周练九年级化学第一二单元测试题.doc

泰华学校 命题人 何老师 电话年级化学第一、二单元测试题一、我会选择（每题只有一个正确答案）1下列变化中与其它三者有本质区别的是A干冰升华 B电灯发光 C矿石粉碎 D粮食酿酒2下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是A氧气用于急救病人 B“干冰”用于人工降雨 C生铁铸造铁锅 D铜用于制造导线3下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是A硫是淡黄色固体 B硫受热会融化C液态硫受热会汽化 D有刺激性气味气体产生4夏飞同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A提出假设 B收集证据 C设计实验 D做出结论5下列物质中属于纯净物的是 A“天山雪”纯牛奶B“崂山”矿泉水C“无名”啤酒D“飘雪”蒸馏水6.在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是A厨房中因燃气泄漏而爆炸 B高压锅因排气孔堵塞而爆炸C节日的烟花在空中爆炸 D 煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸7.“千里之行，始于足下”。汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是 A太阳能 B天然气 C汽油 D柴油8.为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是 A使用清洁能源代替煤和石油 B实施绿化工程，防治扬尘污染C分类回收垃圾，并露天焚烧 D使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染9.下列实验操作正确的是10.下列选项中不属于化学研究的是 A研发氢能源 B合成新材料 C编写电脑程序 D用石油生产化工原料11.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指数05051100101200201300300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别IIIIIIIVV 2006年10月17日，无锡市区的空气污染指数为58，首要污染物为：可吸入颗粒物。根据以上信息判断无锡市区当天空气质量级别和空气质量状况分别是AI级 优 BII级 良 CIII级 轻度污染 DV级 重度污染12.据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液是A、混合物 B、纯净物 C、单质 D、化合物13.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是 A在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 B在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验14 某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体(体积比为4：1)，采用燃烧法要除去氧气而得到较纯净的氮气，选用的试剂最好是 A铝箔 B红磷 C木炭 D硫黄15对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：更快的吸收白烟量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂ABCD16实验室用氯酸钾制氧气，操作有：加热；检查装置气密性；向试管中装入药品；当有连续气泡时用排水法收集；实验完毕将导气管从水槽中取出；熄灭酒精灯；将试管固定在铁架台上。正确顺序是（ ）A. B. C. D.17.右图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1/5。针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是（ ）A查看实验装置是否漏气 B 将红磷改成木炭后重新实验C实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽D实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足18用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是 A、不放出氧气 B、放出氧气速率慢C、放出氧气总量会减少 D、放出氧气速率不变19下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是 属于分解反应的是 A碳+氧气 点燃二氧化碳 B石蜡氧气 点燃二氧化碳水 C氧化汞 加热氧气汞 D铝+氧气 点燃氧化铝20医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是 Ab导管连接供给氧气的钢瓶 Bb导管连接病人吸氧气的塑料管 C使用该装置用来观察是否有氧气输出D使用该装置用来观察氧气输出的速率题号1234567891011121314151617181920答案二、我会填空：22.根据空气的成分填空:小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 22、写出下列物质的化学式和颜色（1）五氧化二磷 （2）氯酸钾 （3）氮气 （4）四氧化三铁 （5）高锰酸钾 23、将下列空格里填上适当概念的序号：物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 硫是一种淡黄色固体 ，把块状硫研成粉末 ，将少量硫粉放在燃烧匙中加热，硫慢慢熔化 ，继续加热，硫的蒸气被点燃，产生微弱的淡蓝色火焰 ，生成的气体无色具有刺激性气味 ，这说明硫具有可燃性 。 24、写出下列反应的文字表达式并回答问题：(1)双氧水分解制取氧气_ 。(2) 细铁丝在氧气中燃烧 ，集气瓶底要先放一些 ，目的是 。（3）硫在空气中燃烧 ，在氧气中燃烧的火焰颜色是 ，生成的气体具有 气味。（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气 。25鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答：（1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是_。（2）已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用 法收集硫化氢。（3）写出硫化氢在空气中完全燃烧的文字表达式： _ 26、小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气，实验结束后，发现试管炸裂，试帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点） ； ； 。三、我会实验（共5题30分）27下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？ 。加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始？ 。洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？ 。28某同学为了研究酒精的性质，做了如下探究，请你把他的探究情况完成。通过观察酒精灯内的酒精，酒精的颜色是_，状态_；闻闻它的气味，酒精_气味；用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管，可见酒精 （填“溶”或“不溶”）于水；用火柴点燃酒精灯，然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方，发现烧杯内壁_，把烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水_，通过这两个现象说明酒精燃烧时生成水和二氧化碳，该反应的文字表达式为 。29碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热易分解为黑色氧化铜、二氧化碳和水，某同学想验证其分解的产物中有二氧化碳，于是将碱式碳酸铜装入试管，并用带导管的橡皮塞将试管口塞紧后固定在铁架台上，然后将生成的气体通入烧杯中的澄清石灰水中。 （分）根据上述描述，该实验用的主要仪器有_（分）估计可能产生的现象：A、 B、 C、 30、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称：；(2)写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式；该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b”)端管口通人。31通过一个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a ；b 。（2）写出实验室用装置制取氧气的文字表达式 。（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是 ，收集装置是 、。（填字母编号）（4）请写出氨气和氧化铜反应的文字表达式 。32如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80热水（恒温）的烧杯上，进行实验。试回答：（1）实验过程中可以观察到的现象是 ；（2）由此实验可以得出的结论是 。参考答案一、15DADCB 610ACCCB 1115ACACB 1620CDDCB二、21（1）胶头滴管 （2）集气瓶 （3）烧杯 （4）燃烧匙 （5）镊子 22、（1）P2O5白色 （2）KClO3白色 （3）N2无色 （4）Fe3O4黑色（5）KMnO4 暗紫色23、24、（1）石蜡+氧气 水+二氧化碳（2）铁+氧气 四氧化三铁 水 防止高温生成物溅落下来炸裂瓶底（3）硫+氧气 二氧化硫 蓝紫色 刺激性（4）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气25、（1）无色，有臭鸡蛋气味 （2）向上排空气法（3）硫化氢+氧气 二氧化硫+水26、试管口没有略向下倾斜；没有预热；试管外壁有水，没擦干就加热；加热时试管与灯芯接触；先熄灭酒精灯，然后从水槽中取出导气管等。27、仪器壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下等气泡连续且均匀放出 立即用湿抹布扑盖28、（1）无色 液体 （2）有特殊 （3）溶 （4）有水雾 变浑浊酒精+氧气 水+二氧化碳29、（1）试管、酒精灯、铁