八年级英语新目标上论文

2 s 知识梳理】 I. 重点短语 好的无线电台 适的椅子 3. 屏幕 4. 好的服务 电影 6. to 家近 7. in a of 城镇闹区 8. 镇电影院 9. 屏幕影视城 影艺术宫 仔广角 髦少年服装店 松听力 14. 装质量好 城里 in 城市里 in 乡下 16. 好的服装店 a 进行调查 18. 有的电影院 19. 有趣的音乐 感兴趣 定的词语 22. 定的词语 23. 有创造力的 24. 烦人的 学老师 26. a 大的成功 27. 得的奖项 28. 有音乐伴奏下 29. 滑稽的演员 30. 差的电影 31. 作片 32. 丽的海滩 33. in 中国的北部 34. ce 冰雪节 35. 中心公园 of a 乐队指挥 37. 紫禁城 38. 小学 方位介词 on 三个词都可以用来表示方位，意为 “在 ”。 (1)本意是 “在 里 ”，表示方位时指一地在另一地的管辖范围内。 is in 湾在中国东部。 (2)来表示方位时，指两方接壤。 is on 北在山东北面。 (3)示方位时指双方不接壤。 is to 青岛在济南东面。 南方的 方的， 方的， 方的，均为形容词，可用在名词前。 In 中国的北方 (1)表示方位的名词如 前面一般都有定冠词 (2)作为一个国家的行政区域，常用大写，如 北 )， 南 )。注意两个专有名词前没有定冠词。 南 北 南 北 重要句型 is to 那儿离家最近。 2. 够地 + 足够 饰形容词时，应放在形容词的后面。 . + t) 的转换 交际用语 重要语法 形容词的比较级和最高级 【课文解析】 形容词，意为 “近的，接近的 ”，既可以指时间 上的，也可以指空间上的。 is to 家离学校很近。 为 “离 近 ”，其后可接名词、代词。 【易混辨析】 意为 “近的 ”，但 达的距离更近，相当于 以近至几乎相接触，而 为 “附近的，邻近的 ”。 He to 挨着我们坐。 My is to 家离我们学校很近。 is to 们的新房子离超市很近。 作动词除表示 “关闭 ”以外，还可表示 “结束，终结 ”。既可用作及物动词，也可用作不及物动词。 to 封信以 “向你致以最美好的祝愿 ”结束。 an 校今年将早放假。 友好的 为 “最友好的 ”，是形容词 最高级，其比较级为 用在 be to 构中，表达 “对某人友好 ”。 is to 对我很友好。 s 贾森服装店 s 指 s 省略了，这是一种 名词的所有格形式， is we 一个表语从句，表语从句一般放在系动词后，常以 引导从句。 is we 就是我们推迟会议的原因。 是；仍然 (1)副词，意为 “尽管，然而 ”，不可与 用。 Its I go 下得很大。尽管如此，我认为我还是应该出去。 (2)当于 no 为 “无论怎样 ”，引导让步状语从句。 No 1 go to = 1 go to 论我多忙，我都要和你一起去参加音乐会。 副词，表示 “并且，也，还 ”，只能用于肯定句中。 I a a 十几岁时也是个调皮鬼。 as 于 as 为 “至于，说到 ”，用来表示开始谈论新话题。 a as hell to on 可以有一张床，至于他，他不得不睡在地板上。 As is of 到回去，那简直是不可能的。 As ll 到害羞，你得克服它。 n 特价商品；便宜货 作名词，意为 “廉价的东西 ”， “交易 ”，也可用作动词 “讨价还价 ”。 It is We 真是便宜，我们可以买一些。 A is a (谚 )交易既定，不可反悔。 12、距离表达法 表示从某地到另一地方的距离，有多种表达法。 Its to 们学校距你们学校大约有 10 千米。 is 个公园离我们学校大约 8 千米。 is by (从这儿 )乘汽车去那个公园大约需 10 分钟。 is 这儿步行去那家商店大约需 20 分钟。 is on 店离这儿步行大约需 20 分钟。 is 个公园大约在 8 千米外。 is 个公园离这儿大约有 8 千米。 (后面有 省去 ) is by (从这儿 )乘火车去那座城市大约有200 千米。 is 个公园离这儿相当远。 形容词，表示 “否定的，反面的 ”，还可表示 “负的，阴性的 ”，作名词表示 “负数 ”。 “t ”is a “她不喜欢鱼。 ”是个否定句。 a 负得正。 of us a to 们谁也没有料到我 们的请求会被拒绝。 反义词是 示 “积极的 ”。 At a 会上，赵先生提出了一个积极的建议。 示 “没趣的，乏味的 ”，其同义词为 义词为 a 两个人先是进行了无聊的谈话，然后打了起来。 is a 是 一个萧条的菜市场。 is a 色下是一个冷冷清清的小村庄。 大声的；响亮的 形容词，表示 “太响的，喧闹的 ”，有时也可用作副词，意为 “(谈笑 )大声地 ”。 He is a t 发出这么大的噪音，我不能在这儿学习 t so 话不要这么大声。 【易混辨析】 语化，尤其用在祈使句中； 含有 “喧闹 ”的意味，给人以吵闹、不悦耳之感，与 对。 大点声儿 ! in I 他们在隔壁大声唱歌，我再也读不下去了。 n 成功 名词，意为 “成功 ”，其形容词是 为 “成功的 ”，其副词为 I 你学业有成。 of 的剧作有三部成功。 有 为 “没有 ”，后可跟名词、代词和动名词。 He 没吃早饭就匆匆离开了。 t 有水鱼是不能生存的。 a 个男孩没说一句话就走了。 (1)介词，意为 “不和 在一起，无 相伴 ”。 t go 甩下我就走。 (2)介词，意为 “不带，不用，不拿 ”。 不戴眼镜能看清吗 ? (3)副词，意为 “没有，缺乏 ”。 Do a a or 想要有洗澡问还是没有洗澡间的房间 ? 起 副词，表示 “在一起，共同 ”。 s go a 们一起去散步吧。 一道 He a 送她一些花，还附带了一封信。 do is 你认为谁是最有趣的演员？ do 为 “你认为 ” ，在句中作插入语。 do is 认为哪部电影最差？ do is in 认为你们班谁最聪明 ? n 省 名词，意为 “省 ”。 东省 东省 还，仍旧 (1)此 是副词，意为 “还，仍旧 ”。 be 年你还会在这儿吗 ? 时他们仍住在北京。 (2)可作形容词，意为 “平静的，寂静的 ”。 a 静的湖 a 静的夜晚 (3)可修饰、限制比较级，意为 “还要，更 ”。 It to n行为，活动，动作 。 名词，表示 “行为，行动，作用 ”。 He is of a s 因挽救一个男孩生命的行为而受到表扬。 (谚 )事实胜于雄辩。 a at 们在晚会上表演了一个喜剧。 【易混辨析】 短时间内的单一行动； 较长时间内多次行动的集合体，即许多 合而成 介词，表示 “在 ” ，地点名词前用 示在这个地区范围之内。 is in 海在中国的东部。 【易混辨析】 够的，充足的 (1)形容词，意为 “足够的，充足的 ”，可以作表语，也可作定语。 is 块钱就够了。 We 们有足够的水和面包。 (2)可作副词，意为 “足够的、充足的 ”，修饰形容词、副词、动词，要放在被修饰的词后。 He 跑得十分快。 Its in 子里够暖和的。 晚你睡够了吗 ? (3)常接 n()+lo do 构，意为 “对 干某事足够 ” 。 Its us to 间够晚了，我们收工吧。 注意： 形容词，修饰名词时，可放在其前，也可放在其后。 We (=We )我们有足够的钱。 v 穿戴 动词，意为 “穿着，戴 ”。 is a 的中文老师穿着一件红衬衣。 He a 每天都戴着一顶帽子。 【易混辨析】 1)重 “穿 ”这一动作，即由没穿到穿这一过程的完成，意为 “穿上 ”。 on 穿上你的新大衣。 n安戴上帽子，穿上外衣。 (2)调 “穿着 ”这一状态。 My a 姐姐穿着一条蓝裙子。 I a in 夏天我经常穿一件白衬衣。 (3)可表动作 ，又可表状态，但在用法上与 明显的不同：当 用人作宾语，意为 “给 穿衣服 ”；当表示自己穿衣服时，一般用 当 示状态时，一般用 be 形式。 I my 每天都给儿子穿衣服。 I 小时候自己穿衣服。 in a 穿一件红毛衣 。 【语法讲解】 形容词最高级的用法 形容词的最高级用于三者或三者以上的人或事 (物 )之间 的比较。在表示最高程度，即其 中一个在某方面 “ 最 ” 时使用。在句中使用时，最高级前一般要加定冠词 中常含有表示比较范围的介词 面一般接一个表示单位或场所的名词。 is of 尔是我们中最高的男孩。 in 在我们班拥有的 朋友最多。 使用最高级时应注意以下几点： (1)表示 “最 之一 ”的句式，用 of 容词最高级 +复数名词。 ei is of in 梅是我们班最好的学生之 _。 is f 州是中国最美的城市之一。 (2)当最高级前有物主代词或名词所有格时，不加定冠词 is my 期一是我最忙的 一天。 ims 克是吉姆最好的朋友。 (3)最高级前可加序数词和 by k 等修饰语。 is 河是中国第二长河。 is by in 洲是世界上最大的洲。 2最高级形式的构成 (1)单音节词和部分双音节词在原级后加 成，具体情况如下： 单音节词及部 分双音节词在词尾后加 以 e 结尾的单词，在词尾后加 以辅音字母 y 变为 i，再加 重读闭音节单词末尾只有一个辅音字母的单词，双写最后的辅音字母，再加 2)绝大多数双音节 和多音节形容词前面加 成最高级。 3)不规则 变化 少数形容词 (和副词 )的比较级及最高级变化不规则，我们要熟记。 2 s 单元测试 1 听力测试十三 (20 分 ) 听句子，选择正确答语 (5 分 ) ( )1 A B I C I D ( )2 A its B I C D Its ( )3 A s B s go C D re ( )4 A Its B C It its D Id to do ( )5 A B It M C D I 听 对话，选择最佳选项 (5 分 ) ( )6 A B C ( )7 A B C ( )8 A it B it t C it t ( )9 A B C ( )10 A B C 听短文，选择最佳选项 (5 分 ) ( )11 _ A he a B he be if he a he be a D he be in )12 _ A a a C a D )13 a _ A he t B he no to he D it )14 _ A at B a a D t )15 we _ A at if he a 听短文。填写下面的表格 (5 分 ) 16 _ 17 to _ 18 _ _ 19 s _ _ 20 s be to he be a (_ 笔试部分 (80 分 ) 单项选择 (15 分 ) ( )1 It _ in A B D )2 s _ A B C D )3 i is _ of A B C D )4 an _ A B C D )5 He no _ He is A B C D a ( )6 _ in A B to to D to )7 _ in A B C D )8 _ _ A B D )9 do of No _ A B C D )10 it in _ A B C D )11 _ is I t A B D )12 _ is A do B do D )13 is _ to go to He is A B D )14 t _ in Im A B C D )15 _ _ A B C D 完形填空 (15 分 ) A is 1 2 ， we it 3 ， itll 4 5 we t It 6 is a is We of to 7 it is a 8 a of t 9 of 10 t 11 of 12 In a we We t 13 s we no 14 15 us us to of ( )1 A B C D )2 A B C D )3 A B C D )4 A B C D )5 A B C D )6 A B C D )7 A B C D )8 A B C D )9 A B C D )10 A B C D )11 A B C D )12 A B C D )13 A B C D )14 A B C D )15 A B C D 阅读理解 (20 分 ) A He he a he a to be a to at He an to to “ s go to a of “ Do to t Do “ I t no to My to “ Im Im he Ill a he a to he a it it of 客 )of 根据短文，回答问题。 1 he If a _ he be a 3 _ 4 to to in to _ 5 a it _ _ B 722863 $4 8 Y s 24 27 29 s 7:30 8:00 )6 of _ A 24 4 C 8 722863 ( )7 is _ A B C D )8