《燃料及其利用》doc版.doc

七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火知能新视窗知识结构燃烧与灭火学点博览学点1 燃烧的条件1定义：燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。2燃烧的条件：（1）可燃物 （2）氧气（或空气） （3）温度达到着火点注意事项（1）燃烧不一定非得在空气（或氧气）的支持下发生，如氢气就可在氯气中燃烧。（2）燃烧、爆炸、自燃、缓慢氧化的本质特征都是氧化反应，都放出热量。（3）燃烧的三个条件，三者缺一不可。学点2 灭火的原理和方法1由燃烧的条件，可得出灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；（2）隔绝氧气（或空气）；（3）使温度降低到着火点以下理解要点（1）燃烧需要同时具备三个条件才能发生，灭火只要破坏三个条件中任一个条件就可达到灭火的目的。（2）可燃物的温度可以降低，着火点是可燃物的一种性质，因此不能说降低可燃物的着火点。2几种灭火器的灭火原理和适用范围（1）泡沫灭火器是通过隔绝氧气（或空气）来灭火的，可以用来扑灭木材、棉花等燃烧引起的火灾。（2）干粉灭火器是通过降低可燃物温度和隔绝氧气（或空气）来灭火的，可用于扑灭一般的火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾。（3）二氧化碳灭火器是通过降低可燃物温度和隔绝氧气（或空气）来灭火的，可以用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾。学点3 易燃物和易爆物的安全知识1 爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，就会在短时间内积聚大量的热，使气体的体积急速膨胀而引起爆炸。2易燃物指的是那些易燃的气体和液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及可以引起其他物质燃烧的一些物质。易爆物指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。特别提示（1）爆炸有两种：物理性爆炸和化学性爆炸，如锅炉是物理性爆炸，瓦斯爆炸是化学性爆炸。（2）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的接触面积和氧气的浓度有关，与氧气的接触面积越大、氧气的浓度越大，燃烧越充分剧烈；与可燃物本身的性质有关。（3）了解几种常见的与燃烧、爆炸有关的警示图标。名师开小灶金考点考点1 燃烧的条件燃烧是一种剧烈的氧化反应,具有发光、放热的特点。对于物质燃烧，必须同时满足三个条件，三者是缺一不可的，缺少任何一个条件都不能燃烧。运用燃烧的条件解释一些日常生活中燃烧的现象，或者通过实验探究燃烧的条件都是考查的重点。例1 如图7-1-1所示，燃着的火柴梗竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是 （ ）A火柴梗温度达不到着火点B火柴梗着火点高C火柴梗着火点低D火柴梗接触氧气少 图7-1-1思路点拔物质燃烧要同时满足三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点。火柴梗是可燃物，与氧气接触比较充分，主要是由于火柴梗竖直向上，产生热量散失，使火柴梗温度达不到着火点。答案 A温馨提示解答有关燃烧的问题往往要从燃烧的三个条件考虑，但是要注意着火点是物质本身固有的性质，虽然受到一些因素的影响，但不能彻底改变。考点2 灭火原理灭火的原理实际就是破坏燃烧的条件，三者只要破坏其一就可灭火，也可同时被破坏。对灭火原理的考查常有两种方式，一是根据灭火原理，在日常生活中一旦发生火灾能选择适当的灭火方法消除火灾，另一种方式是根据实际生活和工农业生产中常用的灭火方法，分析其所用的灭火原理。例2（2007重庆）森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原理的分析不合理的是 （ ）A爆炸使燃烧处暂时缺氧 B爆炸气浪降低了可燃物的着火点C爆炸气浪降低了可燃物的温度 D炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气思路点拔本题涉及的灭火方法比较新颖，但也离不开常用的灭火方法，灭火方法有三种，一是清除可燃物，二是隔绝空气，三是使温度降低到着火点以下。灭火弹爆炸消耗了周围的氧气，使可燃物缺氧而熄灭，气浪可以带走热量，使可燃物的温度降低，沙土同时起到了隔绝空气的作用。答案B解题规律灭火通常从三个方面考虑：设法切断火与可燃物的接触；设法使可燃物与空气隔绝，设法降低火焰的温度，使其低于可燃物的着火点，不过要注意可燃物的着火点是不能降低的。考点3 易燃物和易爆物的安全知识易燃物、易爆物在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用，但生产、运输、使用和贮存时，如果操作不当就会发生火灾或爆炸等安全事故，因此要注意正确了解防火防爆措施。例3据报道，某家庭夜间发生煤气泄漏后，该户主急忙开灯想查明泄漏原因，结果引起爆炸，造成人员伤亡。请写出引起爆炸的化学方程式_；如果你碰到这种情况应该怎么做？（写出两点） 思路点拔爆炸是可燃物在有限的空间内发生的急速燃烧，使气体膨胀造成的。而煤气属于可燃性气体，用电器开关在打开或关闭时都会产生电火花，引起爆炸。因此为了防止因煤气泄漏而发生爆炸，要杜绝火源，即不要点火或开用电器开关。同时应该保持室内通风。答案 2CO+O22CO2特别提醒一切可燃性的气体或粉尘，在空气中聚集到一定浓度，达到爆炸极限，遇明火就会发生爆炸。因此要防止爆炸事故发生，就要了解爆炸原理和防爆措施。金钥匙探究乐园例4 某校课外活动兴趣小组开展研究性学习，做“烧不坏的棉布”试验，研究燃烧等问题，他利用了医用酒精、水、棉布和一些玻璃容器等，将酒精配成不同体积分数的溶液，把棉布剪成大小相同的若干块，均浸透不同的酒精溶液，展开并进行点火，实验记录如下：实验序号123456浸有酒精95%80%70%50%20%10%燃烧情况酒精烧完棉布烧坏酒精烧完棉布无损酒精烧完棉布无损不燃烧根据以上记录回答下列问题：（1）你推测实验4的酒精是否烧完？_；实验6的燃烧情况是_。（2）若做实验3时一次未展开棉布，一次展开棉布，酒精仍然能燃烧，但_棉布所燃烧的时间较长。（3）结合所学知识，解释实验3的原因：_。（4）在实验室时酒精灯内有酒精，但常发生酒精灯不燃的现象，最有可能的原因是_。思路点拔可燃物燃烧与氧气接触有关，与可燃物温度是否达到着火点有关。酒精和棉布都是可燃物，但是酒精的着火点低，棉布的着火点高，根据表中数据可知实验4是的酒精燃烧完，而实验6中酒精不燃烧；由于未展开棉布上的酒精与空气接触面积小些，因此燃烧时间要长些；在实验3中酒精燃烧使棉布上的汽化吸热，使棉布的温度低于它的着火点，所以棉布完好无损。答案（1）酒精燃烧完 不燃烧 （2）未展开（3）棉布上的水汽化吸热，使棉布的温度低于棉布的着火点（4）酒精灯灯帽未盖，灯芯吸水方法技巧理解物质燃烧的三个条件，注意抓住酒精燃烧放出的热使棉布上水汽化，使棉布温度降低这一关键点。综合拓展例5（2007自贡）学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产和生活中的问题。从化学角度看，下列说法中错误的是 （ ）A进入小煤窑时要严禁吸烟B发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处C炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰D面粉厂、加油站严禁烟火思路点拔当空气中混有一定量的可燃性气体或粉尘，遇到明火时就有可能发生爆炸，小煤窑里有大 量瓦斯气体（主要成分CH4），燃气及面粉厂、加油站空气里有大量可燃性气体或粉尘，因此这些地方要保持通风，严禁烟火，否则就有爆炸的危险。炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭是利用隔绝氧气的方法来灭火。 答案 B温馨提示煤矿的矿井、面粉加工厂、加油站等空气中含有大量的可燃性气体或粉尘，在爆炸极限范围，遇到明火就会发生爆炸，因此要注意杜绝火源。生活化学例6张华同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方案防火措施灭火和自救措施在家中不存放易燃、易爆物品室内装修多用不易燃烧的材料电线、插座等用信得过产品，不用劣质产品家里配置液态二氧化碳灭火器，并学会使用当火较小时，立即用各种灭火器材灭火室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻火势太大，不能从室内逃出时，撤到花园，等待救援因电器、电线短路引发火灾时，应先_再灭火因煤气泄漏引发火灾时，应先_，再灭火请根据张华同学预防火灾的方案，回答下列问题：（1）请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议（任写一条）是_；（2）在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是_；（3）在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是_（填序号），理由是_；（4）请完成灭火和自救措施和中的空白。（5）在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是_。思路点拔根据燃烧的条件，灭火的方法有：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离、温度降到着火点以下、使可燃物与氧气隔绝，使用这三种方法中任何一种或几种，都可以达到灭火的目的。在灭火过程中注意结合实际情况，采用相应措施，在日常生活中要注意用火用电安全，如果发现火灾要及时拨打报警电话，请求援助。在灭火时，不能开窗，否则外界空气进入，使可燃物燃烧更旺，对于因电失火应先关闭电源，对于煤气失火应先关紧煤气阀。答案（1）人不在家，关闭电灯，注意安全用电（2）拨打报警电话119（3） 打开门窗，造成外面空气进入，火势更旺（4）切断电源 关闭煤气（5）防止吸入烟尘中毒解题规律燃烧与灭火是中考试题中必考的知识点，在解答此类问题要熟记燃烧的三个条件，即可燃物、与氧气（或空气）接触，温度达到着火点；这三个条件必须同时具备，缺一不可。在灭火时，只需要破坏三个条件任一个条件就能使可燃物熄灭。课题2 燃料和热量知能新视窗甲烷天然气组成综合利用组成分馏煤石油化石燃料燃烧放热反应吸热反应化学反应伴随能量变化C+CO22CO主要成分知识结构学点博览学点1 三大化石燃料1煤：煤被誉为“工业的粮食”、“黑色的金子”。（1）形成：古代植物遗体经过一系列复杂变化而形成，是不可再生能源。（2）组成：主要含碳，还含有少量的H、S、N、O等元素。（3）性质：黑色固体，有光泽，具有可燃性。（4）综合利用：煤2石油：石油被誉为“工业的血液”。（1）形成：古代动植物遗体在地壳中经过复杂变化形成，是不可再生能源。（2）组成：主要含碳、氢元素，还含有少量的S、O、N等元素。（3）性质：黏稠液体，黑色或棕色，不溶于水，密度比水小，无固定的熔点、沸点。（4）综合利用：石油注意事项（1）煤和石油的炼制是不同的，煤的炼制过程叫干馏，是化学变化，而石油的炼制是利用石油中各成分的沸点不同进行蒸馏，是物理变化。（2）煤和石油都是复杂的混合物，它们为人类生活提供能源。3天然气（1）天然气的主要成分是甲烷（CH4），是混合物。（2）物理性质：无色、无味的气体，极难溶于水，密度比空气小。（3）化学性质：可燃性。现象：产生明亮的蓝色火焰，放出热量。化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O注意（1）点燃甲烷气体前一定要检验甲烷的纯度。（2）甲烷是最简单的有机物，沼气的主要成分是甲烷，把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池发酵，就可以产生沼气。（3）可通过点燃甲烷检验其生成物的方法证明甲烷中含有碳元素和氢元素。学点2 化学反应中能量变化1化学反应中常伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。2化学反应中有放热现象和吸热现象。例如金属镁和稀盐酸的反应，物质的燃烧等放出热量；碳与二氧化碳的化合，高锰酸钾的分解等吸收热量。3化学反应中的热能是一种重要能源，化学反应中产生的能量主要来自化石燃料的燃烧，生物体维持自身生命活动的能量来自呼吸作用。学点3 燃料的充分燃烧1燃料充分燃烧要注意两点：（1）燃烧时要有足够多的空气；（2）燃料与空气要有足够大的接触面积。2燃料燃烧不充分时，不仅放出的热量少，而且会生成大量的一氧化碳，造成环境污染。名师开小灶金考点考点1 化石燃料化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列变化而形成，它包括煤、石油、天然气，是不可再生能源。煤和石油既是重要能源，又是重要的化工原料。例1（2007大连）下列关于化石燃料及其产品的叙述中，正确的是（ ）A天然气是可再生资源 B通常石油直接用作燃料C煤气和液化石油气的组成相同 D汽油既是燃料，又是良好的溶剂思路点拨化石燃料包括煤、石油、天然气，属于不可再生能源。煤被称为“工业的粮食”，石油被称为“工业的血液”。石油通常经过分馏得到汽油、柴油等石油产品，再作燃料或综合利用；煤气的主要成分是CO，液化石油气主要成分为丙烷，它们的组成不同；汽油不仅可作燃料，还可以作为溶剂溶解许多有机物。答案D方法技巧了解化石燃料的形成、组成及综合利用是解此类问题的关键，注意把煤和石油进行炼制使煤和石油得到更充分的利用。考点2 甲烷化石燃料是不可再生的，能源危机是当今世界面临的一个重大问题，也是中考的热点内容。对甲烷（天然气的主要成分）的考查，要求会书写燃烧的化学方程式，常与能源问题或重要时事（如“西气东输”）相结合进行考查。例2（2007哈尔滨）哈尔滨市计划在近几年内将市民家用煤气改换成来自大庆市的天然气。下列关于天然气这一能源说法正确的是 （ ）A天然气和氢能、太阳能都是新能源B天然气的使用不会引起温室效应C天然气是取之不尽的能源D天然气是当今世界最重要而又较洁净的气体燃料之一思路点拨天然气的主要成分是甲烷，具有燃烧放出热量多，生成物对环境无污染等优点。由于天然气是古代生物经过一系列复杂的化学变化而形成，因此天然气不是新能源；大量地使用天然气作燃料会产生许多二氧化碳气体，会使温室效应加剧；天然气在地壳中储量有限，属非再生能源。答案D温馨提示注意了解天然气的形成过程和甲烷的化学性质，抓住甲烷燃烧后生成二氧化碳和水这一特点解决此类问题。考点3 化学反应中能量变化化学反应中的热量是生活中一种重要能源，人们通常利用燃料燃烧放出的热量来做饭、取暖，利用燃烧产生的能量来发电、冶金、发射火箭等，利用爆炸产生的能量来开山采矿、拆除违规建筑。例3（2007虹口）人类生活需要的能量大部分来自化学反应。下列能量转化的例子不是由化学变化产生的是 （ ）A发电厂利用煤燃烧发电 B太阳能热水器给水加热C用锂电池给数码相机供电 D使用液化石油气做饭思路点拨发电厂利用煤燃烧发电、使用液化石油气做饭都是利用燃烧产生的热量，锂电池供电是由化学能转化为电能，以上这些能量的转化都是通过化学变化实现的，而太阳能热水器给水加热是将太阳能转化为热能，没有发生化学变化。答案B方法技巧从能量变化的角度判断物质的变化，要抓住变化过程是否有新的物质产生这一特征来判断。同时还要注意掌握反应中能量的转换方式。金钥匙科学探秘例4据报道，科学家在深海处发现了一种外表像冰的固态物质，这种物质的成分是甲烷水合物（CH4xH2O），称为可燃冰，通常状况下，这种物质不稳定，易分解、易燃，在低温和高压下呈固态。其储藏量超过煤和石油，是很有前途的待开发能源。（1）通常所说的化石燃料是指_。我国东海和南海的海底有大量“可燃冰”，它是甲烷分子居于水分子形成的笼中的产物。可燃冰是否属于化石燃料？_。（2）甲烷在0的海水中，只要压强达到3 MPa就能形成“可燃冰”。已知海深每增加10m，压强就增大0.1 MPa，在这一温度下，多深的海底可能找到“可燃冰”？_。（3）在可燃冰中，平均每46个水分子构成8个笼，每个笼里容纳1个CH4分子或1个游离的H2O分子。若这8个笼中有6个笼容纳的是CH4分子，另外2个笼容纳的是H2O分子，则“可燃冰”的平均组成是下列各项中的_。ACH42H2O BCH46H2O CCH48H2O DCH410H2O思路点拨化石燃料是指煤、石油、天然气，而可燃冰是继化石燃料之后的潜在能源。因此可燃冰属于化石燃料。利用题目已知条件及关系可计算：（3 MPa / 0.1 MPa）10 m =300 m；由平均每46个水分子构成8个笼，另外每个笼里容纳1个CH4分子，可知这8个笼共有6个CH4分子、48个H2O分子，所以“可燃冰”的平均组成是CH48H2O。答案（1）煤、石油、天然气 属于化石燃料 （2）300 m （3）C特别提醒本题要抓住“可燃冰”是甲烷水合物这一组成和在可燃冰中，水分子形成8个笼构成共用去46个水分子，同时笼中有6个CH4分子和2个H2O分子的信息，就不难得出“可燃冰”的平均组成。综合拓展例5（2007海南）2008年奥运圣火将从三亚开始在我省传递。作为奥运接力火炬的燃料要求在常温下既易液化又易汽化。下列物质最适合作火炬燃料的是（ ）选项ABCD化学式C2H6C3H8C4H10C5H12沸点/-88.6-42.1-0.536.1熔点/-183.3-189.7-138.4-129.7思路点拨奥运接力火炬的燃烧要在常温下既易液化又易汽化，这样的气体应该是熔点和沸点都低于常温，但又不能太低，因为如果太低，就不符合“常温下”的要求了。答案C温馨提示奥运接力火炬是室外环境中进行传递，因此抓住火炬燃料在传递的过程中不能熄灭，易于液化、汽化的特点，然后比较几种物质沸点、熔点就可以解决此类问题。生活化学例6按照“西气东输”计划，益阳市地区正在铺设天然气管道，居民不久将用上天然气。天然气是一种无色无味的气体，密度小于空气。天然气泄漏后遇火、静电易发生爆炸。输送天然气时，在其中混入了一种具有强烈刺激性气味的气体（乙硫醇）。（1）天然的主要成分是_（写化学式），写出其燃烧的化学方程式_；（2）在输送的天然气中加入乙硫醇的目的是_；（3）室内发生天然气泄漏时，要立即关闭阀门，开窗通风，一定不能做的事情是_；（4）燃气灶具是由灶体、进风管、进气管、电子开关等部件组成。实验证明：在同温同压下，相同体积的任何气体含有的分子数相同。请分析益阳市民在由原来的煤气改为天然气时，如何改进灶具？思路点拨天然气的主要成分是甲烷（CH4），具有可燃性，其完全燃烧后的产物是CO2和H2O；天然气是无色无味的气体，如果发生泄漏就难以察觉，因此常常加入有特殊气味的乙硫醇；一旦发现天然气泄漏，一定不要开灯、点火、打手机等，否则就可能发生爆炸；煤气的主要成分CO，等体积的CO和CH4燃烧时消耗的氧气，CH4比CO多，因此如果保持进气管不变，进风管的直径增大，或者保持进风管不变，进气管的直径减小。答案（1）CH4 CH4+2O2CO2+2H2O（2）便于及时发现天然气泄漏、及时处理 （3）开灯、点火、打手机等（4）进气管不变，增大进风管直径；进风管不变，减小进气管直径方法技巧注意掌握甲烷物理性质、化学性质及使用时安全知识。抓住灶具改进时相同体积的燃料燃烧消耗氧气体积变化，解题时可从题目信息和两种气体燃烧的化学方程式入手。课题3 使用燃料对环境的影响知能新视窗知识结构能源学点博览学点1 燃料燃烧对环境的影响1煤的燃烧：因煤中含有少量的硫、氮，在燃烧时会排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染物，这些气体溶于雨水形成酸雨，酸雨会影响人的健康和植物生长，造成自然资源以及建筑物的破坏。煤若不完全燃烧还会产生有毒气体一氧化碳及碳粒、尘粒等有害气体污染空气，因此，应尽量减少使用煤作燃料，防止酸雨的形成。2汽车用燃料的燃烧：（1）汽车使用的燃料是汽油、柴油。（2）汽车尾气中主要污染物有：一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物，含铅化合物和烟尘等。（3）为了减少汽车尾气对空气的污染，主要采取以下措施：改进发动机的燃烧方式，以使燃料充分燃烧。使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。使用清洁能源在汽油中添加适量的酒精制成乙醇汽油等。加大检测尾气的力度，禁止尾气没有达到环保标准的汽车上路。3化石燃料燃烧造成空气污染的原因（1）燃料中的杂质如硫、氮等燃烧时，产生空气污染物，如SO2、NO2等；（2）燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；（3）未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。学点2 使用和开发新的燃料和能源1酒精（1）酒精学名叫乙醇，化学式C2H5OH，它是由高粱、玉米等绿色植物经过发酵、蒸馏可制得酒精，是可再生能源。（2）性质：物理性质：无色，有特殊香味的液体，能与水以任意比互溶，易挥发。化学性质：在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热。（3）用途：用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。2氢气（1）性质：无色无味的气体，难溶于水，最轻的气体，具有可燃性，化学方程式为2H2+O22H2O，是最清洁的燃料。（2）氢气作为未来能源的三大优点：资源丰富 燃烧时放出热量多 产物是水，无污染。特别说明（1）由于氢气制取的成本高，贮存困难，作为燃料目前还不能广泛使用。（2）车用乙醇汽油的使用不仅可以节省石油资源，有效地减少汽车尾气的污染，还可以促进农业生产。3其他能源：人们正在利用和开发其他能源，如风能、潮汐能、太阳能、核能、地热能等。名师开小灶金考点考点1 燃料燃烧对环境的影响使用化石燃料造成了诸如温室效应、酸雨、空气污染等环境问题，这些环境问题给人类带来很大危害，了解化石燃料燃烧对环境产生的影响，寻找解决方法都是中考命题的热点。例1（2007安徽）2007年“世界环境日”的主题是“冰川消融，后果堪忧”，我国的主题为“污染减排与环境友好型社会”，下列与上述主题有关的说法错误的是 （ ）A化石燃料燃烧排放的二氧化硫是导致温室效应的主要物质B温室效应是导致地球温度升高的主要因素之一C冰川融化，造成海平面上升，给人类生存带来威胁D减少化石燃料的使用，开发新能源、植树造林等思路点拨化石燃料燃烧产生有害的二氧化硫气体，而引起温室效应的主要物质是二氧化碳；温室效应导致地球表面温度升高，两极冰川融化，海平面上升；土地沙漠化，农业减产。因此减少化石燃料的燃烧，开发新能源及植树造林等是防止环境污染的有效措施。 答案A方法技巧了解化石燃料燃烧对空气造成污染的原因和对环境的危害，理解温室效应的概念以及温室效应形成、危害及控制措施，才能轻松解答有关此类问题。考点2 使用和开发新的燃料及能源使用和开发新的燃料及能源是保护环境、节约化石能源的有效途径，在近几年中考中合理开采与节约使用资源，新能源的开发与环境保护都是考查的热点。例2（2007大连）汽油是石油炼制产品之一，是汽车的主要燃料，请回答：（1）汽油充分燃烧的产物是二氧化碳和水，由此可推断汽油的组成元素中一定含有_元素。（2）以汽油为燃料的汽车尾气中含有大气污染物。目前，为减少汽车尾气污染，很多地方使用乙醇汽油，乙醇完全燃烧的化学方程式为_。（3）下列能替代汽油的燃料中，燃烧产物最清洁的是_。天然气 乙醇 氢气思路点拨由于汽油燃烧后产物是二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知汽油中一定含有C、H元素；乙醇具有可燃性，其燃烧的产物是二氧化碳和水；在众多的燃料中，氢气燃烧后产物是水，对环境无污染，因此是最清洁的燃料。答案（1）C、H （2）C2H5OH+3O22CO2+3H2O （3）解题规律在判断物质的组成元素时，可以利用该物质燃烧的产物和质量守恒定律进行判断，因为在化学反应前后元素种类不变。在开发和使用新的燃料和能源时，注意要综合考虑，如原料是否丰富，成本是否过高，产物对环境是否有影响等因素。金钥匙前沿科学例3随着工业的发展，生活水平的提高，能源的需求量大大增加，能源紧张、环境污染成为人们关注的焦点。三大化石燃料在地球上的蕴藏量是有限的。从目前人们利用这些能源消耗速度估算，石油和天然气不过几十年，煤不过几百年就会消耗殆尽。因此，世界各国都在大力探索开发新能源（核能、太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能等），氢气也作为一种新能源被人们所重视，氢气可以用水制取，也可以用其他方法制取，某课外活动小组的学生通过查阅资料总结如下六种制取氢气的方法：（1）电解法：2H2O2H2+O2（2）甲烷转化法：CH4+H2O CO+3H2（3）水煤气法：C+H2OCO+H2（4）碳氢化合物热裂法：CH4C+2H2（5）设法将太阳光聚焦产生高温使水分解：2H2O2H2+O2（6）寻找高效催化剂使水分解产生氢气上述方法中你认为可行的，很有发展前途的方法是哪几种？并说明理由。