广东省中山市普通高中高二数学下学期3月月考试题02.docx_第1页
广东省中山市普通高中高二数学下学期3月月考试题02.docx_第2页
广东省中山市普通高中高二数学下学期3月月考试题02.docx_第3页
广东省中山市普通高中高二数学下学期3月月考试题02.docx_第4页
广东省中山市普通高中高二数学下学期3月月考试题02.docx_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中山市普通高中2016-2017学年下学期高二数学3月月考试题02一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合,集合,则( )A B C D2下列函数中既是奇函数,又在区间上是增函数的为( )A B C D 3已知随机变量X服从正态分布N(3.1),且=0.6826,则p(X4)=( )A、0.1588 B、0.1587 C、0.1586 D0.15854设的值( )A B C D52012年丰南惠丰湖旅游组委会要 派 五名志愿者从事翻译、导游、礼仪三项工作,要求每项工作至少有一人从事,则不同的派给方案共有( )A150种 B90种 C120种 D60种6已知函数的图象与轴相切于点(3,0),函数,则这两个函数图象围成的区域面积为( )A B C2 D7 在区间上任取三个数,则使得不等式成立的概率( )A B。 C。 D。8设函数,用二分法求方程在内近似解的过程中,计算得到,则方程的根落在区间( ) 9. 从集合中随机选取一个数记为,从集合中随机选取一个数记为,则直线不经过第三象限的概率为 ( )A B. C. D. 10若一系列函数的解析式和值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,例如函数与函数即为“同族函数”请你找出下面哪个函数解析式也能够被用来构造“同族函数”的是 ( )A B C D11. 函数f(x)(xR)的图象如图所示,则函数g(x)f(logax)(0a1)的单调减区间是( )A0,B(,0),)C ,1 D.,12.已知是定义在R上的函数,对任意都有,若的图象关于直线对称,且,则( )A5B4C3D2二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13设函数,若,01,则的值为 14已知函数满足: 对任意正数,有,且请写出一个满足条件的函数,则这个函数可以写为 (只需写出一个函数即可).15将“你能HOLD住吗”8个汉字及英文字母填入54的方格内,其中“你”字填入左上角,“吗”字填入右下角,将其余6个汉字及英文字母依次填入方格,要求只能横读或竖读成一句原话,如图所示为一种填法,则共有_ 种不同的填法。(用数字作答)你能HOLD住吗16若存在实数满足,则实数a的取值范围是 。三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(本大题共6小题,共70分)17.(本题满分10分) 食品安全已引起社会的高度关注,卫生监督部门加大了对食品质量检测,已知某种食品的合格率为0.9、现有8盒该种食品,质检部门对其逐一检测(1)求8盒中恰有4盒合格的概率(保留三位有效数字)(2)设检测合格的盒数为随机变量求的分布列及数学期望。18(本小题满分12分)已知函数f(x)ax24(a为非零实数),设函数F(x).(1)若f(2)0,求F(x)的表达式;(2)设mn0,mn0,试判断F(m)F(n)能否大于0?19已知函数f(x)x3bx2axd的图象过点P(0,2),且在点M(1,f(1)处的切线方程为6x-y+7=0.()求函数y=f(x)的解析式;()求函数y=f(x)的单调区间.20(本小题满分12分) 上海世博会深圳馆1号作品大芬丽莎是由大芬村507名画师集体创作的999幅油画组合而成的世界名画蒙娜丽莎,因其诞生于大芬村,因此被命名为大芬丽莎某部门从参加创作的507名画师中随机抽出100名画师,测得画师年龄情况如下表所示, (I)在频率分布表中的、位置分别应填数据为 、 ;在答题卡的图中补全频率分布直方图; ()根据频率分布直方图估计这507名画师中年龄在30,35)岁的人数(结果取整数); ()在抽出的100名画师中按年龄再采用分层抽样法抽取20人参加上海世博会深圳馆志愿者活动,其中选取2名画师担任解说员工作,记这2名画师中“年龄低于30岁”的人数为,求的分布列及数学期望21(本题满分12分)某创业投资公司拟投资开发某种新能源产品,估计能获得10万元到1000万元的投资益。现准备制定一个对科研课题组的奖励方案:奖金y(单位:万元)随投资收益x(单位:万元)的增加而增加,且奖金不超过9万元,同时奖金不超过投资收益的20%。(1),若建立函数模型制定奖励方案,试用数学语言表述该公司对奖励函数型的基本要求,并分析函数是否符合公司要求的奖励函数模型,并说明原因;(2)若该公司采用模型函数作为奖励函数模型,试确定最小的正整数a的值。22. (本小题满分12分)已知函数f(x)=ax+lnx,其中a为常数,设e为自然对数的底数.(1) 当a=-1时,求f(x)的最大值;(2) 若f(x)在区间(0,e上的最大值为-3,求a的值;(3) 当a=-1时,试推断方程=是否有实数解.参考答案一、 ABBBA BCBAB CD13. 14.。 15. 35. 16. (,5)二、18解:(1)由f(2)0,4a40a1,F(x)(2),m,n一正一负不妨设m0且n0,则mn0,F(m)F(n)f(m)f(n)am24(an24)a(m2n2),当a0时,F(m)F(n)能大于0,当a0时,F(m)F(n)不能大于0.19【解】()由f(x)的图象经过P(0,2),知d2,则f(x)x3bx2cx2,f(x)3x22bx+c,由在M(-1,f(-1)处的切线方程是6x-y+7=0,知-6-f(-1)+7=0,即f(-1)=1,且f(-1)=6, ,即 ,解得b=c=-3,故所求的解析式是f(x)x3-3x2-3x+2.()f(x)3x2-6x-3,令3x2-6x-3=0,即x2-2x-1=0,解得x1=1-x2=1+,当x1-或x1+时,f(x)0;当1-x1+时,f(x)0,故f(x)x3-3x2-3x+2在(-,1-)内是增函数,在(1-,1+)内是减函数,在(1+,+)内是增函数.本题的评分可根据学生做的情况评分22. 解:(1) 当a=-1时,f(x)=-x+lnx,f(x)=1+当0x0;当x1时,f(x)0.f(x)在(0,1)上是增函数,在(1,+)上是减函数=f(1)=-14分 (2) f(x)=a+,x(0,e, 若a,则f(x)0,从而f(x)在(0,e上增函数=f(e)=ae+10.不合题意6分 若a00,即0x由f(x)00,即xe.从而f(x)在上增函数,在为减函数=f=-1+ln令-1+ln=-3,则ln=-2=,即a=. ,a=为所求8分(3) 由()知当a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论