中寨小学数学科教研工作总结.doc

工作总结、述职报告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品文档尽在/smsp1982；/smsp1982。中寨小学数学科教研工作总结（20072008学年度第一学期）年光似鸟翩翩飞，世事如棋局局新。不经意间，2007年已悄然而逝了。回首一年的教研历程，我们数学教研组按照上级的精神和要求，在教研工作上，负重奋进，开拓创新，求真务实。真可谓一步一个脚印，一年一个局面。本学期本备课组取得了喜人的成绩。具体如下：一、抓好学习培训，促进教师发展。1、本学期，我们要求教师都要深入学习新课程标准中的基本理念，并真正内化为自己的教学理念与行为。组织教师认真反思当前教学的新形势，尤其是课改年段的教学现状，总结经验，剖析时弊与暗忧，寻求相关策略，以小学数学教学研究、小学数学教学设计小学数学试教通讯等资料的学习为契机，更新观念，促进教师教学行为的转变，促进教师的发展。2、采取“走出去、请进来”等多种学习方式，组织骨干教师到外面参加教学研讨会、听课和教学理论培训，搭建教师成长的平台，如，林燕华、马丹丹到重庆学习、听课；马晓佳等三位到潮阳实验学校听数学讲座。这样多层次多形式的组织教师的学习培训活动，有效地扩大了教师的教学视野，开拓了教学领域，提高教学的能力。我们还请欧所长对我校骨干教师进行信息技术的培训。增强教师应用信息技术的意识和能力，不断提升教师的信息素养。二、抓好校本教研，提高教学水平。 1、抓好常规教研。善学才能善研，善研才能善教，已成为教研组教师的共识。本学期，我们还继续利用同级科一个空午时间组织教研活动，做到：定时间、定地点、定内容、定中心发言人、定人员。在集体教研中教师各显所能、各抒已见、集思广益、取长补短。通过举行观摩课、示范课、调研课等活动，进行互动式教研，主题式教研，切磋交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。提高了教师的教学能力，从而提高了教学质量。本学期，马丹丹老师参加市的说课比赛获得一等奖。各级各科的教学质量都有明显地提高。本学期，我校五年级参加镇性尖子质量测评数学科取得了可喜的成绩。2、抓好校本教研。本学期教师的听、评课分为三类，一是富有教学经验的教师上的示范课，二是新调入的教师和课题组教师上的调研课，三是骨干教师上的观摩课。如：在第三周举行了校性暨单元的数学示范课,以“上课说课评课”的一条龙的活动进行;从第四周到十一周举行了新调入的教师执教的调研课；在第七周星期三举行了兄弟学校新课标的交流活动，有2位老师分别执教了观摩课。执教这些课的教师都能认真对待，精心研究教材、教法，利用多媒体进行教学，特别是示范课和观摩课都能渗透着新课标的精神理念，使课堂充盈着生机和活力。三、抓好科研课题，提升教研品位 。本学期，我校以科研促教，抓好实验课题，育新苗，树典型，抓成效。在十五周星期五举行了数学科“十一五”课题的调研课，分别由肖创大、马丹丹执教四年级和三年级的数学课，来听课的是市教育局领导和课题组的全体成员，共30多人。这两个课的课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。无不受到听课者的高度赞赏。此外，我们还要求每位教师一学月写一份优质教学设计、一份教学反思、一学期至少写一份教学总结和论文。本学期教师们纷纷写出有创意、有质量的教学论文。如：马丹丹等二十多位教师撰写的论文分别获得了省、市、区的不同等次的奖励。 伴随着新年的钟声，时光的脚步带领我们又走过了一个充实而忙碌的学期。回望我们这块教研绿地，那盎然的叶尖闪动着全体教师智慧和汗水的结晶。我们相信，只要我们今后扬长避短，不懈地努力，不断开拓，务实创新，我们这个备课组将走进鲜花更烂漫的春天！ 中寨小学数学教研组 2008年1月工作总结、述