普通高等学校学生管理专题心得.docx

普通高等学校学生管理专题心得-如何进一步做好学生管理工作湖南理工职业技术学院 葛鸿雁作为一名辅导员，身处高校学生管理工作第一线，通过参加这次为期3个月1000多小时的“普通高等学校学生管理”专题网络培训，授课老师们深入浅出，认真讲解，让我系统的学习了高校依法治校的实践问题、法治观念素养提升、高等学校学生管理规定及相关法律解读等内容，为今后更好的工作奠定了基础，通过培训使我受益匪浅、感触颇深。 学生的日常管理工作是一项非常繁琐、细致又十分重要的工作，我从事辅导员工作已经四年，四年的酸甜苦辣让我感受到这项工作的责任，同时，也让我体会到做为老师应有的担当。辅导员是一个锻炼人，也是一个培养人的工作岗位。下面我结合自己的实际工作，从几个方面谈谈自己的体会：一、群策群力，不断完善管理在班级管理中实行了层层管理，多级负责，共同教育的管理方法。我管理的学生有几百个，不分白天黑夜，上班与休息，光靠我一个人的力量是做不好工作的。所以，在工作中经常思考，怎么做到依靠各种力量形成管理的合力。比如：借助部门之力，解决工作中遇到的难题和困难；借助同事之力，总结经验，吸取教训，少走弯路；借专业老师之力，共同解决学生学习和纪律上的问题；借学生干部之力，发挥模范带头作用，建立“一帮一”帮扶制度，带动后进同学共同进步；借家长之力，共同配合教育，形成教育的合力，让辅导员工作做到事半功倍。在各种力量的支持和配合下，我不断完善管理制度，我对各个班要求每周开一次班委会，每月开一次总结会，每季度又开自省会。通过各种不同的会，不定时地对班级管理中的各个环节进行自查自纠，自我总结。比如说，晚自习的纪律，出勤的登记，卫生的检查，作业完成的情况等各方面，通过任课老师和班干部及时发现情况，及时处理问题，班干部在管理中也得到了锻炼。总的一条，在管理中重点抓学风，有了好的学风就有好的班风。二、给自己充电，做合格的辅导员随着社会的进步，科学的发展，我们面对的不仅是求知欲旺盛、探索兴趣广的大学生，也要面对自己能不能紧跟学校改革步伐，加强自身学习，不断提升自身的政治素养、道德修养和有业务能力做一个综合素质较高的辅导员的问题。责任和担当使我不断在反思自己，要适应新形势，达到新要求，做一个合格的辅导员就要给自己冲电。于是，书本是我的朋友，网络是我的常客，同事是我的老师，从多个渠道获取知识，让自己起点站高点，眼界看远点，不断地更新思想、更新知识，优化工作思路，探索不同方法，力争使自己成为当代大学生成才成长的合格引路人，学习、生活的保障人。三、既当老师又做朋友我们的学生大部分以不高的分数考进我校，或以其他形式进入我校的，进入学校的门坎低，他们有一个共同的特点是学习上懒堕，生活上自由。不了解社会，生活不能自理，刚离开父母对周围的一切都很盲然。这时，老师是他们的依靠，辅导员是他们的亲人。于是，我把好开头关，加大力度从严格管理，施加压力以制度管理人。从军训期间开始，发现同学有懒行为，就及时地提醒和教育，让他们理解军训就是遵章守纪的第一堂课，是迈入人生的第一步。同时，在第一学期经常开展集体荣誉感和主人翁意识相关的主题班会，让大家理解什么是责任，什么是担当，什么是青年人的理想和抱负。在学习好专业知识的同时，我要求他们积极参与各种提高自身综合素质的活动，多组织班级的志愿者活动，并要求全体同学都积极参与。 总之，通过这次网络培训，既增长了知识，又拓宽了工作视野，还