二年级一班上学期家长会幻灯片

,为了孩子，携手共进,二（1）班家长会,各位家长朋友，大家好!今天，因为孩子们的缘分，我们又一次相聚在这里，首先，对各位家长能在百忙当中参加这次家长会表示衷心的感谢！在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的精心教育下，我们的孩子各方面都取得了不同程度的进步。 这次家长会，我们召开的目的是为了加强学校与家庭、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校、在家里的情况，以便老师能够更有针对性的进行教育，家长能够更好地教育好自己的子女，使孩子能够打下坚实的基础，最终能够成材。 我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，一定会取得圆满的成功！,一、班级基本情况介绍,我们班共有学生43人。这半学期，我对我们班级学 生的总体表现评价是：学习状态较好，积极乐观向上。 总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的 极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长杨红嘉、 副班长王晨旭、学习委员许通、卫生委员李为嘉等同学 表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像张雅秋、郭 婷婷、查恩利、李春潇、查恬恬等,都很能为班级集体着 想，使得我班现在一切基本情况良好，班级同学团结、 和谐。,二、有关期中质量检测,当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。,您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢？,有关教育孩子的问题：,（一）家校同心，共同促进学生的发展： 大家要明白：教育的目的，首先要关注孩子是否有健康的体魄、健全的人格；其次才是成绩的好坏。对于低年级孩子来说，他们之间的竞争，不是智力的竞争，而是习惯的竞争，也是家长责任心的竞争。,（二）要全面而准确地评估自己的孩子 这种评估不能过高，也不可过低，错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计孩子的智力水平。在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，许多学生并在一起，一比较就看到了差距，当差距拉大的时候，家长就会孩子心灰意冷，到了高年级就不太关心了，致使孩子的成绩越来越差，甚至丧失学习的兴趣。,（三）承认孩子的差异，多给孩子一点信心 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果成绩差是因为孩子不肯学习，就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们要帮助他们分析存在的问题，寻找对策，而不是一味的给他泼冷水，这样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。如果我们的孩子反应不如别人敏捷，思考问题不如别人快，我们要多鼓励，给他们以自信，因为他们更需要心灵的呵护。,（四）教育孩子遵守纪律。 国有国法，家有家规，校有校纪，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有遵守纪律，上课才能认真听讲，认真完成作业，才会朝着好的方面不断发展。世界上不存在什么绝对的自由，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅会伤害自己，对其他同学也是不公平的,这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。,（五）与老师坦诚相待，保持一致，形成教育合力。 在现代社会里，家长无法取代学校教育，必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习；另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容.,小学低年级语文课程标准是:,第1学段(12年级） (一)识字与写字 1喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2认识常用汉字1600（1800）个左右，其中800（1000）个左右会写。 3掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。 5学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。 6学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，用音序检字法或部首查字法查字典。,(二)阅读 1喜欢阅读，感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。 2学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。 3结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累 词语。借助读物中的图画阅读。 4阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和 生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与 人交流。 5诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体 验，感受语言的优美。 6认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、 感叹号所表达的不同语气。 7积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课 外阅读总量不少于5万字。,(三)写话 1对写话有兴趣，写自己想说的话。（写想像中的事 物，写出自己对周围事物的认识和感想） 2在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3学习使用逗号、句号、问号、感叹号。,(四)口语交际 1学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 2能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情 节。 4能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 5与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 6有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。,(五)综合性学习 1对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出 问题，结合课内外阅读，共同讨论。 2结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等 方式表达自己的观察所得。 3热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头 或图文等方式表达自己的见闻和想法。,二年级推荐书目 1. 365夜故事原野编著 2. 格林童话 （德国）格林兄弟 3. 最受欢迎的中国经典故事 4. 十万个为什么 5. 安徒生童话 6. 三字经（有选择背诵）,关于语文方面的要求：,1.做好预习。 预习要求：熟读课文三遍，若还不熟悉，可根据自身情况多读几遍，关键在于熟。,2.生字要求。 每课词语必须听写。绿线中的生字要求认识，能准确地加上拼音。,3.每篇要求背诵的课文必须背熟。,4.关于查字典。 给孩子准备一本新华字典。学会两种查字典的方法，培养孩子的识字能力和自学能力。,如何向家庭作业要质量：,安全 常规,现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我们最紧张的。在学校里主要是活动安全，由于我校的实际情况，活动场地有限，孩子喜欢奔跑追逐，容易发生意外。经过不断的教育，现在这方面已有所好转。但在家里的时候，放电防火特别的重要。特别是家长外出上班，孩子独自在家的时候。所以家长们一定要给孩子多念念“安全经”。下面结合本校实际情况谈几点建议：,1.不护短，支持班级工作，不斤斤计较。 2.合理安排好作息时间； 3.不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀爬高处，追逐打闹，不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走，不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。走路的时候不在地上滑行。 4.传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。 5.勤给孩子洗澡、换衣，保证孩子的干净和整洁。 6.不许在校吃零食。注意饮水卫生，帮孩子准备专用水杯。 7.乘车安全及交通安全：上放学路上要注意交通安全，不在马路上打闹。尤其是不坐三无车辆。 8.放学回家不要在路上逗留，更不能跟陌生人说话。,给家长们的安全建议,三、希望家长配合的几件事 1.督促孩子认真完成作业，及时纠错。 2.严格控制到校时间。 3.尽可能接送孩子上下学。 4.对学生加强阅读教育。 5.积极鼓励孩子参加学校的各项活动。 6.周一升旗时提醒孩子佩戴红领巾。 7.督促检查孩子背诵情况。 8.注意个人卫生和食品卫生，不带玩具和零食。 9.提醒孩子自觉到校做值日。 10.安全常记心间。,教师感言： 人心好比是一块地，春去秋来，不可能空空如也，什么都不长，他那里不是开花结果就一定是荒草丛生，一旦孩子对学习彻底失去了兴趣，听课就成了煎熬，步入歧途也是在所难免的事。 要知道，一生一世界，每个孩子都是一个鲜活的生命，每个孩子都有各自的特点，先天情况不一样，所处的家庭环境也不一样，我们只能尽力让每个孩子成为最好的自己。只要孩子有了积极向上、做事认真踏实的态度，将来他走上社会，一定会自食其力。那样的话，我们的教育就是成功的。只要