幼儿园小班语言教案《五颜六色的小老鼠》讲述活动_第1页
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文档简介

幼儿园小班语言教案《五颜六色的小老鼠》讲述活动活动背景在幼儿园小班的语言教育中，故事讲述是一个重要的环节。通过讲述精心挑选的故事，可以激发幼儿的兴趣和想象力，培养他们的语言表达能力和理解能力。本次教案中选择了《五颜六色的小老鼠》这个故事，通过故事中的情节和角色，引导幼儿进行语言交流和表达。教学目标培养幼儿的听说能力，能理解并描述故事中的情节和角色；培养幼儿的合作意识和团队合作能力；引导幼儿运用丰富多样的语言表达方式。教学准备故事《五颜六色的小老鼠》的图片或插图；多媒体设备，如投影仪或电视；五颜六色的小老鼠手偶（用纸板制作）；白板、彩色粉笔。教学过程1.导入活动（10分钟）在开始教学之前，教师可以与幼儿进行简短的对话，了解他们对老鼠的了解程度，并引出本次故事的话题。比如：教师：大家知道老鼠是什么样子的吗？它们是什么颜色的？幼儿：（回答）教师：今天我们要听一个关于五颜六色的小老鼠的故事，你们准备好了吗？2.故事讲述（30分钟）教师使用多媒体设备展示故事的插图，并用生动而感情丰富的语言讲述《五颜六色的小老鼠》。在讲述的过程中，教师要讲述故事的情节和角色，同时注意使用形象生动的词语和表情，吸引幼儿的注意力。3.故事讨论（20分钟）故事讲述结束后，教师可以与幼儿进行互动讨论，引导幼儿回答一些问题，如：教师：小老鼠们做了什么事情？幼儿：（回答）教师：你们最喜欢故事中的哪个小老鼠？为什么？幼儿：（回答）通过讨论，激发幼儿的思考和表达能力。4.分组活动（30分钟）教师将幼儿分成小

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