新课标人教版初中数学七年级下册第五章《5.1.1相交线》精品课件.ppt_第1页
新课标人教版初中数学七年级下册第五章《5.1.1相交线》精品课件.ppt_第2页
新课标人教版初中数学七年级下册第五章《5.1.1相交线》精品课件.ppt_第3页
新课标人教版初中数学七年级下册第五章《5.1.1相交线》精品课件.ppt_第4页
新课标人教版初中数学七年级下册第五章《5.1.1相交线》精品课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5.1.1 相交线,5.1.1 相交线,相邻的角(简称邻角),如果两个角有公共的顶点,和一条公共边,并且另一边分别在公共边的两侧,这样的两个角叫做相邻的角。,图(3)中的aob与boc这两个角叫做互为邻补角。,你能说说什么叫互为邻补角吗?,例2:如图,直线ab和cd交于点o。 (1)写出3和4的对顶角; (2)写出2和4的邻补角; (3)已知2=120,求1和4的度数?,分析:找对顶角和邻补角应根据定义,计算 角的度数 可根据对顶角、邻补角的性质。,解:(1)因为3的两边的反向延长线 是1的两条边,所以3的对顶角是1, 同理4的对顶角是2。,(2)因为 2与1有公共顶点o和一条公共的边oc, 了且另一边oa的反向延长线ob是1的另一条边, 所以1是2的一个邻补角, 同理,3也是2的一个邻补角, 即2的邻补角是1和3, 同理4的邻补角是1和3。,(3)1=180-2=180-120=60(邻补角定义) 4=2=120(对顶角相等) 或4=180-1=180-60=120(邻补角定义),解法二: oe是boc的平分线, coe=eob=180aoe =180140=40 aoc=aoecoe=14040=100 所以bod=aoc=100(对顶角性质),例3:如图,ab和cd相交于点o,oe是boc的平分线, 且aoe=140,求bod的度数。,分析:可用邻补角或对顶角的性质求解。 解法一:boe=180aoe (邻补角定义) =180140=40 oe是boc的平分线, boc=2boe=240=80 (角平分线定义) 所以bod=180boc (邻补角定义) =18080 =100,例4 如图,ef平分aoc和bod, aoe=27 ,求 bod的度数。,解: ef平分aoc , aoc2 aoe=227 54 bod aoc 54 (对顶角相等),练习2: 观察图形,寻找对顶角(不含平角)。,(1),(2),(3),问题1:图(1)中,共有_对对顶角; 问题2:图(2)中,共有_对对顶角; 问题3:图(3)中,共有_对对顶角; 问题4:若n条直线交于一点,则可以形成_对对顶角; 问题5:若100条直线交于一点,则可以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论