2016年名师工作室个人发展规划.doc

名师工作室个人发展规划能成为名师工作室的一员，这不仅仅是一种荣耀，更是一个提升自身能力的绝好机会！眼界决定境界！这是一个素质过硬的团队，是一个高手如云的集体，跻身于他们之中，机会难得。没有计划的学习是盲目的，在遵循工作室的发展计划和结合工作室制度要求下，我制定自己2016年的发展规划如下，以作鞭策。一、指导思想以工作室的总体要求为目标，制定自己的发展计划；以工作室的活动为契机，更新教育教学观念；严格落实导师布置的任务，积极履行成员义务，跟从导师教导，致力同伴互助，通过自我反思，达到促使个人的专业发展，提高自身业务能力和个人素养；树立终身学习的观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，充分发挥名师的示范、引领、辐射、带动作用。二、个人分析本人对教育工作有着极高的热情，对学生有着高度负责的责任感，有着上进的事业心，积累了一定的教学经验，取得了点滴的成绩。但只停留在教学的表层，没有深入性的研究；在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了发展方向；工作中缺乏思考，没有创造性的开展工作；理论功底不扎实，缺乏理论积淀，害怕写文章，无法进行真正的专题研究；走出去的机会几乎没有，有闭门造车的迹象。三、总体目标1、遵照工作室章程，加强自身道德修养，做一个有良好的师德修养，有责任感，有人格感召力的教师。2、树立终身学习的理念，不断地学习理论知识，做一个有较高的语文素养、有丰富的教育学、心理学知识储备，掌握小学语文教学先进理论的教师。3、提高自身业务能力，理论与实践相结合，做一个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师。在教学生不断思考，不断创新，做一个擅于思辨、不断创新的教师。5、利用工作室这一交流平台，虚心学习，虚心请教，不懂就问，做一个善于研究、善于反思、善于总结，进行自我觉悟和提升的教师。6、博览群书，积极参与工作室各种活动，开阔视野，做一个有较强的课程意识和开发能力的教师。三、具体做法1、端正态度。态度决定一切。我要虚心学习，俯身请教导师和工作室的其他人员，发扬自身的优点，对待学习、工作诸多方面都要端正态度、认真严谨、求真求实。每一次的学员活动和学习培训力争做到积极参加。认真完成每一次工作室学员的作业和任务。2、加强学习。“活到老，学到老”。 认真学习教育理论和法律法规，提高自己的法律意识，做到有法必依；认真学习教育学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念，及时更新教育观念，形成独特的教学风格；认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功；认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力；充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。3、注重积累。努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。从现在开始准备一本笔记本，随身携带，随时随刻地记录，使其成为一种习惯。4、课题研究。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。5、重视写作。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和能力。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等。每学年完成一篇高质量的论文。加强网络资源的共享，优化网上研讨。利用博客这一平台不断提高自己的能力，拓展自身专业发展渠道。坚持经常进入博客圈，坚持围绕教学和研究写博、读博、评博，使交流常态化。读书要写读后感，交流要写交流提纲，观摩要写观课收获，教学要写教学反思，研究要做探究发现记录，及时写出自己的感想体会，随时记录自己的观察发现，撰写教学随笔，提高教研能力。根据自身的专业成长经历，认真总结，主动自觉的