2018届高考生物复习审题培优五图示图解类练习.docx

审题培优(五)图示图解类1.(2017山东临沂统考)如图是生态系统中碳循环示意图,“”表示碳的流动方向。下列说法正确的是(D)A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者B.该生态系统的结构包括A、B、C、D及非生物的物质和能量C.该生态系统中食物网可表示为D.E每增加1 kg的体重,至少需要25 kg的A解析:图中A、C之间存在双向箭头,并且所有成分都有指向C的箭头,则C代表无机环境,A代表生产者。B代表分解者,D、E表示消费者。生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网。B属于分解者,不属于食物网成分。图中食物链为ADE,求E增加1 kg体重至少需要A的量时应按最大传递效率计算,即至少需要A 25 kg。2.(2017北京海淀区模拟)植物光合作用固定的能量中,有一部分被植物的呼吸消耗掉了,剩下的才用于植物的生长和繁殖,这部分能量为净初级生产量。下图表示某人工林的能量流动过程(图中能量值的单位均为1010 Jm-2a-1)。下列相关分析正确的是(D)A.该人工林中植物固定的总能量为7541010 Jm-2a-1B.木材中的能量占净初级生产量的24.4%C.净初级生产量被分解者利用的比例最低D.木材运出时部分净初级生产量随之输出解析:该人工林中植物固定的总能量包括净初级生产量(7541010 Jm-2a-1)和呼吸消耗量;木材中的能量占净初级生产量的比例=130754100%=17.24%;根据图分析可知净初级生产量被分解者利用的比例大于未伐木、砍伐木等;木材的能量属于净初级生产量,所以木材运出时部分净初级生产量随之输出。3.(2017湖南联考)大闸蟹是以植物为主的杂食性甲壳类,因其味道鲜美而被大量养殖。如图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解,其中的英文字母表示能量(单位:kJ)。对该图的分析正确的是(C)A.流经阳澄湖该养殖区域的总能量为aB.植物到大闸蟹的能量传递效率为c/(b+2)100%C.图中d代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量D.该区域由于有人工的管理,生态系统稳定性一定比自然区域高解析:流经该生态系统的总能量包括生产者固定的能量和饲料中含有的能量,即为a+2+5;由图可知c为初级消费者的同化量,而b为初级消费者的摄入量;初级消费者的同化量-呼吸作用以热能形式散失的能量=大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量;人工生态系统通常组分少,食物网简单,自我调节能力弱,因此通常人工生态系统要比自然生态系统的稳定性低。4.(2017山东烟台模拟)目前,“十三五”规划十大目标任务已经公布,生态文明建设首次写进五年规划目标任务中。建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理是生态文明建设的具体体现。下图为利用人工湿地进行废水处理的流程图。回答下列问题:(1)图中稀释池的作用是防止厌氧池中的微生物。(2)输入氧化塘的能量有。在氧化塘中主要通过(填“需氧”或“厌氧”)生物将废水中的有机物分解成无机物。(3)已知水中的某种重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。下表是该重金属在氧化塘中5个种群(这些种群可构成一个食物网)中的含量:种群甲乙丙丁戊重金属含量(g/kg鲜重)0.003 70.003 70.0350.0350.34根据表中数据分析该食物网中处于第二营养级的有。戊种群处于第营养级。调查戊种群的种群密度时,常采用标志重捕法,而该种方法只能用于调查强、活动范围广的动物的种群密度。解析:(1)废水流入厌氧池前需经稀释处理,目的是降低水体浓度,防止厌氧池中微生物因失水过多而死亡。(2)分析流程图可知,输入氧化塘的能量有生产者固定的太阳能和污水中带来的化学能,在氧化塘中主要通过需氧生物将废水中的有机物彻底分解成无机物。(3)环境中的重金属进入食物网后会随着营养级的升高而逐渐富集,分析表中数据可知,甲和乙的重金属含量最低,为第一营养级,丙和丁的重金属含量较高,为第二营养级,戊的重金属含量最高,为第三营养级。标志重捕法只能用于调查活动能力强、活动范围广的动物的种群密度。答案:(1)因失水过多而死亡(2)太阳能和化学能需氧(3)丙和丁三活动能力5.(2017宁夏银川九中模拟)如图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题:(1)流经该生态系统的总能量为(填字母),图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。(2)蚕同化的能量D=(填字母),一般情况下的比值(填“大于”“小于”或“等于”)20%,将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第营养级所同化的能量。(3)蚕粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以形式流向鱼,向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有 。(4)桑基鱼塘农业生态系统使物质循环利用,提高了能量。解析:(1)流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,应是A;桑树呼吸作用所散失的热能可用B表示,图中的C表示净光合作用,是桑树生长、发育、繁殖等生命活动的所需的能量,B1+C1+D1属于蚕用于生长、发育、繁殖等生命活动的所需的能量。(2)蚕同化的能量D用于蚕呼吸作用以及用于生长、发育、繁殖等生命活动,即A1+B1+C1+D1。由于介于10%20%之间,所以正常情况下小于20%,蚕的粪便不属于蚕同化的能量,而是蚕的食物中的能量,即第一营养级同化的能量。(3)碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的;碳在生物群落中,以含碳有机物形式存在,所以蚕粪中的碳元