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高中化学教学反思庄河五高中化学组21世纪是知识经济的时代，是知识不断创新的时代。在这样一个时代中，教育传递人类知识的功能必然更多的为信息系统所替代，教育的根本意义和价值进而落在了培养创新能力上。而化学是一门重要的自然科学，它以大量的实验为基础，形成了坚实的理论体系，然后应用于广阔的科技空间。虽然化学属于理科，它有着很大的文科特点：内容多、知识碎，大多是实验结论，有不少知识只能知其然，而无法探究其所以然，只能记住。甚至不少老师都赞同化学与英语的相似性，说“化学就是第二外语”，化学的分子式就相当于英语单词，化学方程式就是英语的句子.化学是一门重要的基础学科，在中学教育体系中占重要的地位，不少同学认为化学知识较难掌握，成绩提高慢。与其他科目相比较，化学确十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao 实有着较为显著的炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄特点，同时也是学习的难点。在教学中，不仅要向学生清楚地强调这些特点，同时这些特点，使他们对化学有一个清晰的认识知道学习化学“难在哪里”；更重要的是，要针对这些特点，教会学生“如何学习化学”，这对他们学习信心地树立，成绩的提高至关重要。下面关于化学教学反思提出自己的观点。 一、对教学主体的反思在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有创新的火花在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平。俗话说：“知已知彼，方能百战不殆”例如，雕刻家面对一块石头，他肯定不先忙着下手，而是细细的琢磨，这块石头像什么，质地是什么，有什么缺陷等，然后再雕刻出一件精美的艺术品，同样，我们面对的学生，在教学前，我们也要对他们细细的琢磨反思，然后才能因材施教，培养出人才。就像一位军事家战前观察作战地形一样，我们了解学生的过去和现状，才能知道把学生培养将来的什么样的人才，我们可以通过分卷调查法、观察法、实验对比法等，了解反思学生，使一切都了然于胸，才能找到适当的解决途径。如：学生中普通存在的一种心理障碍叫“习得无助”，是指人在长期的持续紧张或失败后，对自我丧失了信心，即便是解决困难的方法就在面前，或问题非常简单，也不能通过自己来解决问题，事实上已经有些麻木和机械了，在化学教学中，特别是高一化学，由于在体系上和学习方法上与初中化学有较大的差别，一开始高一新生普遍感到化学特别难，如果教师不加以及时的引导，经过一段时间困难学习后，许多学生都感到学习化学的希望没有了，放弃了，这样，化学中再简单的题目，他们也感到特别的难，难怪有的老师抱怨：“我讲的已经很简单了，但学生还是不懂”这怪不得学生，是老师没有及时去反思学生的心理障碍。二、对教学内容的反思作为教师而言，这是我们课前反思的重点，我们的教学内容无论从形式还是内容都有十分丰富的内涵，仅凭熟悉远远不够，我们需要反思揣摩的地方很多，这就是为什么同样一个知识点，不同的教师领悟不同，当然最后的结果也不同。教材，历来被作为课程之本。而在新的课程理念下，教材的首要功能只是作为教与学的一种重要资源，但不是唯一的资源，它不再是完成教学活动的纲领性权威文本，而是以一种参考提示的性质出现，给学生展示多样的学习和丰富多彩的学习参考资料；同时，教师不仅是教材的使用者，也是教材的建设者。因为本次课程改革中的一些改革理念仍具有实验性质，不是定论，不是新教条，不是不允许质疑的结论，还有待在实践中进一步检验、发展和完善。因此，我们在创造性使用教材的同时，可以在“课后反思”中作为专题内容加以记录，既积累经验又为教材的使用提供建设性的意见，使教师、教材和学生成为课程中和谐的统一体。三、对教学模式的反思世界上有千千万万种教学模式，每种教学模式都有理论依据，都有专家论证，可以说各有千秋，每一种教学模式的成功运用，都可以取得较好的成绩。但反过来，无论选用何种模式，都是缚住了自己的手脚，教学内容的不同，学情、校情的不同，怎能用一种或几种教学模式解决，人常言“教学有法，教无定法”这句话有深刻的含义，它告诉我们不要被传统的刻板的模式所束缚，在抓住核心内容的前提下，灵活运用各种教学方法、教学手段，同样可以帮助学生开启知识的大门，就象木偶剧的演员那样，手中的成就这样几根，但通过他们可以做出成千上万种的造型。在例题讲解的过程中，我可以毫无准备地与学生同步思维，共同审题，共同试探解题，共同得出正确答案，要知道如果教师有准备，学生无准备，而教师无论是知识还是能力都比学生强的基础上，怎能引起学生的炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄共鸣。总之，教学的方法是多样的，无固定的模式，我们可以有多种的尝试，在一定的大框架下，我们应追求教学的不拘一格，不限一法，把教学的多样性、稳定性、灵活性与独特性有机的结合和统一。四、对课堂教学的反思 这里包括两方面： 1、教师要引导和注意学生对知识的反思，帮助学生从原有知识模型的基础上，反思新知识提出问题讨论探究解决新问题建立新模型。通过教师提问，分段检测测试学生学习情况，及时调整教学策略，要相信学生，舍得放手，舍得留给学生时间，避免教师滔滔不绝的讲。但要讲究效率，把重点放在关键地方，及时调控，防止学生出现钻牛角尖的情况，让教学处于最优状态。 2、对教学过程的反思教学，不仅仅是一种告诉，更重要的是如何引导学生在情境中去经历、去体验、去感悟、去创造。教学过程中，学生常常会于不经意间产生出“奇思妙想”、生发出创新火花，教师不仅应在课堂上及时将这些细微之处流露出来的信息捕捉、加以重组整合，并借机引发学生开展讨论，给课堂带来一份精彩，给学生带来几分自信。更应利用课后反思去捕捉、提炼，既为教研积累了第一手素材，又可拓宽教师的教学思路，提高教学水平。总之，通过反思，促使教师主动地将与教育教学行为有关的因素纳入到自己教育教学活动的设计中来，慎重审视自己教育教学活动所依据的思想，并积极寻找新思维、新策略来解决所面临的问题。经过一段时间的训练，教师将逐渐发展成为一个自觉而有效的反思者，从而基本营养物质 同步练习1.下列食用物质中，热值最高的是 ( )A.酒精B.葡萄糖C.油脂D.蛋白质解析：油脂是摄食物质中热值最高的物质。“喝酒暖身”是由于酒精能加快血液循环的缘故，与其热值关系不大。答案：C2.下列关于蛋白质的叙述正确的是 ( )A.鸡蛋黄的主要成分是蛋白质B.鸡蛋生食营养价值更高C.鸡蛋白遇碘变蓝色D.蛋白质水解最终产物是氨基酸解析：鸡蛋白的主要成分是蛋白质，A错；鸡蛋生食，难以消化，营养损失严重，且生鸡蛋中含有多种细菌、病毒等，B错；遇碘变蓝色是淀粉的特性，不是蛋白质的性质，C错。答案：D3.尿素() 是第一种人工合成的有机化合物。下列关于尿素的叙述不正确的是 ( )A.尿素是一种氮肥B.尿素是人体新陈代谢的一种产物十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao C.长期使用尿素不会引起土壤板结、肥力下降炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄D.尿素的含氮量为23.3%解析：尿素施入土壤，在微生物的作用下，最终转化为(NH4)2CO3，(NH4)2CO3对土壤无破坏作用。A、B、C都正确。CO(NH2)2的含N量为：w(N)=100%=100%=46.7%。D错误。答案：D4.下列关于某病人尿糖检验的做法正确的是 ( )A.取尿样，加入新制Cu(OH)2，观察发生的现象B.取尿样，加H2SO4中和碱性，再加入新制Cu(OH)2，观察发生的现象C.取尿样，加入新制Cu(OH)2，煮沸，观察发生的现象D.取尿样，加入Cu(OH)2，煮沸，观察发生的现象解析：葡萄糖的检验可在碱性条件下与新制Cu(OH)2共热，或与银氨溶液共热而完成。答案：C5.饱和高级脂肪酸的分子通式可以用CnH2n+1COOH表示。营养学研究发现，大脑的生长发育与不饱和高级脂肪酸密切相关。深海鱼油中提取的DHA就是一种不饱和程度很高的高级脂肪酸。它的分子中含有六个碳碳双键，学名为二十六碳六烯酸，则其分子式应是( )A.C26H41COOHB.C25H39COOHC.C26H47COOHD.C25H45COOH解析：由“学名为二十六碳六烯酸”中的“二十六碳”可推其分子中应含有26个C原子，排除A、C它们的分子中都有27个C原子。C25H39COOH的烃基(C25H39)的不饱和度为：=6C25H45COOH的烃基(C25H45)的不饱和度为：=3C25H39COOH分子中有6个烯键，即6个碳碳双键，B对，D错。十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao 答案：B6.某课外活动小组设计了如下3个实验方案，用以检验淀粉的水解程度：炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄(1)甲方案：淀粉液水解液中和液溶液变蓝结论：淀粉尚未水解。答案：甲方案操作正确，但结论错误。这是因为当用稀碱中和水解液中的H2SO4后，加碘水溶液变蓝色有两种情况：淀粉完全没有水解；淀粉部分水解。故不能得出淀粉尚未水解之结论。(2)乙方案：淀粉液水解液无银镜现象结论：淀粉尚未水解。答案：乙方案操作错误，结论亦错误。淀粉水解后应用稀碱中和淀粉溶液中的H2SO4，然后再做银镜反应实验。本方案中无银镜现象出现是因为溶液pH7，故该溶液中淀粉可能尚未水解，也可能水解完全或部分水解。(3)丙方案：淀粉液水解液中和液结论：淀粉水解完全。答案：丙方案操作正确，结论正确。上述3个方案操作是否正确？说明理由。上述3个方案结论是否正确？说明理由。7.20世纪80年代，我国改革开放初期，从日本进口了数亿吨大豆，用传统的压榨法怎么也提取不出油来。后来发现大豆上都留有一个小孔。请走访1家现代化的植物油厂或上网查询有关资料，然后解释其原因，并用概括性语言回答工厂里现代化的提油技术是用什么方法。答案：20世纪80年代，我国提取植物油采用的还是传统的榨油方法压榨法。当时，国际上先进的方法是萃取法：在大豆上打1个小孔，将大豆放入CCl4中萃取。我国从日本进口的数亿吨大豆，就是被萃取了豆油的大豆，所以压榨是不会出油的。现在，我国大型企业提取植物油采用的先进技术也是萃取法。8.血红蛋白是一种含铁元素的蛋白质，经测定其含铁的质量分数为0.34%。若其分子中至少有1个铁原子，则血红蛋白分子的最低相对分子质量是多少？解析：由于Ar(Fe)/Mr(血红蛋白)=0.34%所以；Mr(血红蛋白)=16471。答案：16471高一化学方程式总结 十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao 1、硫酸根离子的检验: BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄+ 2NaCl 2、碳酸根离子的检验: CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaCl 3、碳酸钠与盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 4、木炭还原氧化铜: 2CuO + C 高温 2Cu + CO2 5、铁片与硫酸铜溶液反应: Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 6、氯化钙与碳酸钠溶液反应：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaCl 7、钠在空气中燃烧：2Na + O2 Na2O2 钠与氧气反应：4Na + O2 = 2Na2O 8、过氧化钠与水反应：2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2 9、过氧化钠与二氧化碳反应：2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2 10、钠与水反应：2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 11、铁与水蒸气反应：3Fe + 4H2O(g) = F3O4 + 4H2 12、铝与氢氧化钠溶液反应：2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2 13、氧化钙与水反应：CaO + H2O = Ca(OH)2 14、氧化铁与盐酸反应：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 15、氧化铝与盐酸反应：Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O 16、氧化铝与氢氧化钠溶液反应：Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O 17、氯化铁与氢氧化钠溶液反应：FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3+ 3NaCl 18、硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应：FeSO4 + 2NaOH = Fe(OH)2+ Na2SO4 19、氢氧化亚铁被氧化成氢氧化铁：4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3 20、氢氧化铁加热分解：2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O 21、实验室制取氢氧化铝：Al2(SO4)3 + 6NH3H2O = 2Al(OH)3 + 3(NH3)2SO4 22、氢氧化铝与盐酸反应：Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O 23、氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应：Al(OH)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O 十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao 24、氢氧化铝加热分解：2Al(OH)3 Al2O3 + 3H2O 25、三氯化铁溶液与铁粉反应：2FeCl3 + Fe = 3FeCl2炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄 26、氯化亚铁中通入氯气：2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3 27、二氧化硅与氢氟酸反应：SiO2 + 4HF = SiF4 + 2H2O 硅单质与氢氟酸反应：Si + 4HF = SiF4 + 2H2 28、二氧化硅与氧化钙高温反应：SiO2 + CaO 高温 CaSiO3 29、二氧化硅与氢氧化钠溶液反应：SiO2 + 2NaOH = Na2SiO3 + H2O 30、往硅酸钠溶液中通入二氧化碳：Na2SiO3 + CO2 + H2O = Na2CO3 + H2SiO3 31、硅酸钠与盐酸反应：Na2SiO3 + 2HCl = 2NaCl + H2SiO3 32、氯气与金属铁反应：2Fe + 3Cl2 点燃 2FeCl3 33、氯气与金属铜反应：Cu + Cl2 点燃 CuCl2 34、氯气与金属钠反应：2Na + Cl2 点燃 2NaCl 35、氯气与水反应：Cl2 + H2O = HCl + HClO 36、次氯酸光照分解：2HClO 光照 2HCl + O2 37、氯气与氢氧化钠溶液反应：Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O 38、氯气与消石灰反应：2Cl2 + 2Ca(OH)2 = CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O 39、盐酸与硝酸银溶液反应：HCl + AgNO3 = AgCl + HNO3 40、漂白粉长期置露在空气中：Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3 + 2HClO 41、二氧化硫与水反应：SO2 + H2O H2SO3 42、氮气与氧气在放电下反应：N2 + O2 放电 2NO 43、一氧化氮与氧气反应：2NO + O2 = 2NO2 44、二氧化氮与水反应：3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 45、二氧化硫与氧气在催化剂的作用下反应：2SO2 + O2 催化剂 2SO3 46、三氧化硫与水反应：SO3 + H2O = H2SO4 47、浓硫酸与铜反应：Cu + 2H2SO4(浓) CuSO4 十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao + 2H2O + SO2 48、浓硫酸与木炭反应：C + 2H2SO4(浓) CO2 + 2SO2 + 2H2O 49、浓硝酸与铜反应：Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2 + 2H2O + 2NO2 50、稀硝酸与铜反应：3Cu + 8HNO3(稀) 3Cu(NO3)2 + 4H2O + 2NO 炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄51、氨水受热分解：NH3H2O NH3 + H2O 52、氨气与氯化氢反应：NH3 + HCl = NH4Cl 53、氯化铵受热分解：NH4Cl NH3 + HCl 54、碳酸氢氨受热分解：NH4HCO3 NH3 + H2O + CO2 55、硝酸铵与氢氧化钠反应：NH4NO3 + NaOH NH3 + NaNO3 + H2O 56、氨气的实验室制取：2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2H2O + 2NH3 57、氯气与氢气反应：Cl2 + H2 点燃 2HCl 58、硫酸铵与氢氧化钠反应：（NH4）2SO4 + 2NaOH 2NH3 + Na2SO4 + 2H2O 59、SO2 + CaO = CaSO3 60、SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O 61、SO2 + Ca(OH)2 = CaSO3 + H2O 62、SO2 + Cl2 + 2H2O = 2HCl + H2SO4 63、SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O 64、NO、NO2的回收：NO2 + NO + 2NaOH = 2NaNO2 + H2O 65、Si + 2F 2 = SiF4 66、Si + 2NaOH + H2O = Na2SiO3 +2H2 67、硅单质的实验室制法：粗硅的制取：SiO2 + 2C 高温电炉 Si + 2CO （石英沙）（焦碳） （粗硅） 粗硅转变为纯硅：Si（粗） + 2Cl2 SiCl4 SiCl4 + 2H2 高温 Si（纯）+ 4HCl 金属非金属 1、 Na与H2O反应： 2Na+2H2O=2NaOH+H2 2、 Na2O2与H2O反应（标出电子转移）： 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 3、 Na2O2与CO2反应： 十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 4、 NaHCO3受热分解： 2NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2O 5、 Na2CO3中通入过量CO2： Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 6、 足量NaOH与CO2反应： 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 7、 NaOH与过量CO2反应： 炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 8、 氯与H2O反应： Cl2+H2O=HCl+HClO 9、 氯气与NaOH溶液（标出电子转移）： Cl2+NaOH=NaCl+NaClO+H2O 10、工业制漂白粉： 2Cl2+Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O 11、漂白粉漂白原理： Ca(ClO)2+H2O=2HClO+CaCO3 12、实验室制Cl2（标出电子转移）： 4HCl+MnO2=Cl2+MnCl2+2H2O 13、NaI溶液中滴加氯水： 2NaI+Cl2=I2+2NaCl 14、Mg与热水反应： Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2 15、AlCl3中滴入NaOH： AlCl3+3NaOH=Al(OH)3+3NaCl 继续滴入NaOH，沉淀溶解： NaOH+Al(OH)3=NaAlO2+2H2O 16、Al2O3与NaOH反应： Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O 17、实验室制H2S FeS+H2SO4=FeSO4+H2S 十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao 18、H2O2中加少量MnO2：（标出电子转移） 2H2O2=2H2O+O2 19、H2S长期放置变浑浊或H2S不完全燃烧： 2H2S+O2=2H2O+2S 20、H2S充分燃烧： 2H2S+3O2=2H2O+2SO2 21、H2S与SO2反应：（标出电子转移） 2H2S+SO2=3S+2H2O 22、SO2通入氯水中褪色： SO2+Cl2+H2O=2HCl+H2SO4 炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄23、Cu与浓H2SO4，加热：（标出电子转移） Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2+2H2O 24、木炭与浓H2SO4共热：（标出电子转移） C+2H2SO4=2H2O+CO2+2SO2 25、工业上制粗硅： SiO2+2C=Si+2CO 条件:电炉内 26、石英与NaOH反应： SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O 27、玻璃工业上两个反应： Na2CO3+SiO2=Na2SiO3+CO2 CaCO3+SiO2=CaSiO3+CO2 28、水玻璃中加CO2产生沉淀： 2H2O+Na2SiO3+CO2=Na2CO3+H4SiO42001年太原市高三化学复习研讨会讲座材料高三有机化学复习专题山大附中时利民 2001年1月一、总体原则：宏观上把握，微观上掌握，知识为主线，方法为手段，思维为重点，能力为核心，素质为目标。二、内容安排；“一、二、三、四、五、六”，即“一条主线”、“二点要求”、“三种思想”、“四种方法”、“五个重点知识”、“六条注意事项”。十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao （一） 一条主线1、 知识主线烷烯炔芳香烃 正向思维烃卤代烃 醇 醛 羧酸 酯（酚） （逆）反向思维（特点从烃 羧酸 碳链（数目）不变）2、高考中知识主线的衍变规律： 点 线 面 环炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄（高聚物）单官能团CH2=CH2CH3CH2Cl CH3CH2OH CH3CHOCH3COOH CH3COOCH2CH3 CH2=CH2 CH2BrCH2BrCH2CH2 CHO COOH COOCH2 OH OH CHO COOH COOCH2 环 2CH3CHCOOH CH3CHCOO+H2O OH OOC CHCH3 3CH3CHO nCH3CH2 CH2CH CH3 nHCHO CH2O(人造象牙) 高聚物 CH2OH COOH n + n OCH2CH2OCC + (n-1)H2O CH2OH COOH 蛋白质（多肽）、肽键 CONH十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao 即 CN CH3CHCOOH + Na CO2 + H2O NaHCO3 ( + HCl ) 浓H2SO4 多官能团化合物（混合物思想干扰功能 以苯基为主选拨功能） 不饱和度（缺氢指数） 符号为 或us1、 概念有机分子中与碳原子数相等的开链烷烃相比较，每减少2个氢原子，则有机物的不饱和度增加1，用表示。炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄2、 不饱和度的一般计算方法（1） 具有机物的分子式计算，如CnHm则 = (2n+2m)2（2） = 1代表着分子结构中可能含有C=C，C=O，C=N，N=N，C=S等双键或环状结构（ ）其中之一。=2可能是2个上述结构的组合，也可能是CC，CN或NN等三键（其中之一）=3=4且碳原子数超过6时，常考虑苯环。3、对于含杂原子有机化合物分子不饱和度的计算方法：先将这类化合物的分子式转变为含碳、氢两种元素的分子式，作为“相当的烃”，再把后者跟开链烷烃相比较。（1） 卤原子（X）都以H代替；或CH3代替（2）对于O、S、Se（氧、硫、硒原子）等“视而不见”（即不予考虑）；因为O、S、Se均二价，如C=O与C=C“等效”或CHCOH或与“CH2相当”。例如C2H4O2 =1 CH3COOH 与 C2H4O 和C2H4 相当均为 =1 C2H6O =0 CH3CH2OH（3）对N、P、As等都以“ CH ”代替；因N、P、As为“三价”，“CH”为三价“ CH ”。化合物 关系 相当烃 参照烃 不饱和度 不饱和度的分配CH3COOCH2CH3 O不考虑 C4H8 C4H10 十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao =1 酯C=0 或O CH2 C5H10 C5H12 =1 BrH C6H6 C6H14 =4 苯环、一个环三个双键或BrCH3 C7H8 C7H16 =4 N CH C6H6 C6H14 =4 3个双键 一个环分子式 关系 相当的烃 参照烃 不饱和度 可能结构示例C12H10N2 N CH C14H12 C14H30 =9 C6H5N=NC6H5C4H8O2 0不考虑 C4H8 C4H10 =1 或O CH2 或C6H12 C6H14 =1 Cl HOC6H4ClNO2 N CH C7H6 C7H16 =5 Cl NO不考虑 O4、对于立体封闭图形（多面体）则面数比不饱和度多一个 炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄=面数1例 立方烷C8H8 =5 金刚烷 C10H16 =3 樟脑 2个5元环1个C=O双键 =3 C10H16O（C10H22）=（2216） 2 = 35、碳的同素异形体，可把它视作m = 0的烃，按上述规律进行计算。如：足球烯C60=（2602）02 = 616、=双键数三键数2环数7、烃基中每一条短线或每一条虚线均可用一个H（氢原子代替） 例如C7H7 H C7H8 =（2728）2 = 4十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao 2 2H C6H6 =4（CH3）3C H C4H12 =08、不饱和度的应用 在推导有机未知物结构的时候，由分子式计算出不饱和度可以提供有用的信息。提供系统的分析思路。例如例1、 请写出C6H6分子中符合下列要求的各类烃的分子结构简式。无支链取代基。同一个碳原子不能同时连两个“碳碳双键”。【分析】：C6H6 =4 两个CC 一个CC，2个C=C =4 一个环，3个C=C 两个环，2个C=C 三个环，1个C=C 四个环两个CC CCCCCC 、CCCCCC 、CCCCCC CCCCCC一个CC、2个C=C CCC=CC=C C=CCCC=C 一个环三个C=C二个环、2个C=C 三个环 一个CC 盆烯炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄 （饱和环烃、立方烷） 从衍变到例2、可以通过不饱和度计算烃分子中的氢原子数解析：由于烃分子中=414=9 N（C）=9+4+9=22 =2222N（H）2 N（H）=22222=4692=28（二）“二”要求1、抓“四基”、理思路、重落实、成网络、兼综合。具体讲就是：用好教材，发挥教材功能，打好双基。用好高考题试测题，开拓思路，培养能力，提高素质。广收信息，了解高考动态，以我为主，合理取舍，因材施教。 2、题海无边，优选是桨，思维是船，分类十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao 是岸。 资料要精选，选择要有针对性、目标性。要精讲，要“跳出题海”。学生讲，教师讲，少而精，记得清，思维到位，运用自如。自信心足，兴趣浓，常败将军，胆战心惊。（三）三种思想高考命题改革提出：命题范围“遵循教学大纲，但不拘泥于教学大纲”。其意思是知识点上要遵循大纲、不超纲。但在应用方面不拘泥于大纲，要能运用已学的知识去分析和解决问题，特别是书上未介绍，而实际存在的社会和自然现象的问题。在试题取材方面，更加联系我国和世界经济、科技、社会的发展，尤其是生活中的问题，引导学以致用。各学科要以学科知识为材料，考查考生能力结构中易与本学科考察的一般能力因素，考察对知识的理解、应用，分析与综合能力。1、结构分析思想：对有机物要从反应物和生成物的结构上分析变化规律。例1、CH3COONa NaOH CH4Na2CO3 表面上判断：HCONa + Na -OH CH4NaOCONa例2、CH3CH=CH2 对同系物的理解例3、CaC22H2O CHCHCa（OH）22、数学思想和无机化学思想在有机化学中应用数学：对称性 互补数 不等式 极限思想 平均值思想 平均分子式，平均式量 对称性 几种氢原子 几种一取代产物。例第31题所炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄印练习题例如： CH3CH2CH2CH3 CH3CH2CH2CH2CH3 CH4 1种 C CC CCC CCC CCCC CCCCC C CC CCC 极限思想 烷烃中最大含H量：CnH2n+n W（C）=12n(12n+2n+2)100% 6/7100% = 85.7%十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao 、无机化学思想化合价思想，正价离子不与正价离子直接相连，负价离子不与负价离子直接相连。化合物中正价与负价的代数和为零。（97试测23题）相似相溶思想，分子间作用力， + BrHBr+ 水解反应，（一般水解为非氧化还原反应，无单质生成）CaC2 + 2H2O CHCH + Ca（OH）2 （LiH + H2O = LiOH+ H2）离子、电子式 CH4断一个CH H3CH同主族元素相似性，硅烷、锗烷 Si（CH3）4（2） 质量分析的思想在化学反应中不仅化学键变化、官能团变化、原子的组成变化，而且反应物和生成物之间还存在质量的变化。例如： +O CH3COOHCH3CH CH3COOCH2CH3 M +2H CH3CH2OH 2M +O 酸（CnH2nO2）即 醛（CnH2nO） 酯C2炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄 nH4nO2即2（CnH2nO） +2H 醇（CnH2n+2O）饱和一元脂肪醛由同一种醛分别经过氧化和还原后，生成的酸和醇所合成的酯，与醛具有相同的最简式，并且酯的相对分子质量是醛的2倍。 、RCOOH CH3CH2OH RCOOCH2CH3 H2OM 46 M（4618） 18 =M28ROH CH3COOH ROOCCH2CH3 H2O M 60 M2（6018） =M242 、逆向思维思想和图形与结构转化的思想。（思1、30题）十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao （四）四种方法1、 反推法，从生成物与反应物进行对比。例1：已知 单烯烃 H2 （CH3）3CCHCH2CH3 ，则该烯烃结构简式为：例2：98年 6题 已印 13题（99年）2、 利用减法推断结构简式。分子式 官能团部分 烃基部分例1：某芳香烃分子式为C8H10 ，写出其结构简式。例如 C6H5 C8H10 C6H5 C2H5例2：练印7 （99年高考） 例3：2000年高考（35印）3、 不等式法与平均值法（平均分子式、平均摩尔质量）4、 质量守恒、原子守恒与差量法。 例（第7题） 其它猜想验证法 例第36题（五）五个重点知识1、 同系物、同分异构体（1）同系物：结构相似，（链状与链）状相似，环状与环状相似，（含一个苯环与含一个苯环相似，分子的类属必须一致）。 必须具有相同的通式。炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄炎摄影签约vip会员（针对淘宝拍摄 官能团种类与数目都必须相同。 组成上必须有系列差。例如： 与 不为同系物 与 （2）同分异构体写法 烷烃 碳链异构 成直链 条线 摘一碳 挂中间 往边排 不到端 摘两碳 成乙基 往边排 不次端 二甲基 同邻间 主链由长到短，支链由短到长，位置由端到中，对称重复合一。多官能团异构体写法。十大名校推荐的115位高考状元学习法（考上名牌大学绝佳途径）官方网站：/10damingxiao 2、 烃燃烧规律（1）完全燃烧不完全燃烧 CxHy + O2 CO2 + H2O CxHy + O2 CO + H2O 不完全燃烧多种表示方程式：2CH3CH3 + 6O22CO + 2CO2 + 6H2O 6CH3CH3 + 13O24CO + 2CO2 + 18H2O 烯烃燃烧规律：CnH2n + n+n/2O2 nCO2 + nH2O n ： n120以上，燃烧前后体积不变：CxHy + （x+y/4）O2 xCO2 + y/2H2O n 1 x+y/4 x y/2 0 1+ x+y/4 = x+y/2 y = 4 与碳无关CxH4 特殊值 （CH4 C2H4 C3H4 C4H4 ）（2）碳水化合物表示式 （CO）n（H2O）m或（C2O）n（H2O）m例： HCOOH