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文档简介

复习课,第八课 走进国际社会,1.在当代国际社会中, 是最基本的成员,是 的主要参加 者。,2. 、 、 和 是构成主权国家的 基本要素,其中主权是一个国家的 和 。,3.依据不同的标准,国际组织可分为不同的类型。其中有 与 ,世界性的与区域性的。,单元整合,第八课,第九课,4.联合国宪章规定联合国的宗旨。简单地说,就是维护国际 ,促 进国际 。,5.中国作为联合国的 和安理会 之一,一贯遵循联合 国宪章的 ,对世界和平与发展作出了重要贡献。,1.国际组织是国际社会最基本的成员。,警示:主权国家是国际社会最基本的成员,也是国际关系的主要参加者。,2.人权高于主权。,警示:人权是指一个国家公民的权利,它包括经济、政治、文化、教育等权 利。生存权和发展权是最基本的人权。人权问题有国际性的一面,但本质上 属于一国内政管理范围的问题,是主权高于人权不是人权高于主权。“人权 高于主权”是一些西方国家不履行主权国家不侵犯别国、不干涉他国内政 的义务,推行霸权主义和强权政治的借口。,3.联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。,警示:联合国安理会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。,单元整合,第八课,第九课,4.我国支持联合国的一切行动。,警示:不能认为我国支持联合国的一切行动。我国支持的是按联合国宪章精 神所进行的各项工作,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展 的活动。,5.台湾具有主权属性,有权参加包括联合国在内的由主权国家组成的国际组织。,警示:错误。台湾不具有主权属性,它自古以来就是中国领土的一部分,这是包括联合国在内的世界大多数国家承认的。作为中国一个地方行政区域的台湾无权加入联合国、世界卫生组织等由主权国家组成的政府间国际组织。任何提出将台湾以主权国家的形式加入这些国际组织的建议,都是对中国主权统一和领土完整的破坏,必将遭到包括台湾人民在内的全中国人民的反对。,单元整合,第八课,第九课,例1 中央政府最近就所谓“西藏问题”明确表示,我们和达赖集团的矛盾, 不是什么人权问题、宗教问题、民族问题,而是维护祖国统一或分裂祖国的 问题,关于主权问题没有任何讨价还价的余地,这是因为 ( ),国家的主权和领土完整不容分割 维护国家利益是主权国家对外活动 的目的 维护国家统一是维护主权完整的客观要求 一个国家的任何 一个地区都不能享有独立的主权,A. B. C. D.,【答案】 C,单元整合,第八课,第九课,例2 中国已加入包括国际原子能机构在内的130多个政府间国际组织, 加入了不扩散核武器条约等267个国际多边条约,在反恐、军控、防扩散、 维和、经贸、发展、人权、司法和环境保护等方面发挥着越来越大的作用。 这表明 ( ),中国的综合国力已位居世界前列 国际组织在国际社会中发挥重要 作用 中国积极参与国际合作 我国对世界和平与发展的贡献最大,A. B. C. D.,【答案】 B,单元整合,第八课,第九课,1. 、 以及 的关系,是我 们通常所说的国际关系。其中,最主要的是 的关系。,2.国际关系的内容是多方面的,国际关系的形式是多样的, 、 和 是其基本形式。,3.影响国际关系的因素很多, 是起决定性作用的因素。,4.我国是 国家,国家利益与人民的根本利益是一 致的。维护我国国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的、正 义的。我国国家利益的主要内容包括 、 、 。,单元整合,第八课,第九课,1.任何国家的国家利益与本国人民的根本利益都是一致的。,警示:并不是任何国家的国家利益与本国人民的根本利益都是一致的。任何 国家的国家利益都是与统治阶级的利益相一致的。在资本主义国家,其国家 利益与资产阶级的根本利益相一致;在社会主义国家,其国家利益与本国人 民的根本利益相一致。,2.国家间的共同利益是国家对外活动的出发点。,警示:国家利益是国家对外活动的出发点。而国家间的共同利益是国家合作的基础,但并不能成为国家对外活动的出发点。,单元整合,第八课,第九课,1、第三轮中美战略经济对话,是一次体现中美两个国家在贸易和食品 安全、金融领域改革、能源、双边投资以及环保“对等合作”的沟通平台。 这体现了 ( ),中美两国存在合作的基础 国家间的根本利益是一致的,国家利益是国际关系的决定性因素 中美是推动建立国际经济新秩序 的主要力量,A. B. C. D.,【答案】 A,单元整合,第八课,第九课,2、在中俄建交60周年之际,两国不断加深政治互信,在经贸、能源等 领域展开务实合作,举行联合军事演习,使中俄战略协作伙伴关系更进了一步。 这主要是因为 ( ),中俄两国存在广泛的共同利益 中俄两国人民存在着传统友谊 我 国一贯重视与周边国家的军事合作 我国致力于维护世界和平,促进共同 发展,A. B. C. D.,【答案】 C,单元整合,第八课,第九课,3、 当前,世界形势复杂多变,全球经济危机愈演愈烈,多哈回合谈判再度 搁浅,朝核问题矛盾再起。当今世界各种矛盾错综复杂,我国正确处理面临的各种国际问题从根本上来说必须 ( ),A.坚持从中国人民的根本利益和各国人民的共同利益出发,B.根据各国的国家性质执行不同的对外政策,C.遵循联合国宪章的宗旨和原则,积极参加联合国的各种活动,D.正确处理好大国关系,维护国际局势发展的基本态势,【答案】 A,单元整合,第八课,第九课,2.(2011年浙江卷,32)在中国和挪威的自由贸易协定谈判接近尾声时,挪威 政府默许诺贝尔委员会把“和平奖”给了中国一个犯煽动颠覆国家政权罪的 服刑人员,两国贸易谈判很快中断,中挪关系陷入低谷。这表明 ( ),国家利益是国际关系的决定性因素 竞争与冲突是国际关系的两种基 本形式 尊重其他国家的正当国家利益十分重要 中国外交政策的基 本立场发生了变化,A. B. C. D.,【答案】 C,单元整合,第八课,第九课,3.(2011年上海文综卷,18)在2010年11月召开的坎昆联合国气候大会上,中国 代表强调,气候变化是21世纪人类面临的严峻考验,国际社会必须加强合作, 共同应对。这表明 ( ),气候问题从根本上说是一个和平问题 国家间的共同利益是国家合作 的基础 国际关系健康发展需要协调国家间的利益 在气候变化问题 上各国都应承担相同的义务,A. B. C. D.,【答案】 C,单元整合,第八课,第九课,第九课 维护世界和平 促进共同发展,1. 是当今时代的主题, 已经成为不可阻挡的时代潮流。,2. 全球发展的最突出问题是 。,3. 是解决世界和平与发展问题的主要障碍。维护和 平促进发展的有效途径是建立以 为基础的有利于世界 和平与发展的 。,单元整合,第八课,第九课,4.当前国际竞争的实质是以 实力为基础的综合国力的较量。,1.当今世界已经解决了和平与发展问题。,警示:威胁世界和平与发展的因素依然存在,当今世界的和平与发展这两大,问题还未得到解决。,2.世界多极化已经形成。,警示:不能认为世界多极化已经形成,世界多极化仅是一种趋势。,3.恐怖主义已经成为解决世界和平与发展问题的主要障碍。,警示:霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。,单元整合,第八课,第九课,例1 京都议定书规定了相关发达国家减少二氧化碳排放量的指标。 为完成减排指标,部分发达国家与发展中国家建立了减排份额交易机制。发 达国家从中可获得投资收益和减排份额;发展中国家则可获得相关的先进技 术和资金,促进节能减排。这表明 ( ),A.建立国际新秩序,有利于实现互利共赢,B.开展国际竞争,有利于形成多样化格局,C.各种力量相互依存,有利于实现和平共处,D.发展国际交流与合作,有利于促进共同发展,【答案】 D,单元整合,第八课,第九课,例2 近年来,美国奉行的单边主义和先发制人的战略频频受挫,欧盟 一体化进程加快,俄罗斯、印度、中国等国的综合国力不断增强,大国之间 出现了既合作又竞争的态势。所有这些表明 ( ),A.世界格局继续向多极化方向发展,B.强权政治已经退出历史舞台,C.当今世界已经是一个多极世界,D.反对霸权主义失去了现实基础,【答案】 A,单元整合,第八课,第九课,1.我国奉行独立自主的和平外交政策是由我国的 和 决定的。,2.我国外交政策的基本目标是维护我国的 ,促进世界的 。,3.我国外交政策的宗旨是 。,4.我国外交政策的基本立场是 。,5.我国对外关系的基本准则是 。它包括互相尊重 、互不侵犯、互不干涉 、 、和平共处。,单元整合,第八课,第九课,1.只有维护本国利益,才能促进世界的和平与发展。,警示:若只顾本国利益,而不顾他国利益和世界人民的根本利益,就不能促进 世界和平与发展,甚至会阻碍或破坏世界的和平与发展。,单元整合,第八课,第九课,2.各国的外交政策都是由本国的国家利益和人民利益决定的。,警示:各国的外交政策都是各国的国家性质、国家利益决定的。,3.一国的经济越发达,对维护世界和平的贡献就越大。,警示:观点错误。推行霸权主义和强权政治的国家,经济越发达,越不利于世 界的和平与发展。我国是人民民主专政的社会主义国家,奉行独立自主的和 平外交政策,中国越发展、越强大,越有利于维护世界和平、促进共同发展。,例1 温家宝总理指出:“中国不发达的时候不称霸,中国即使发达了也 不称霸,永远不称霸”,但“在涉及中国主权和领土完整的重大问题上,即使是在 中国很穷的时候,我们也是铮铮铁骨”。总理的话说明 ( ),霸权主义在当今世界愈演愈烈 独立自主是我国外交政策的基本立场 消除霸权主义是我国外交政策的基本准则,维护国家的独立和主权是我国外交政策的基本目标之一,A. B. C. D.,【答案】 D,单元整合,第八课,第九课,例2 2011年,我国领导人出访的足迹遍及亚、非、美、欧等各大洲,我国 开展全方位外交,与各国加强联系、深化合作和积极交流。这说明 ( ),A.我国主张的国际新秩序已经建立,B.维护国家独立和主权,促进世界和平与发展,是我国外交政策的基本目标,C.我国坚定不移地走和平发展道路,D.各国之间根本利益一致,【答案】 C,单元整合,第八课,第九课,例3 “始终不渝走和平发展道路”,这是中国政府与中国人民根据时代发 展潮流和自身根本利益作出的战略选择。走和平发展道路意味着 ( ),我国长期维护和平的国际环境和良好的周边环境 我国永远做维护世界和平和促进共同发展的坚定力量 我国积极参与经济全球化,同时靠自身力量和改革创新谋发展 我国利用世界和平的有利时机实现自身发展,又以自身发展促进世界和平,A. B. C. D.,【答案】 D,单元整合,第八课,第九课,1.(2011年江苏卷,19)2011年4月,金砖国家领导人在中国海南会晤并发表了 三亚宣言。针对当前西亚、北非以及西非地区的动荡局势,宣言主张冲 突各方应通过和平手段和对话方式解决分歧,衷心希望相关国家和平、稳定、繁荣、进步。这表明 ( ),A.主权是一个国家的生命和灵魂,B.每个国家都尊重其他国家的正当利益,C.维护世界和平是经济社会发展的前提,D.和平共处五项原则是各国处理对外关系的基本准则,单元整合,第八课,第九课,【答案】 C,2.(2011年安徽卷,5)2010年12月,巴西、俄罗斯、印度和中国一致商定, 吸收南非加入“金砖国家”合作机制。目前,“金砖国家”的人口占世界总人口 42%,对世界经济增长的贡献率超过50%。这表明 ( ),A.国际政治经济新秩序形成了新格局,B.合作代替竞争成为国际关系的基本形式,C.“金砖国家”对世界经济的发展产生重要影响,D.“金砖国家”已成为维护世界和平的中坚力量,【答案】 C,单元整合,第八课,第九课,3.(2010年安徽卷,5)2009年12月,在哥本哈根世界气候大会上,中国政府呼吁 参会各方凝聚共识、加强合作,共同推进应对气候变化的历史进程。这表明 ( ),维护国家利益是我国外交政策的宗旨 国家间的共同利益是国家合作的基础 国际关系健康发展需要协调国家间利益 当代国际竞争实质是综合国力的较量,A. B. C. D.,【答案】 C,单元整合,第八课,第九课,单元整合,第八课,第九课,图表类主观题解题方法,图表类答题,一般由“标题、图表、注释”三部分组 成,具有“文字量少、信息量大、简明直观、新颖活泼”的特点。在通常情 况下,图表题设问是由2个小问组成,第(1)问主要考查学生获取和解读图表信 息的能力,第(2)问侧重考查学生调动和运用知识论证探讨问题的能力。,单元整合,第八课,第九课,解题时应注意“三看”“两比较”“四忌”。“三看”:一看图表标题,因为图表标题是图表的灵魂;二看图表内容,因为这是图表题的主体,看时要有“两比较”,即“横向比较”“纵向比较”,同时还要注意图表中某些年份的特殊意义,如“1978年”表明改革开放以来、“1992年”表明实行社会主义市场经济体制以来等等;三看图表的图例、注释,图例和注释是图表类答题的有机组成部分。它往往是图表信息的必要补充和延伸,只有重视它,把它和图表联系起来理解,才能正确完整地读懂图表。“四忌”:一忌离开图表标题和设问谈图表,不知图表所云;二忌离开对图表的分析作答,答了一些与图表无关的书本知识;三忌审题不严,答题要点不全,观点不准;四忌词多意少,言语罗嗦,概念出错。,图表类答题的解题思路和技巧可以概括为:标题入手勿忘注,重要年份要记 住,巧把数字变文字,透过现象看本质,一分为二看问题,横向比较找问题,纵向 比较谈发展。,单元整合,第八课,第九课,(2010年江苏卷,34)材料一,图表1:江苏省GDP和财政收入情况(单位:亿元),单元整合,第八课,第九课,(1)你从材料一中获得了哪些经济信息?,【解析】 解答此题,应该在提取出材料一中两个图表的有效信息说明其联系。提取图表中的信息,首先应该将图表题目中的关键词确定为问题的主体,即图表1中的“GDP”“财政收入”和图表2中的“财政支出”。图表中的数

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