2014届高三B部语文周练卷.doc

2014届高三B部语文周练卷命题人 黄淑兰 09031下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A逾越(y) 鸟瞰(kn) 一丘之貉(lu) 栩栩如生(x)B溃败(ku) 凹陷(w) 贻笑大方(y) 兢兢业业(jng)C咀嚼(z) 桧柏(gu) 罄竹难书(qng) 饕餮大餐(ti)D觊觎(j) 攻讦(ji) 光阴荏苒(rn) 心怀叵测(p)2下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A吉祥(j)棱角(lng) 狡黠(xi) 长吁短叹(x)B浸润(jn) 蓦然(m) 腈纶(qng) 残碑断碣(ji)C喟叹(ku) 愤慨(ki) 盥洗(gun) 呱呱坠地(gu)D阻挠(no) 女娲(w)咯血(k) 戛然而止(ji)3下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是()A包扎(z) 殷红(yn) 损兵折将(zh) 还看今朝(hi)B劲敌(jng) 答理(d) 转弯抹角(m) 悄无声息(qio)C阡陌(m) 膝盖(q) 舐犊情深(sh) 刚愎自用(b)D镌刻(jun) 恪守(k) 迄今为止(q) 煽风点火(shn)4下列词语中加点字，读音全都正确的一组是()A混沌(hn) 干细胞(gn) 饮鸩止渴(zhn) 翘首远望(qio)B宽宥(yu) 应声虫(yng) 安步当车(dng) 泥古不化(n)C歆羡 (xn) 刹那间(sh) 买椟还珠(d) 众擎易举(qng) D殓衾(jn) 乞骸骨(hi) 物阜民丰(f) 度德量力(du) 52011四川卷下列词语中，没有错别字的一组是()A胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳C彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜D慧眼吓马威星罗棋布面面俱到6下列词语中，没有错别字的一组是()A青睐制高点墨守成规毋庸置疑B震撼连锁店言简意赅声名雀起C追溯名信片情有独钟察言观色D磋商绊脚石一如即往礼尚往来7下列各组词语中没有错别字的一项是()A落寞戮力同心橘红锱铢必较B风致稍纵即逝幅射残羹冷炙C援例峥嵘岁月寥落日冕渐移D发轫义愤填膺杀青暗然无光8下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A目前大学生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营企业以及西部边远地区找不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。B她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等真让人忍无可忍！C海棠呀、玫瑰呀、米兰呀五彩缤纷，似乎把春天的色彩全聚拢到这里来了。D“今天干什么去了？”他诡秘地一笑：“我没干什么。”9下列各句中标点符号使用有误的一项是()A股市有它的行话：如股票价格上涨叫“牛市”，因牛的眼睛总朝上看；反之叫“熊市”，因熊的眼睛总朝下看。B她今年已经十八岁了，个子也长成了，按说该找个婆家；可是她母亲总是一个劲儿地说她还小。C今年我们要完成的工程，任务重、工程难、规模大。D他培育了许多香花，繁殖和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里的一只没有妈妈的小虎，每天用牛奶喂它。)10下列句子标点符号使用正确的一项是()A上海文汇出版社精心打造的文汇原创丛书又添新丁：白先勇的第六只手指、董桥的文字是肉做的、李子云的我所经历的那些人和事。B所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石，也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。C“真不是和你说着玩儿，”李强一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能办成。”D有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改；有荣誉，说让就让；他这个刚性子，大家都很欢喜。11下列各项中，没有语病的一项是()A抗美援朝是新中国突然遭遇的一次巨大考验，有无数理由可以让这个新生的国家被这场战争压垮，但以毛泽东为核心的共和国第一代领袖们围绕以究竟出不出兵为主题反复商讨，最终决定出兵朝鲜，保家卫国。B百年以来，我校始终坚持以人为本的办学理念，为莘莘学子插上了理想的翅膀，让他们从这里出发，去扬帆远航。C8月份以来，楼市趋于活跃，投资投机性需求卷土重来，限购、停贷等措施短期内将对不合理的购房需求产生明显的抑制作用，并对市场的“恐慌性心理”有积极作用。D中国功夫能否勇立世界搏击术的潮头，打遍天下无敌手？多年来，人们一直渴盼得到肯定的答案。在无数影视作品和武林传说提供了足够多的佐证之后，中国功夫无形之中也逐渐走上了神坛。但近年来中泰拳手的较量却提醒着我们中国功夫正逐渐走下神坛。12下列语句中，没有语病的一项是()A史铁生病隙碎笔 对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问，不仅体现了一个真正思想者的风采，而且再现了一个优秀写作者的艺术功力。B如云的明星、无数的影迷和众多的媒体，似乎都昭示着这样一个事实：奥斯卡颁奖活动正在把巨大的商机和经济利益带到世界影都洛杉矶。C本着朝阳、有适当坡度、排水良好、牧草繁茂、无污染、无噪音，威海市将台湾赠送的梅花鹿和长鬃山羊的圈舍建在刘公岛国家森林公园南侧。D动画片孔子用动漫形式塑造的全新的孔子形象，打破了以往人们对国学刻板而僵化的思维习惯，受到社会各界的广泛关注，并多次获得国家奖项。13下列语句中，没有语病且句意明确的一句是()A歼20试飞成功向世界证明了中国军工位于世界一流水平，这不但使民航机市场看到了收复失地的曙光，而且使国产战机确保了国土制空权。B最近两年来，为了保护农民的利益，政府特别关心蔬菜、肉类、服装、鸡蛋、食用油等农副产品的有关问题。C商务部首次对外发布的中国的对外援助白皮书中称，截至2009年底，中国累计向161个国家及30多个国际和区域组织提供了援助。D目前血液供应相当紧张，中国人口众多，不缺血源，能否真正建立无偿献血的长效机制，是解决“血荒”问题的根本办法。14填入下面的横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它的“清”和“远”。_，像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。溪流蜿蜒，如一条银蛇。小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。时隐时现，游向远方。绿油油的水草在水底轻轻地晃动。A BC D15下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是()A红楼梦第115回的情节是：见甄宝玉之前，贾宝玉对他一直是心生向往的，见面后，因不投机于甄宝玉所谈仕途经济、显身扬名之言，觉得烦闷之极。宝钗得知后，也用“做一个男人原该要立身扬名的”等话劝他，宝玉听后，更为不悦，旧病又被勾起，几天后，饭食不进、人事不省。(红楼梦)B高老太爷的病一直不见好，高家便求助于神的帮助，拜菩萨、祭天之后，便是捉鬼。捉了高老太爷病房里的鬼，还要捉高公馆所有房间的鬼。捉鬼捉到觉慧的房间时，觉慧却紧闭房门，将巫师等人挡在了门外。(家)C大卫是遗腹子，善良的母亲改嫁，继父默德斯东是个温和、软弱的商人，生性冷酷的姐姐虐待他，并送他去当童工，只有忠心耿耿的女仆佩葛蒂始终在保护他。大卫历尽千辛万苦，找到了唯一的亲人贝西姨婆，在姨婆的培养下，大卫终于成为一位有成就的作家。(大卫科波菲尔)D弗罗洛站在圣母院的顶楼上，看到爱斯梅拉达被吊上绞架，发出了得意的狂笑。卡西莫多终于认清了弗罗洛的狰狞面目，猛扑过去，把他从钟楼顶上推下来摔死，自己则来到刑场上，抱着爱斯梅拉达的尸体遁入了墓地。几年后，人们发现了他们拥抱在一起的遗骸。(巴黎圣母院)二、阅读下面的文言文，完成16题。傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才笔。 王肃之为豫州，以永为平南长史。萧鸾遣鲁康祚、赵公政侵豫州之太仓口，肃令永勒甲士三千击之。时康祚军于淮南，永舍淮北十有余里。永量吴、楚兵好以斫营为事，即夜分兵二部，出于营外。又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之，教之云：“若有火起，即亦燃之。”其夜，康祚、公政等果亲率军来斫营。东西二伏夹击之，康祚等奔趋淮水。火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡焉。水深溺死、斩首者数千级，生禽公政。康祚人马坠淮，晓而获其尸，斩首并公政送京师。 裴叔业又围涡阳，时高祖在豫州，遣永为统军，与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。永曰：“深沟固垒，然后图之。”聪等不从，一战而败。聪等弃甲，径奔悬瓠，永独收散卒徐还。贼追至，又设伏击之，挫其锋锐。聪、藻徙为边民，永免官爵而已。 中山王英之征义阳，永为宁朔将军、统军，当长围遏其南门。萧衍将马仙琕连营稍进，规解城围。永乃分兵付长史贾思祖，令守营垒，自将马步千人，南逆仙琕。贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之。仙琕烧营卷甲而遁。英曰：“公伤矣，且还营。”永曰：“昔汉祖扪足，不欲人知。下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名!”遂与诸军追之，极夜而返。时年七十余矣，三军莫不壮之。后除恒农太守，非心所乐。时英东征钟离，表请永，求以为将，朝廷不听。永每言曰：“马援、充国，竟何人哉?吾独白首见拘此郡!”然于治民非其所长，故在任无多声称。后迁左将军、南衮州刺史。犹能驰射，盘马奋槊，年逾八十，常讳言老，每自称六十九。 （节选自北史傅永传，有删节）16对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A洪仲深让之而不为报 谦让。 B萧衍将马仙琕连营稍进，规解城围 谋求。 C自将马步千人，南逆仙埤 迎击。 D贼俯射永，洞其左股 射穿。17以下各组句子中，能直接表现傅永有“气干”（气魄和才干）的一组是（3分） 拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋 发愤读书，涉猎经史 永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之 贼追至，又设伏击之，挫其锋锐 永出箭复人，遂大破之 时年七十余矣，三军莫不壮之A B C D18下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A傅永年轻时虽然勇武过人，但缺少学问。有朋友给他一本书，他竟然不理解，答不出朋友从书中提出的问题。B傅永足智多谋，料事准确。他摸准了入侵之敌的心理和行动规律，巧置迷惑敌人的标记，并设伏兵，一战而大获全胜。C傅永临阵作战勇敢，七十多岁时还亲自率兵与前来解围之敌决战，敌人用箭把他的大腿射伤，他拔出箭继续战斗，把敌人打得大败。D傅永具有“烈士暮年，壮心不已”的情怀。中山王元英东征钟离，上表请求让傅永为将，未得到朝廷允许，对此傅永颇有怨言；八十多岁了，他还能骑马射箭弄矛。19把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡焉。（5分）译文：_ （2）下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名! （5分）译文：_ 三阅读下面的宋词，然后回答问题。（8分） 踏莎行 【明】沈宜修 君庸屡约归期，无定，忽尔梦归，觉后不胜悲感。赋此寄情。 粉箨初成 ，蔷薇欲褪。断肠池草年年恨。东风忽把梦吹来，醒时添得千重闷。 驿路迢迢，离情寸寸。双鱼几度无真信。不如休想再相逢，此生拚却 愁消尽。 【注】君庸，作者之弟。粉箨，指竹笋上一片片粉色的皮壳。 （1）作者在词的上片是如何抒发情感的？ （4分） （2）作者为什么说 “不如休想再相逢”？请结合词的下片分析。 （4分） 2014届高三B部语文周练卷答案1 D解析 本题考查“识记现代汉语字音”的能力，多涉及多音多义字、形声字、形似字、难读字、统读字、口语读音和书面语读音等。A项中“一丘之貉”的“貉”读“h”，不读“lu”(没有这个读音)；这个字是个多音多义字，也读“ho”(貉子，“貉”的统称)，口语读音。B项中“凹陷”的“凹”读“o”，属书面语读音；这个字是多音多义字，也读“w”(多用于地名、人名，参见现代汉语词典)，属于口语读音。C项“咀嚼”的“咀”读“j”，不读“z”(没有这个读音)。D项所有读音都正确，属于难读字。2D解析 本题考查识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。A项中的“棱”是个多音字，有三个读音，一个是“lng”，一个是“lng”(如用于口语中的“刺棱，红不棱登”)，一个是lng(如表地名的“穆棱”)，“棱角”中的“棱”应读“lng”。C项中的“呱”有三个读音，分别是gu(如“顶呱呱”“呱呱叫”)，gu(如方言中的“拉呱儿”等)，“呱呱坠地”中的“呱”应读“g”。还要注意误读字，如B项中的“腈纶”常读错，该读“jng”3A解析 本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力。B.答理(d)。C.膝盖(x)。D.煽风点火(shn)。拼音是方言区考生的一个难点。可将排除法与筛选法结合起来，平时只记忆该字的正确读音，并对易错点归类(或归因)，还需要通过反复练习加以强化。形声字可采用声旁归类或类推的方式记忆。多音字遵循音随义转的原则，由语体色彩、词性、词义确定其读音，还可以采用记少推多法、特殊强记法、口诀记忆法等辅助记忆。4A解析 B项，“应yng”应读yng；C项，“刹sh”应读ch；D项，“衾jn”应读qn。5A解析 本题考查识记现代汉字的字形的能力，能力层级为A级。B项中的“以逸代劳”中的“代”应该写为“待”，“等待”义。C项中的“鸠占雀巢”中的“雀”，应该写为“鹊”，指喜鹊。意思是斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠。比喻强占别人的住屋、位子、领地等。D项中的“吓马威”，应该写为“下马威”。指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开始就向对方显示自己的威力。相近的词有“下马作威、下车作威”。6A解析 B声名鹊起；C.明信片；D.一如既往。7A解析 B辐射；C.日晷渐移；D.黯然无光。8D解析 前后两句为不同的人说的；A项冒号管不到结尾；B项“等等”和省略号重复；C项应为“海棠呀，玫瑰呀，米兰呀”。9 C解析 C项并列成分做谓语时，若并列成分是短语，它们之间用逗号而不用顿号。10C解析 A项，“文汇原创丛书”书名号改为引号，“新丁”加引号；B项，“基石”后的逗号应用分号；D项，最后一个分号应改为冒号。11D解析 A项句式杂糅，“围绕”与“以为主题”删去一个；B项不合逻辑，“翅膀”与“扬帆远航”不合逻辑；C项成分残缺，“恐慌性心理”缺乏谓语动词，可添加“缓解”12B解析 A项不合逻辑，递进关系颠倒，改为“不仅再现了一个优秀写作者的艺术功力，而且体现了一个真正思想者的风采”。C项成分残缺，在“无噪音”后加“的原则”。D项搭配不当，全句的主干为“孔子形象，打破思维习惯，受到关注，多次获得国家奖项”，“孔子形象获得国家奖项”不当，应是“动画片孔子”“受到关注”获得“国家奖项”，可以将“塑造的”改为“塑造了”。13C解析 A项“位于”与“水平”不搭配。B项“服装”不是农副产品。D项，“能否”对“解决”是两个方面对一个方面，对应不当。14D解析 注意语段开头“我爱小池，也爱溪流”以及“清”和“远”的先后顺序。依据前后照应一致的原则和比拟、比喻等修辞进行分析判断，可确定为一个句群，为一个句群。15C解析 “默德斯东是个温和、软弱的商人”错，应是“凶残、贪婪的商人”；不是姐姐“送他去当童工”，而是继父默德斯东。16A 【解析】让：责备。17 B 【解析】说明其勤奋读书，是从侧面表现。18 A 【解析】应为“有个朋友给他写信，但是他不会回信”。19（两处）火都燃了起来，（敌军）便无法记住他们原来渡河的地方，于是就朝着傅永放置点火标记的地方争相渡河。（“竞”“济”“置”各1分，大意2分） 我虽然地位低微，但也是国家的一个将帅，怎能给贼寇留下个射伤我朝大将的名声呢！（“微”“奈何”“伤”各1分，大意2分）三 本题考查考生分析作品写作技法和思想内容的能力；能力层级D。（1）词的上片首先通过写梦醒后所见的粉箨、蔷薇和池草，昭示春天将逝，时光飞驶，借景抒发多年未见弟弟的思亲之情；（1分）后两句直抒胸臆，（1分）以梦与现实的反差直抒梦醒后心中的“千重闷”。 （1分）前三句借景抒情，2分；后两句直抒胸臆，1分；思亲（弟）之情，1分。（2）下片运用“鱼传尺素”的典故，（1分）写弟弟屡约归期，又无法如约而归的无奈思念。（1分）词人所说的“不如休想再相逢”一语，用的是反语的手法，（1分）表达了思念亲人的深重哀痛。（1分）4分。典故及分析情感，各1分；反语及分析情感，各1分。【参考译文】傅永，字修期，是清河人。幼时跟随叔父傅洪仲投奔北魏，不久又投奔南方。他很有气魄和才干，勇力过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上驰骋。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备地，不帮他回信。傅永于是发奋读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。王肃做豫州使的时候，朝廷任命傅永做王肃的平南长史。齐将领鲁康祖赵公政侵犯豫州的太仓口，王肃命令傅永抗击他们。傅永考虑齐的军队喜欢以劫营为能事，而且贼人如果夜袭，必然要在渡过淮水的地方用火来标记它的浅水处。傅永设下埋伏之后，仍然秘密地派人用壶盛着火油，渡到河南岸，在水深的地方安置下，嘱咐他们说：“如果有火起，就把这火油点着。”这天夜里，鲁康祖赵公政等果然亲自率领部队来劫营。东西两边的伏兵