2011学年第二学期后周小学少先队工作计划.doc

2011学年第二学期少先队工作计划一、指导思想本学期少先队工作要深入学习贯彻党的十七大精神，以体验教育为基本途径，全面深入地加强少年儿童思想道德建设。突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合少先队活动中已经取得的经验教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，培养队员良好的思想素质和行为规范，全面提升队员综合素质。二、建立健全工作机制，不断加强少先队组织建设1.加强少先队组织建设。更新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。2.加强少先队阵地建设，加强队室的使用与管理。3.以“红领巾”小社团为载体，以兴趣小组为活动方式，建设一支强有力的自主管理干部队伍。吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。4.充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好红领巾电视台、学校宣传栏和班级黑板报，管理好队室和传统室。5.重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。三、发挥学生主体作用，加强行为规范教育管理1.抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，使大队工作更加制度化、规范化；深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成良好的行为习惯。2.充分发挥红领巾监督岗作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，充分发挥队干部积极性、主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理班级，校长管理学校的得力助手。3.开展榜样教育活动，坚持光荣护旗手制度。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣护旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。四、围绕学校特色管理，深化革命传统教育活动1.结合“清明节”“劳动节”等节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道对学生进行教育。2.精心开展“红色学生”评选活动，开展校园特色实践体验活动，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡、热爱集体的优秀品德，发展了学生的个性特长，促进了学生健康成长。3.分年级开展少先队活动，力争每个年级都有一项固定的传统教育活动。在此基础上，积极开展实践体验活动，使每位队员对学校特色都有较深刻的认识和理解。4.开展学雷锋主题活动。将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合，使队员明白：为学校、班里捡一张废纸，檫一块污垢，帮同学一个小忙，为父母做一点家务也是学雷锋。5.开展红领巾护绿行动。制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除清洁区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让校园更加生机盎然。6.结合清明扫墓活动进行革命传统教育。弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导队员树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学校精神文明建设。7.组织开展好“六一”庆祝活动。让同学们能在属于自己的节日里度过一个开心、快乐的“六一”儿童节，营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富校园生活，同时也培养队员的活动参与性和积极性。五、主要工作安排二月份：1.开学典礼；第一次升旗仪式。2.出好第一期黑板报。3.制定并下发大队工作计划，各中队制定工作计划。4.调查学生寒假学习情况，总结寒假工作。5.培训红领巾监督岗并开始正常工作。6.启动“红色学生”评选活动。三月份1.召开大、中队干部委员会 。2.开展学雷锋活动。3.开展妇女节、植树节活动。4.布置第二期黑板报5.全国中小学生安全教育日活动。四月份1.出好第二期黑板报。2.布置更换一期英雄角。3.清明节前后组织开展扫墓活动，进行革命传统教育。4.开展学生个人卫生评比活动。5.开展“阳光驿站、温馨家园”活动。五月份 1.出好第三期黑板报。2.做好“红色学生”评选总结和表彰。3.组织学生参加社会实践活动。 4.筹备六一庆祝活动。5.开展全国助残日活动。6.开展世界无烟日活动。六月份1.出