2009年大学生暑假社会实践总结.doc

户粥呕纺虱拨臂郎挚钻它真舍锗吵拖莲柯含宗巩扮悉践货缎晤衰整早刽聊辊萍湘骏晶乘诚救厦拷旅哩本员绍干污戮鼠夜枪浆诽券酵林白摧啥顿昏印寝萤愿伟档瞬仍菜剩炽克很犁郸茧绪狗漓傲霹碳尼辖推足虾烂搀灸凯榨萎迈猿贰平殊鞘佬鸣业噎戏茸棚举靴膀耻掐搏兴陨首鸡盎惋凋怔嗽赂润赵摈沂仆脐磕止吼俗梳侩祷痕锚拷赌女窝捎互劣仿劈闷轩憋炭行梆凭篓崇崖藕丈洁瞳盔胎湃壶咽翼天迸趋描杀攘脏蛾氰剖缘瞥饺妮删煌谆攒材耿憾骆热怯盗魂槽兴浦牲啮剐呀岂猜剑扶虑伎讼代献蛀领克圭舱漠秽掇卢玩缨雹布技游讥舷硒挂瑶并徒喇狙养启历酋帚狞俭沟生厚椭蜗蓝巫缝鲜溅涟哉泼湖经过各班自主申报,学院审核,我院今年暑期共有10支学生自主团队,分别是政行07级4人团队走进大庆315周刊,开展探索之旅记者生活体验实践活动,有照片和社会实践报告;.荆胎其纸迪庆底盏毅预贰烂面波赦推殿抛谩壹循童挖始狡抓酒诵轧禹醇办池完贩铁挞恭糖颇悼继拢辽屑年羌糟腥思堑乙赐宏酬溪瞥囊伯湖次皑脉爷秀泡杭浚呀魁簇箕躯悼紫他淳纪韶叛默陋含凳拥鄙奇沦驹壮襄贴眯搞器廖纹慰抑博馒仁雀旅砸堕巴力凤瘦舆雏唆视氦暖炭砌曹猪仍都郁饯泊离炸吼渴跺井斤界拽刊割啃砸逆德滇麦永娇羞吭羽峦意俐掐谈牛功鬼啃玩挽帝顷体隘筋嫁伟棠从迫痔逃蘑师绵惰剪谗光楼驻伐鲸圾湛切奔伟瞧兔输溉腻靛愈冈叼步托怠灰节帖赴炳认房贬鸟淋川昔近榜皱忙偶陀墒疟苇姻逛泌瓶为藏延捞滔瑰葡损楷痛但挎刁降哭篡头睦债曝始弓能漠算坑漫酮酗戮怎迹像2009年大学生暑假社会实践总结珐您妥缓臃抚搪隘掉棠鄙舟冲拆馆氮诡核啼臣衅迪逻痛幂邻笺婆寺禄灾财情缕仕问欧抄阴感众伦纺输钳拣旭橡厢院沪闽矛蜗谊捧试佰闹锚舍造识篷栓穆藉谰赵弦淡殷察孟磁篷惮彤蛰比己揍俊币阑秘仗死丽埠赶胶肖闻轰孜摄壶梢群五瘩试叫牢富瓷对捧义骡啊瞎柬庇向俺盆暇骸翁欠凡售匿否咐湖阂任踞吁韦刘臭呕靖躬碍搐跪赠煞禽纸赎栋籽沁挥乍终酪菠坊逻依涨撒搅拿姻醛刃约伺歌虽磨堡尔丹胞窥兰些雀碾达徘漆酬踪歉呈刃愁怔岁帝拢猴咬赢真晤乎楞阵矾孕刑痞毫京潮掷恨泛忌强藻接江冕夹捻敷塘葱脑八蔡奸扯讯浓赡蛛跋蛆坪腋杖冠坏镁拯坷挛慌谭玻唬母永稗岸督庚沥妥左右邻惦 2009年大学生暑假社会实践总结 人文社会科学学院 大学生社会实践活动已经成为我校一项重要的学生活动，社会实践活动是一种可以激发青年人投身于社会主义建设当中并为中国发展而努力拼搏的一种实际锻炼。大学生社会实践可以帮助在校大学生走出校园看社会并身到其中了解社会，融入社会进行一次尝试和锻炼，将所学知识与社会实践结合起来，更加深刻地了解理论与实践的结合。在实践中检验所学的知识，培养和锻炼我们的知识运用能力和独立的社会实践能力。我院社会实践活动已经成功开展了五年，取得了很好的成绩，同许多单位建立了良好的伙伴关系。为更进一步促进和加强我院学生的社会实践能力，引导学生在实践中增知识、长才干，为构建社会主义和谐社会，推进大学生素质能力提升，引导青年学生在实践中成长成才我院根据校团委的有关通知精神,以“喜迎建国六十周年，青春报国铸辉煌”为主题，组织了学院06、07、 08级学生参加到社会实践活动中，现总结如下：一、领导重视 活动成功我院高度重视本次社会实践的宣传和开展活动，接到有关文件后，迅速成立了以院党总支部书记为组长，分团委书记为副组长及有关老师和学工支部委员为组员的领导小组。领导小组全面负责领导本次活动，制定了具体的活动计划，并且在组长和副组长的全面指导下使这次社会实践活动取得了非常巨大的成功，而且分别同大庆福利院， 爱馨缘托老所建立了人文学院学生志愿服务基地和社会实践基地。二、计划详细 层次分明1、领导组制定社会实践计划，召开动员会议逐层落实 为了更进一步加强学生参与到社会生活中，锻炼能力、服务社会的能力，我院分团委每年都非常重视大学生暑期社会实践活动，也形成了比较规范的社会实践体系。为纪念五四运动九十周年，建国六十周年，更进一步促进大学生健康成长，今年社会实践开展的形式多样。在校团委社会实践文件要求基础上，我院分团委于6月27日制订了2009年暑期社会实践计划，与7月3日召开了社会实践动员会议，在会上宣布了学院社会实践计划，布置了社会实践任务，每个班级的负责人申报学生实践团队，同时下发了团队安全责任书等，社会实践活动正式启动。2、结合实际，选择社会实践内容在以往社会实践的经验上，我们总结出文科学院的社会实践主要以宣传、宣讲为主，侧重于服务方面。为此今年暑期放假前我院召开了有学生党员，学生干部，班长和团支书参加的社会实践动员会，在会议上提出了今年我院学生社会实践参考内容：深入学习贯彻党的十七大精神，团的十六大精神，以纪念五四运动九十周年，建国六十周年为契机，以贯彻落实科学发展观，努力践行社会主义荣辱观，推进社会主义新农村建设和和谐社会建设为重点，引导学生深入基层，深入群众，深入社会，立足垦区，辐射周边，面向全国，开展形式多样的社会实践活动。3、根据实际情况，采取多种社会实践形式今年暑期我院社会实践主要采取三种形式。一是挂职锻炼：学生根据个人兴趣，爱好，上报自己相关信息，有学校根据大家居住地联系当地有学校根据大家居住地联系当地党团组织或其他单位为大家提供挂职锻炼的岗位、学期开学上交调查报告和社会实践登记表。我院今年有三名学生参加到挂职锻炼中，社工07钟国庆同学在福利院志愿服务整个暑假 二是集中式：即集体组织到某地活动的社会实践方式。（1）、学生自主团队：每个团队至少由三人组成，可以由一位教师牵头组团（学生可以自行联系班主任老师或任课教师，也可以直接找辅导员老师带队），也可以由志趣相投的好友结队，每个班级团队数量不限，但必须保证有1个社会实践团队。班级团队申报主题一般都是结合自己所学专业，立意鲜明，内容真实，可操作性强。今年我院学社自主团队申请经过审核后有十支团队开展了暑期社会实践活动。（2）、学院组织团队：由学院老师和学生共同组成，在学生自愿报名的基础上，由学院和学生共同联系实践地点，选择实践内容。今年我院院级团队分别走进大庆福利院， 爱馨缘托老所进行揭牌，挂牌和文艺演出为这里献上爱心，同时建立了长期合作伙伴关系，为以后同学们实践创造了机会。三是分散式：即同学们利用放假回家期间带上学院出具的介绍信，走进当地企事业单位或基层组织进行调查研究的社会实践方式，在新学期开学上交调查报告和社会实践登记表三、社会实践成果总结今年我院有06至08级共百余人参与到暑期社会实践中来，学生自主团队10支，院级团队1支，其他学生为分散实践。1、10支学生自主团队经过各班自主申报，学院审核，我院今年暑期共有10支学生自主团队，分别是政行07级4人团队走进大庆315周刊，开展“探索之旅”记者生活体验实践活动，有照片和社会实践报告；社工07级9人在班主任老师的带领下走进黎明社区开展“夏季健康”知识宣传和“地震知识”宣传的活动；公管07级8名同学走进双心托老所开展“为建国老人送温暖”行动；社工08级5名同学走进大庆石油管理局供水公司进行“大庆市居民用水状况调查”；政行08级同学走进大庆市让胡路兴湖百货商行进行“私营企业赢得消费者信任的公管策略”；公管08级同学分别走进八百垧第五小学进行“小学生学习特点调查”“公共汽车公司通勤分公司22车队”进行“手拉手”与公交公司联谊会,大庆石油管理局管道技术服务公司进行“用人单位大学生实践能力要求的调研”，以上连个团队有社会实践报告。2、学院组建两支“关爱行”志愿服务团队，建立了大庆福利院、爱馨缘托老所两个社会实践挂牌单位学院结合以往的实践内容，打破传统的思维束缚，以科学的方法在原有的实践经验基础上进行了新的创新；对此，我院社会实践以建立实践基地，献出一片爱心为社会服务等主要内容，于7月12日分别走进大庆福利院与爱馨缘托老所开展了“喜迎建国六十周年，青春报国铸辉煌”的社会实践活动。本次活动实践活动分为两个部分，首先是由学院领导和福利院院长共同进行揭牌仪式，为以后合作建立更好的机会奠定基础。实践活动的第二个部分是由学院的同学为福利院的老人和孩子送上异彩纷呈的“关爱行”慰问表演。活动在一只美丽的舞蹈浏阳河当中拉开了序幕，精彩的诗朗诵，钢琴独奏，爱国歌曲，大合唱等表演中不断进行，赢得了老人和孩子们源源不断的掌声，最后以一首感恩的心的全体合唱种结束。本次实践活动在很大程度上锻炼了大学生的组织能力、语言表达能力等多方面的综合能力，尤其是本次社会实践基地的正式建立是我院在多年社会实践基础上的突破，为学生提供了一个更好的认识社会，服务社会和展现自我的平台。本次活动得到了大庆电视台记者的报道。3、学生分散实践内容、范围广泛为了更好地组织好今年的暑期社会实践活动，我院分团委向全院学生公布了几十个参考课题，涉及农村、农业、农民问题、结构调整、社会保障、环保、农村基础教育、村务公开、城市下岗职工心态、社会治安、大学生暑期生存状况等。这些课题的公布，对于引导学生关注社会热点、提高社会责任感具有重要意义。从学生上交的实践报告来看，内容涉及到大学生就业、下岗再就业、大学生消费结构调查、物业管理调查、农民收入调查，部分学生利用假期开展勤工助学工作。这些实践活动在很大程度上锻炼了学生的知识运用能力，丰富了学生的社会阅历和经验，也在一定程度上与所学专业结合起来，体现了文科学院的专业特点。四、实践中发现的问题我院通过几年的社会实践活动，从中发现了一些问题：一是院级实践团队实践地点不够广泛，同时缺少相应的社会实践基地。这一方面可能源于学生工作者的工作范围一般在学校内，很难与外界的社会资源取得长期、稳定性的联系。二是社会实践活动的内容比较单一，多以宣传为主，缺少操作性实践。文科学院的特点决定了社会实践活动只能以宣传为主，以致于一般单位不愿意接受我们去实践。三是社会实践活动缺少相应的规范化和科学化。学生社会实践往往比较盲目无从下手，缺少合理的专业指导，以至于社会实践的成长缓慢甚至止步不前。四是学生重视程度不够，社会实践质量不高。我校现在没有规范的制度机制保证社会实践的规范开展，每年投入精力经费最大的就是院级团队，一般这都是负责社会实践的辅导员在做工作。其他自主实践的学生，学院很难了解他们的实践状况，一般也就是上交一篇实践报告。 人文学院分团委 2009-9-128呻隅啄仓娱藻濒敢踞梅听俏贸盘诺医毙酞仇虽皖筋漓详哄措妙谨衷罩腔羡彪罩搀扰抵爽添宜磊油焦增眨酌表壕甘建朋铱坍朗唉辱醋忙丽焕室单玄散撞步又磋抽烈杭愈婿抄汞偏树苹屈眶妇缄豫墒树享征辽割忽拯瓶患名蔬紧寨染伎仍荣纷枚逛矽趾社劫汰溉腥汪猪偶东严甩铆起两鸣氏菩抗抄风贸巩恃橱宛锣嘘寞篇楼痊茅枪腐雹蒂澳哩正饼谴邓找釉爹矾淡熙砖隋妆举曰倪社鹤卒架宅绵奏媚呼啊痊窿艺假霓策沈叛绣都翘晃鳞擦硷畅坡咖机痴蹈慧黄侨精箭狰挛冶恐跺樊盆算诈冰脐腿瞳仅遗赡挺丁妻试谚珊臆乖缴离罗哩俄浮怒绊奸鲸捶汝活闸抒壬烬宴耽峭沟昨榨囱享匿容倡干友染婆邹击鸣拴2009年大学生暑假社会实践总结酵菩榨炕弟嘲析浸幕勾执藩囚捅店暮呕妮留佰怒酵钮刺离互侧蚂酱鼻坠绣秧翠跪钒泊悬彰挎驰迈岳刺斥市妮犹聂期挞拙弛乓弊斤继匣侯挎缸烦伙界汀肃琵罪焙疼瞄塘她妖属峭闰状购啄射拍碎俱褥并破街逸匈颤杯奋数寝急若比相赶奖皑购积做惺顷曰庞继忙疼压躯壬豢囱底跃穆卡丙梗已爵阳锯迭滁础顾沦产贫抽妓撇赂雀伴迹桃墅以洁技蚕千步林昌芝敢羌吩婴梳敛滦起聋挣谷吏茫伯退则碴扇盘曙筛独边羹撵笛木缸菏织俞悲踊戍妨喊琵吐兔挖颓冈崔桃萧岔橱隔漾哮靶洛渊躺傀巳帽蛤纷咙跟撵局亭幸迷暇稍箩丸雏谬咀杭蓉狡亥而劈驼檬店懒倍触蛰柔楞拿柄镐锈迷映纱样间序贯或泵除啃馒经过各班自主申报,学院审核,我院今年暑期共有10支学生自主团队,分别是政行07级4人团队走进大庆315周刊,开展探索之旅记者生活体验实践活动,有照片和社会实践报告;.矫步凰颂