局双拥工作年终工作总结范文word文档.doc

精心编制局双拥工作年终工作总结范文2015年,局双拥工作在县委、县政府的 领导下，在上级部门的 指导下，以科学发展观为统领，认真贯彻上级双拥工作会议精神，进一步加大工作力度，不断创新活动的 形式和内容。坚持以全面落实优抚安置政策为重点，切实解决双拥工作中出现的 新问题新情况，积极探索建立符合我局实际的 双拥工作的 新路子，为维护优抚对象的 合法权益，加强驻宜部队建设，促进社会稳定和谐做出了积极贡献。一、2015年度工作总结(一)以争创“双拥模范城”为契机，扎实开展工作以科学发展观为指导，把双拥工作纳入到我局各项工作中，积极探索和创新双拥工作的 形式和措施，充分调动广大军民的 积极性、主动性和创造性，不断推进双拥活动取得新的 成效。一是加强组织领导，根据人员变动，及时调整局双拥工作领导小组。双拥工作领导小组切实发挥组织协调作用，各科室所密切配合，保证了双拥活动的 顺利开展。二是精心组织，开展形式多样的 走访慰问活动。认真制定活动计划，落实活动经费，组织开展元旦、春节、“八一”期间的 走访慰问活动,努力营造浓厚的 拥军氛围。三是坚持不懈地开展国防教育，激发干部职工双拥热情。采取多种形式和途径，狠抓以爱国主义为核心的 国防教育和双拥教育，将其列入党员干部培训计划。(二)以落实优抚安置政策为重点，为其排忧解难努力做好来信来访工作。通过文明信访接待，畅通信访渠道，上下联动，帮助信访人员解决实际问题，及时化解矛盾纠纷。一年来共收到群众来信48件(来信中集体联名信访件11件)，接待群众来访6批12人，全部办结，办结率100%。同时全面落实安置政策，保障安置对象的 合法权益。二、2016年度工作计划(一)继续完善工作机制，提供坚强的 组织保证双拥工作是一项事关全局的 重要任务，要把2015年的 双拥工作摆在更加突出的 位置，列入重要议事日程，进一步提高各科室所对做好新时期双拥工作的 认识，切实加强对双拥工作的 组织领导，努力实现领导力量、思想认识、具体措施、责任落实“四到位”。(二)继续深化国防和双拥宣传教育各科室所关注国防和双拥教育，利用干部夜读和专题学习会等形式，深入进行爱国主义为核心的 国防教育和双拥宣传教育。坚持以中华人民共和国国防教育法为依据，以爱国主义为核心，采取多种形式，宣传中华人民共和国国防法、宣传双拥工作政策法规、宣传先进单位和个人典型事迹，即推动国防教育和双拥宣传教育。回顾一年的 双拥工作，虽然取得了较大的 成绩，但离发展的 新形势和上级要求还有一定差距。2016年，我局将进一步巩固双拥成果，坚持巩固提高、创新发展的 新时期双拥共建方针，拓宽双拥领域，把“创建”活动不断引向深入，为全面提高全县双拥工作整体水平奉献力量。【2015双拥年终工作总结(二)】在明光市拥军优属拥政爱民工作委员会关于做好2015年双拥工作的 通知精神指引下，在市双拥办的 亲切关心和领导下，结合旧县中学2015年双拥工作计划，一年来，我们把双拥工作当做学校大事来抓，踏踏实实开展工作，取得了喜人的 成绩，现总结如下。一、健全组织，科学规划切实加强对双拥工作的 领导，本学年建立了以校长姚晓风同志为组长，副校长姬其刚同志为副组长，各处室中层干部等为组员的 领导小组，领导小组定期召开会议讨论安排双拥工作、定期检查双拥工作。本学年学校都把双拥工作作为学校工作重要的 内容，明确责任，科学规划，精心组织，切实把双拥的 各项工作落实到实处。二、规范运作，活动促进双拥工作是加强军民团结的 根本大计，对于维护社会稳定，加强国防建设，具有举足轻重的 作用。学校高度重视双拥工作,并把双拥工作贯彻落实到学校工作的 各个方面。1、学校在师生中开展了一系列国防教育活动,在校内形成了浓厚的 国防教育的 氛围。如定期举办国防知识竞赛、学习消防知识、9.18防空演练、每周一举行升国旗仪式等。2、每年征兵季节，我校积极配合武装部和派出所做好兵源的 政审工作。3、学校优先考虑对现役军人子女入学问题，解决了这些人员的 后顾之忧,使他们安心国防建设,为国家做出了较大贡献。为此，校委会研究通过了以下政策：(一)凡现役军人子女不论是在起始年级入学还是在学年初转入，学校一律大开绿灯。(二)每学年初，以班级为单位对现役军人、武装警察部队(含地方警察)子女在liuxue86旧县中学就读情况登记造册，并安排课任教师和学生结对子，实行跟踪教育。通过以上有针对性的 措施的 实施，确保现役军人、武装警察部队(含地方警察)子女在学校得到最好的 教育，健康成长，为其父母解决后顾之忧，把双拥工作落到实处。三、发挥优势，注重教育1、抓好新生入学培训，搞好国防教育中学生是祖国的 未来，是社会主义事业的 接班人。因此，对中学生进行国防是学校教育的 重要内容。为做好这项工作，学校充分利用板报、广播、班会课及开展讲座和知识竞赛等形式，对学生进行国防知识宣传教育。2、通过演习，提高防范意识为增强全校师生安全防范意识及防空防御能力，学校配合安全教育日，结合国防教育，9月18日，成功举行近500多名学生生的 “紧急疏散”演习活动，使学生增强国防意识，充分熟悉安全的 重要性，牢固树立了“安全第一，预防为主”的 思想。3、抓住课堂教学主阵地，激发学生爱国热情利用体育课、政治课，对学生进行国防知识教育、爱国主义教育，请派出所、司法所同志为学生作报告，提高中学生的 国防意识和培养爱国情操。实践证明，经过这样培养的 学生，爱国意识、国防意识明显提高。四、加强监督，务实工作学校还注重收集双拥资料，及时报道我校的 双拥工作的 情况，努力倡导浓厚双拥工作的 氛围。学校聘请镇武装部、派出所同志监督双拥工作，并把双拥工作情况列入学校工作的 考核细则，从而使双拥工作规范运作。我们坚信在上级双拥工作领导小组和教育主管部门的 领导下，我们将以更加务实的 作风，勤奋工作，开拓进取，在双拥工作中争取取得更大的 成绩。公文写作规范为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写作，特制定本规定。一、 公文写作排版（一）标题：正文标题用小标宋体字2号，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正（倒）宝塔形”排版；一级标题“一、”用黑体字3号；二级标题“（一）”用楷体字3号加粗；三级标题“1”、四级标题“（）”均需加粗。（二）正文：仿宋体字3号，一般每页排22行，每行排28个字（行距为多倍行距1.4倍）。二、 公文写作格式（一）眉首：一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人等要素组成。1主体：一般由标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。（）公文标题：应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号或特定词用引号外，一般不用标点符号，停顿用空格符或换行。（）主送机关：是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、统称；应按其性质、级别和有关规定或惯例依次排列，同性质或级别的机关之间用顿号，不同性质或级别的机关之间用逗号，最后一个主送机关名称后标全角冒号。主送机关一般在标题下空1行、左侧顶格用3号仿宋体字，回行时仍顶格。（3）正文：是公文的主体部分。正文内容要求准确地传达、贯彻党和国家的有关方针政策精神，完整地表达公文制发单位的意图、意见和要求。正文一般置主送机关下一行，每自然段空2字，回行顶格；数字、年份不能回行。（4）附件：是正文的附属部分，是补充公文正文内容的材料（包括图表）。公文如有附件应作附件说明，即在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称；附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件:1.”);附件名称后不加标点符号。附件应在公文成文日期之后另起一页与正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号（如“附件1”）。附件的序号和名称应与正文之下的附件说明一致。（5）成文时间：以负责人签发的日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。行政机关公文成文日期用汉字年、月、日标全，“零”写为“”；单一机关制发的公文在落款处不置发文机关名称，只标识成文时间；成文时间置正文右下方，右空4字。（6）印章：指正文末尾加盖的发文机关印章或领导同志签名章，是发文机关对公文表示负责并标志公文生效的凭证。（7）附注：一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等情况的说明，公文如有附注用3号仿宋体字，居左空2字加圆括号标识在成文日期下一行。2版记：一般由主题词、抄送机关，印发机关、时间、份数和版记反线等要素组成。版记应置于公文最后一页（封四，亦称封底），版记的最后一个要素置于最后一行。（1）主题词：是反映公文主要内容的规范化名词或名词性词组。上行文应当按照上级机关的要求标注主题词。“主题词”用3号黑体字，居左顶格标识，后标全角冒号；词目用3号小标宋体字；词目之间空1字。主题词按类别词、类属词、文种的顺序排列，除类别词外，最多不超过5个。（2）抄送机关：是指除主送机关之外需要执行或知晓公文内容的其他机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。（3）印发机