如何突破安徽教师资格证笔试复习难题.docx

破心态之藩，解时间之篱-如何突破安徽教师资格证笔试复习难题2013下半年安徽教师资格证开始加入全国教师资格统考的行列。，我国将全面推行教师资格全国统考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。此项改革打破教师资格终身制，实行定期注册制度，每五年注册一次。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。藩篱，是指用竹木编成的篱笆或栅栏，意为边界、屏障，也比喻界域、境界。在我们教师资格证笔试备考的过程中，藩篱即是指心态上的不重视和时间上的不充足。主要原因，一是由于考试的性质所决定的，教师资格证考试就是拿一个证，而不是一个吸引人的岗位，所以考生会有心态上的不重视;二是由于考生的硬性原因所决定，即时间，考生一部分是已经参加工作，年龄大一些的考生，本已在学校或其他地方工作，想获得教师资格证晋级或想换工作的，需要工作及照顾家庭，没有时间，另一部分是在校的学生，他们要毕业大多都是在找工作，没有太多充裕的时间进行学习，从而导致了复习教师资格证的硬性原因没有时间;三是由于考生的软性原因所决定，即心态，年龄大的考生由于时间长不学习，学习的主动性降低，而且时间少，找种种原因不能复习，大学生由于学校管理与高中产生差距，而且还有上大学不用学习的错误思想，导致了学习散漫，而且也在毕业找工作之际，为自己的不学习找借口，也有我们经常说的拖延症，一拖便拖到了快考试，悔之晚矣。那如何才能破解复习教师资格证笔试出现的这些问题，顺利通过笔试呢?中公资深讲师刘畅就来给大家详细讲一讲。一、找准心态：学习心态决定着学习动机，有最佳水平的学习动机才能最强的增加我们的学习效果，所以要摆正心态。我们取得教师资格证不是只是单纯的要证和为了好工作，也是对我们神圣身份的一个证明。国运兴衰，系于教育;教育大计，教师为本。教师对我们国家的发展起着重大作用，教师也是一份光荣而让人敬佩的职业。取得教师资格证说明我们已经具有了一名合格教师的前提，所以对于我们考教师资格证来说，每个人肩负的使命是重大的，自己也有责任和义务把教师资格证笔试的内容学好，才能更好的培育我们的下一代。自己要重视教师资格证的考试。而且也要有精诚所加，金石为开的毅力。二、抓住时间：鲁迅先生曾说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。所以我们要把握好一切可利用的时间。工作的人，可以每天提前一个小时起床，早上比较清醒，可以清晰捋顺一下各部分知识的整体思路，上班时利用上班闲暇之余看一看各部分小的知识点，下班后利用晚睡一会的时间进行这一天知识的梳理，以及记其他知识点。对于上学的考生，那就必须抓住一切闲散时间，比如缩短看热播节目的时间，逛街游戏时间，除了找工作的时间其他的时间均在图书馆或自习室，以使自己有充裕时间进行备考。并且不断的用话语激励自己，例如斯宾塞告诉我们：必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。三、运用学习方法：教无定法，贵在得法。对于学习也是同样的道理。正确的学习方法是成功的一半。那么对学习教师资格证笔试的学习方法是什么呢?首先，要掌握各科目的重点。知道重点在哪里才能够有的放矢的进行复习。不是重点的部分我们可以进行记大框的进行记忆，这样不仅能够减少我们的备考时间和缓解备考压力;其次，要理解含义。教师资格证笔试中理解的内容要多于机械记忆的内容，而且机械记忆的部分同样也需要理解，所以需要我们在备考时一定要理解综合素质，教育教学知识与能力，专业课的内容，把自己设想成就是一名教师和回忆一下我们上学时老师的做法学生的做法，这样能够帮助我们理解和增强记忆。再次，学习方法要多样化。教师资格证笔试的内容是枯燥乏味的，所以要采用多种方式进行复习，利用多种感官，可以利用视觉，听觉，同时学习，例如可把知识点写出来，大声读出来，或者在头脑中运用思维进行识记。最后，要及时复习。根据记忆大师艾宾浩斯遗忘曲线规律，记忆是先快后慢的，而且在学完之后遗忘就开始了，所以需要我们学完一段时间后，需要把前面的知识进行巩固，这样才能防止遗忘。总之，我们要知道，成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。所以我们要真真正正的“做”，才能取得成功。业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。中公资深讲师刘畅解析一、 安徽教师资格证笔试内容类别时间上午下午下午9:00-11:0013:00-15:0016:00-18:00幼 儿 园综合素质(幼儿园)保教知识与能力小 学综合素质(小学)教育教学知识与能力初级中学综合素质(中学)教育知识与能力学科知识与教学能力高级中学学科知识与教学能力中职文化课学科知识与教学能力中职专业课中职实习指导二、安徽教师资格证面试(一)面试内容。面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。(二)面试形式。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。(三)面试程序1.候考。考生持纸质面试准考证、身份证件，按时到达指定的考点，进入候考室候考。2.抽题。按照考点安排和抽签顺序，考生持准考证进入抽题室，登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题，经本人确认后，打印试题清单。3.备课(活动设计)。考生持准考证、试题清单、备课纸，由监考教师引导进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。4.回答规定问题。考生持准考证、试题清单、教案(或活动演示方案)，由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。5.试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。6.答辩(陈述)。面试考官围绕考生试讲(或演