九年级数学上册 1_2 怎样判定三角形相似课件2 （新版）青岛版_第1页
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文档简介

前置练习，积累知识,1、三角形相似的判定方法： 判定方法1： 。 判定方法2 ： 。 判定方法3 ： 。,两角分别相等的两个三角形相似,两边成比例，且夹角相等的两个三角形相似,三边成比例的两个三角形相似,2、如图，每个小正方形边长均为1，则下列图中的三角形（阴影部分）与右图中ABC相似的是,情景激趣，导入新课,自主学习，合作探究,如图，我们想要测量河两岸相对应两点A、B之间的距离(即河宽) ，你有什么方法？,先从B点出发与AB成90角方向走50m到O处立一标杆，然后方向不变，继续向前走10m到C处，在C处转90，沿CD方向再走17m到达D处，使得A、O、D在同一条直线上那么A、B之间的距离是多少？,归纳总结，提升能力,本节课学习了哪些内容？ 三角形相似有哪些判定方法？ 能够运用三角形相似的知识，解决不能直接测量物体的长度和高度的一些实际问题,当堂测试，检查效果,如图，为了测量水塘边A、B两点之间的距离，在可以看到的A、B的点E处，取AE、BE延长线上的C、D两点,使得CDAB，若测得CD5m，AD15m，ED=3m,则A、B两点间的距离为多少？,1如图，某测量工作人员与标杆顶端F、电视塔顶端在同一直线上，已知此人眼睛距地面1.6米，标杆为3.2米，且BC=1米，CD=5米，求电视塔的高ED。,布置作业,布置作业：
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