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文档简介
飞机本领大(45岁)设计思想:幼儿园教育指导纲要(试行)明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认知能力。”根据这一理念在“神奇的翅膀”主题中设计了飞机本领大这堂课,利用各种图片认识各种飞机,培养孩子的观察能力,了解飞机的用途和飞机给人们带来了哪些方便。活动目标:1、 认识飞机的基本特征,了解飞机的种类和用途。2、 知道飞机是一种空中交通工具,给人们生活带来很大方便。活动重点、难点:重点:根据图片让孩子了解飞机的基本特征及种类。难点:让孩子了解各种飞机的用途。 活动准备:1、 收集各种飞机的有关资料,飞机录像、图片。2、 在科学发现去布置飞机模型。活动过程:1、 猜谜语导入课题,引起幼儿兴趣。(1) 师:老师知道中二班的小朋友都非常喜欢猜谜语,今天老师给你们带来一个谜语,认真听,“象鸟不是鸟,能在天上飞,装人又装物,来往全世界。”(飞机)(2) 师:小朋友们真聪明,谜底就是飞机,诶,飞机是什么样子的,谁来说一说?(幼儿回答)2、 观察飞机模型,认识飞机的外形特征。(1)师:看,老师手里拿的这架飞机,请小朋友们仔细观察一下它的身上有什么?(翅膀、尾巴等)(2)师:小朋友们,请你们再仔细观察一下,这架飞机是由哪几部分组成的?(幼儿回答) 教师总结出飞机由四部分组成:机头-机身-机翼-尾翼。(3) 请有经验的幼儿说说坐飞机的感觉。师:小朋友们,你们坐过飞机吗?(坐过)在哪里坐过飞机啊?(公园或游乐园)坐上去有什么感觉?(幼儿回答)那你们想不想学飞机飞行的样子啊?(想)3、 利用飞机图片了解飞机的种类和用途。(1) 启发幼儿根据自己的生活经验说说:飞机都有哪些本领?师:现在老师请小朋友们说一说,飞机都能干什么用呢?(坐人、装东西、打仗等)(2) 出示飞机图片,帮助幼儿了解飞机的用途。师:小朋友们说的非常好,今天老师还给你们带来了一些飞机图片,现在我们看一下坐人的飞机是什么养的,运货物的飞机是什么样的?(边看图片边讲解)现在我们看一下下面的几种飞机,看看它们和前面的飞机是不是一样的?它们是干什么用的?(观看图片)这种飞机叫做战斗机,轰炸机等,它们都是用来打仗的。教师总结出:飞机分为民用飞机和军用飞机。师:小朋友们,飞机既能坐人,又能运货物,还能打仗,它们的用途多不多啊?(多)它给我们的生活带来了很多方便,像外出旅行,运送货物等,所以说飞机是空中的一种交通工具。(海上的是船,陆地上的是自行车、电动车、汽车、火车等)(3) 结合飞机图片认识其它飞机的功能。师:小朋友们,老师这里还有一些图片,我们来看一下这些飞机的用途。 大型客机:专为运送旅客所用。 运货飞机:一般运载急件和易腐易烂的物品,像把新鲜的鱼和水果不及时送到目的地就会死掉,烂掉,也可使人们收到急需的邮件物品。 农用飞机:它装有喷射装置,在有病虫害的农作物上空低空飞行,喷洒杀虫剂,杀死害虫。 直升飞机:适合用来营救或应付各种紧急情况,它可以在人们遇到危险时悬停在空中,营救受难的人们,它可以在任何地方停降。 救护飞机:它备有担架,氧气和急救设备,住的离医院很远的人们,需要急救,就要使用这种飞机。 战斗机:是军事作战的专用飞机,它有武器和导弹装置,是空中阻击敌人的有力武器。4、 看飞机表演录像,模仿飞机飞行的样子。(1) 师:小朋友们,这些飞机的本领大不大啊?(大)那你们想不想学小飞机飞的样子?(想)师:好,在学飞机飞的样子之前,老师这里有一段飞机表演的录像,现在让我们一起看一看里面的
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