号：06 课时：1 课型：新授课上课时间：9、15 主备人：李琳 审核人： 课题:区域发展差异教 学 内 容个 性 笔 记【学习目标】1通过读图分析，初步掌握分析两个不同区域自然环境差异的基本方法，以及对人类活动的影响。2知道我国三大经济地带的范围。【学习重点难点】1东，中，西差异1、重点：1）三个经济区的优势特征、存在问题和发展方向2东中西产业结构差异.【学习方法】熟悉教材内容，进行案例分析，图文结合独学，对学，群学【知识链接】1我国三大经济地带产业结构示意图：2，三大地带的基本状况：2007年东部地区面积129,4万平方千米占全国的13,5%。人口占全国的40、2%国内生产总值占全国的59、8%。中部地区面积为281,2万占全国的29、3%，人口占全国的32、2%，国内生产总值占全国的22、9%，西部地区面积为541,4万平方千米，占全国的56,4%人口占全国的27,6%，国内生产总值占全国的17,3%【学习过程】一 独立自学1我国的三个经济地带划分的依据？2包括的省级行政区？3东中西部的发展差异表现为哪些方面？二 合作交流1、哪个地带的经济发展最快？为什么？2，读图1=15,1-16说出该市三次产业结构和轻重工业比例的变化情况三 质疑探究1，三大经济区在发展过程中分别有哪些优势和限制因素？四 检测1根据所学知识完成以下表格内容项目东部经济地带中西部经济地带中部经济地带西部经济地带范围 经 济发展五拓展应用1根据教材11页1-15,1-16图分析得出的三次产业结构和轻重工业比例的变化趋势说出对该地经济发展和任命生活水平的提高起到什么的作用？2，是从三次产业的构成及其工业内部轻，种工业所占的比例两方
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