总第四十九课时激素调节.doc

激素调节（二）教学目标：1、知识目标：（1）理解激素的概念以及激素对人体生理活动的调节作用。（2）说出几种常见激素的功能和异常表现，以及预防措施。 2、 能力目标：培养自己的观察能力，表达能力，理解记忆能力，分析、整理归纳能力和知识运用能力。3、情感态度和价值观目标：培养学生的爱国主义情感。教学重点、难点 1、重点：(1)激素的概念和作用。2、难点：(1)激素的调节作用。（2）举例说明人体激素参与生命活动的调节。教学过程：教学过程个性化修改【复习提问，引入课题】人体主要的内分泌腺【问题引导，自主探究】一、探究生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能：生长激素、甲状腺激素、胰岛素是科学家研究比较早、比较多的几种激素。通过阅读课本107-108页资料1、2、3分析这几种激素的主要功能。通过读108页内容和资料，讨论问题4.1.分析资料一：（1）导致巨人症、侏儒症的原因分别是什么？（2）由此推想侏儒症患者可通过注射什么进行治疗？（3）这说明生长激素有什么功能？2. 分析资料二：该资料中包含了三个实验（1）请分出这三个实验。（2）实验一“破坏蝌蚪甲状腺导致蝌蚪停止发育”，该实验能不能说明甲状腺激素的作用？（3）实验二能不能说明甲状腺激素的作用？（4）综合实验一、二能说明甲状腺激素有什么作用？（5）设置实验三的目的是什么？3.分析资料三：（1）“切除胰腺，尿液中出现葡萄糖”说明调节糖的吸收、利用和转化的物质存在哪里？(2)“胰管结扎，胰腺萎缩，但内部的胰岛活着，尿中没有出现葡萄糖”说明调节糖的吸收、利用和转化的物质存在哪里？（3）“胰岛中提取出胰岛素，胰岛素能治疗糖尿病”说明调节糖的吸收、利用和转化的物质是什么？（4）综合以上实验能得出胰岛素有什么作用？4、激素的概念和特点：（1）什么是激素？（2）激素对人体的调节有什么特点？（3）糖尿病的临床表现是什么？怎样治疗和预防？（4）用口服胰岛素的方法治疗糖尿病可以吗？为什么？（5）地方性甲状腺肿的发病原因是什么？应如何预防？三、神经调节与激素调节的关系。【问题引导，自主学习】师：播放视频：人遇到危险时，神经调节和激素调节的相互关系。生：观看视频，思考后回答：神经调节控制激素调节。 师：总结归纳：人体通过神经调节和激素调节的相互协调下，才能够很好的适应环境的变化。【视野拓展，感悟提升】1、甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个实验来证明家长先激素的作用吗？说出你的探究计划。小组讨论;（1）这个实验的变量是什么？（2）应给可都提供怎样的生活条件？（3）对照组和实验组的蝌蚪，喂的饵料应当相同吗?（4）水质和水温应当相同吗？（5）还应注意什么问题？2、读110页“科学家的故事”，说一说你将怎样为我国的生物科学做贡献？1902年，在生理学家在研究小肠的局部运动反射时，发现用盐酸注入狗的上段小肠，会引起胰液的分泌。当切断这段小肠的所有神经，只保留动脉和静脉与身体其它部分相连时，重复以上实验，仍然出现相同的现象。这个结果说明什么问题呢？引导学生：这个结果说明盐酸刺激小肠引起胰液的分泌的反应不是通过神经系统来调节的。英国两位生理学家白利诗和诗他林在解释这个实验时设想：在盐酸作用下，小肠可能产生一种化学物质，当它被吸收进血液后，随血液进入胰腺，引起胰液的分泌。后来通过实验证实了这个设想，从而发现了机体内部存在一个通过化学物质的传递以调节体内器官活动的方式。人们把这类化学物质称为激素（其实引起胰液分泌的激素叫促胰液素），这种调节即为激素调节。人进入了青春期，身体的各部分都会发生较大的变化，例如身高、体重、男孩子长胡须，女孩子乳腺发育等。这些变化也与内分泌腺所分泌的激素有关系。生长激素对人体的生长发育的作用，生长激素分泌过多或过少对人体会有什么影响呢？出示挂图说明，生长激素分泌不足则生长迟缓、身材矮小，但智力正常，叫侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多，则会发生过度生长，成年后身材特别高大，叫做巨人症。如果成年后生长激素分泌过多，会造成什么影响呢？出示肢端肥大症的图片，说明成年后，长骨已不能增长，但过多的生长激素能刺激短骨的生长，造成手掌大，手指粗，鼻高、下颌突出等症状，这种病叫肢端肥大症。甲状腺激素分泌过多、过少对人体有什么影响？ 过多（甲状腺功能亢进）：会引起甲状腺功能亢进症（甲亢），新陈代谢过于旺盛，体内物质分解过快，因此，患者食量大增，身体逐渐消瘦，神经系统兴奋性过高，使呼吸和心跳加快，情绪容易激动。多数甲亢患者有甲状腺肿大、眼球突出的症状。不足（甲状腺功能不足）：激素分泌过少，新陈代谢缓慢，会出现怕冷、心跳较慢、皮肤干燥、水肿、智力减退等症状。幼年时期甲状腺功能不足，就会引起呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器发育受阻滞等症状。在我国某些山区，我们会看到地方性甲状腺肿（俗称为大脖子病），他们为什么会得这种病呢？主要是在该地区的水、土壤、食物中缺乏碘，碘是合成甲状腺激素的原料，以至合成的甲状腺激素减少而引起。得这种病的人会脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短。如果胰岛素分泌不足，会出现什么情况？（血糖升高）血糖升高，在血液中糖浓度过高，多余的糖会随尿排出体外，形成糖尿，这种病叫糖尿病。我们学习两种人体调节机制：一是神经调节，二是激素调节。神经调节的基本方式是通过反射弧来完成的，而激素是通过什么来完成的呢？（血液）【巩固练习，自我检测】学生独立完成综合能力训练102104页练习题。【梳理总结，反思升华】1、人体有两大腺体，一类是通过有导管的腺体叫_，另一类腺体没有导管，分泌物直接进入毛细血管里，这类腺体叫_。2、激素是由_分泌的，含量_，对人体的新陈代谢、_和_等生理活动，起_作用的特殊化学物质。3、胰岛素是由_分泌的。它的作用是调节_，促进血糖合成_，加速血糖的_，从而降低血糖的浓度。胰岛既是_