工贸城小学人教版三年语文上册第三单元测试题(A卷)(附答案).doc

第三单元测试 姓名: 等级:一、读拼音，写词语。jn xn yo yun pn mn yu pio （ ） （ ） （ ） （ ）b lu lin shun m fn lin shi （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。遍（ ） 佳（ ） 插（ ）篇（ ） 娃（ ） 播（ ）倍（ ） 杨（ ） 坊（ ）陪（ ） 扬（ ） 仿（ ）三、把下列词语补充完整。千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）（ ）然（ ）（ ） （ ）然（ ）（ ） （ ）然（ ）（ ）四、在括号里填上表示颜色的词语。 （ ）的枫叶 （ ）的田野 （ ）的银杏树 （ ）的柿子 （ ）的松柏 （ ）的菊花五、选择恰当的词语填空。匆匆地 悄悄地 拼命地 好奇地 1我走到奶奶身后，（ ）蒙上她的眼睛。2小羊落入了虎口，正（ ）挣扎。3时间（ ）来，又（ ）去了。4明明初来乍到，每个地方都（ ）瞅个没完。六、选出加点字的正确意思。1夜书所见 （ ） A所见到的景物。 B看到。2知有儿童挑促织 （ ） A挑着。 B捉。3独在异乡为异客 （ ） A另外的，别的。 B奇怪的。 C不同的。4每逢佳节倍思亲 （ ） A更加。 B倍数。七、下面的哪种说法对？对的请打“”。1夜书所见是唐代诗人叶绍翁写的。（ ）2九月九日忆山东兄弟中的“山东”指山东省。（ ）3“黄黄的叶子像一把把扇子。”这是一个比喻句。（ ）4“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这也是一个比喻句。（ ）5风筝一文是按照“做风筝、放风筝、找风筝”的过程写的。（ ）八、按要求改写句子。1秋天的雨把红色给了枫树。（改为“被”字句） 2小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句） 3很好闻的气味。（改为感叹句） 九、阅读短文，完成后面的练习。校园秋色今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的山行：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”1选出加点字的正确读音。 弯曲（q q） 张牙舞爪（zhu zho）2用短文中的词语填空。 （ ）的空气 （ ）的露珠 （ ）的秋风 （ ）的菊花 （ ）的树叶 （ ）的雪松3“信”的意思有信用；相信；随意；消息。 文中的“信步”应取第（ ）种解释，“信息”应取第（ ）种解释。4读句子，再仿写句子，用上加点的词。 树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞。 ，就像 。十、习作。和爸爸、妈妈一起去摘摘果子，看看红叶；和小伙伴们一起去放放风筝，瞧瞧秋天的田野把你看到的、听到的写下来。 参考答案一、读拼音，写词语。jn xn yo yun pn mn yu pio （ 精心 ） （ 遥远 ） （ 拼命 ） （ 邮票 ）b lu lin shun m fn lin shi （ 菠萝 ） （ 凉爽 ） （ 磨坊 ） （ 粮食 ）二、比一比，再组词。遍（遍地） 佳（佳节） 插（插花）篇（篇目） 娃（娃娃） 播（播种）倍（加倍） 杨（杨树） 坊（磨坊）陪（陪同） 扬（飘扬） 仿（仿佛）三、把下列词语补充完整。千（言）万（语） 千（变）万（化） 千（丝）万（缕）自（言）自（语） 自（由）自（在） 自（作）自（受）（怡）然（自）（得） （恍）然（大）（悟） （安）然（无）（恙）四、在括号里填上表示颜色的词语。 （红红）的枫叶 （金黄）的田野 （黄黄）的银杏树 （火红）的柿子 （翠绿）的松柏 （淡黄）的菊花五、选择恰当的词语填空。1我走到奶奶身后，（悄悄地）蒙上她的眼睛。2小羊落入了虎口，正（拼命地）挣扎。3时间（匆匆地）来，又（匆匆地）去了。4明明初来乍到，每个地方都（好奇地）瞅个没完。六、选出加点字的正确意思。1夜书所见 （ A ）2知有儿童挑促织 （ B ）3独在异乡为异客 （ A ）4每逢佳节倍思亲 （ A ）七、下面的哪种说法对？对的请打“”。3“黄黄的叶子像一把把扇子。”这是一个比喻句。（ ）5风筝一文是按照“做风筝、放风筝、找风筝”的过程写的。（ ）八、按要求改写句子。1 红色被秋天的雨给了枫树。2 那香味常把小朋友的脚勾住。3 多好闻的气味啊！ 九、阅读短文，完成后面的练习。1选出加点字的正确读音。 弯曲（q） 张牙舞爪（zho）2用短文中的词语填空。 （清新）的空气 （亮晶晶）的露珠 （瑟瑟）的秋风 （五彩缤纷）的菊花 （