2009年综合治理平安创建上半年工作总结.doc

2009年综合治理平安创建上半年工作总结半年来，教育系统以“三个代表”重要思想为指导，以综合治理、平安创建工作为抓手，认真落实中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见，以巩固和创建最安全学校为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，全面启动和推进“五五”普法工作，为未成年人健康成长构筑坚实的安全屏障，为教育改革和发展营造良好的社会治安环境。我县外来打工人员多，治安状况相对复杂，校园周边环境不够理想。因此，我们进一步采取强有力的措施，努力未成年人营造良好校园环境，在综合治理平安创建方面做出了成绩，营造良好的法制教育氛围，打造了平安和谐校园，第一批成为且末县“最安全学校”，多次为综合治理平安创建工作会议提供现场，受到了相关人士的高度评价。1、综合治理 全程覆盖学校综合治理工作实行主要领导负责制，主要领导是综合治理工作的第一责任人，把综合治理工作，学校安全工作摆在重要议事日程；分管领导集中精力，做到事前有扎实措施预防，发生问题能按照预案依法及时处置；事后认真总结，汲取教训，并制定整改措施。教育系统建立了学校依法治校、综合治理和平安创建工作领导小组，健全学校依法治校综合治理工作的规章制度，制定学校重大安全事故应急处理预案，按照季节、按照学期，按照学生的心理发展状况，把在特定时期存在的安全隐患及时预警全体师生员工，加强防范指导，明确防范要求，尽一切可能杜绝重特大责任事故和非正常死亡事故的发生。学校把安全稳定管理纳入学校目标管理范畴，制订目标管理细则，逐级签订安全责任书，把安全工作考核与奖惩结合起来，切实把安全责任落实到人，落实到每项工作、每个环节，建立起覆盖所有工作环节的安全责任体系，形成人人关心创建，个个保障平安的良好氛围，全体师生积极参与综合治理工作。2、增加投入，加强防范。按照“防范严密，控制有力、全面设防”的要求，学校在财力非常紧张情况下，确保经费投入，加强防范设施建设，实现了由简单人力型向科技智能型转变。在物防方面，防盗设施坚固，安装符合消防要求，学校在要害部门都安装了防盗门和防盗窗。在技防方面，不断提高防范设施的科技含量，红外线报警装置、CK探，头，周界监控装置， 实行全天候、全方位监控。在人防方面，加强了门卫和保安人员的管理，增强安全保卫人员的安全防范意识；认真组织检查，重点是门卫、值班、巡逻等方面常规安全工作的落实。严格落实领导干部在岗带班制度，确保及时发现、正确处置突发事件。自学生公寓楼入住以来，未发生重大安全事故。教育系统建立严格的校舍安全检查制度，将校舍安全管理责任落实到具体部门和相关人员，切实做到早发现、早改造，及时发现险情隐患并采取正确避险措施。围墙、阳台、楼梯、护栏牢固，我们及时更换水泥水池边的护栏。水、电、气的管道线路有专人负责管理，校内水塘、沟渠、厕所、变配电房有警示标志。开学前后，学校对校舍等可能存在安全隐患的场所进行一次全面、彻底的检查，对查出的隐患立即整改并消除。今年洪水期间，学校及时调整上课时间，在游泳池边拉上警戒线，确保师生的人身安全。加强体育锻炼器械保养，对多功能教室和大餐厅维修，添置了不锈钢餐桌，确保不发生伤害事故。3、消防安全 措施到位。学校严格按照消防设施建设规范，在重点要害部位配足、配齐消防设备及器材。消防通道及学生紧急疏散通道无障碍物。保持充足的消防水源，消防栓水路畅通。学校明确专人对电线、电器、燃气设备等要加强检查，及时更换老化或超负荷的线路，杜绝私拉乱接现象，防止发生火灾、爆炸等事故。学校加强了对危险化学品的管理，健全安全管理制度和预防措施，消除事故隐患。4、食品安全 重中之重学校严格执行食品卫生法规定，由专人负责学校食品安全。我们做到严把“五个关”。一是严把食堂工作人员健康关，学校食堂、小卖部持有健康证才能上岗。二是食堂严把食品采购关，定期进行招投标，选购具有质量安全标志的食品原料。三是严把好食品烹饪关，生熟食品分类存放，确保全体师生吃到安全放心的伙食。四是严把食品原料保管关，建立严格的保管工作制度，确保食品仓库安全可靠。五是把好餐具卫生关，餐具消毒设施配备到位，保持食堂操作间和学生餐厅环境卫生，严防食物中毒。加强学校传染性疾病的预防和控制，严格疫情报告制度，做好重大疫病的应急处置工作。5、人身安全 常抓不懈教育系统加强学生人身安全教育，通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传版画等形式，利用课堂教学、班会、黑板报等载体，宣传交通安全、心理健康卫生、网络安全、反邪教、禁毒、食品卫生、治安管理、预防犯罪等方面的知识，提高学生交通安全意识、自我保护意识。严格控制校外车辆进入学校，尽可能不在学生下课活动期间允许校外车辆进入学校。校门口安排人员值班，对自行车的都有统一的要求，纳入常规检查的范畴。6、学生公寓 管理出新教育系统建立健全了寄宿生管理网络，落实各项规章制度。根据学生公寓楼管理的要求，配齐、配足学生宿舍的各类安全设施，加强日常督促检查和考核评比，不断提升寄宿生管理水平。新生入住时，学校与学生及其监护人签订一份安全承诺书，充分发挥家长的监护教育作用。学校每天安排一名值班领导和值班教师，力争把事故隐患消灭在萌芽状态。7、网络管理 要求从严教育系统建立健全管理制度，严格执行校园网络管理办法，加强对校园网络场所的检查，与校园网每一终端使用和管理人员签订责任书，对违反规定的取消其入网资格。加强校园网络日常维护管理。我们加大对校园网上网信息发布的监管力度，避免校园网上出现不良信息。校园网开通状态下，有专人值守，长时间无人值守时，断开网络连接。学校毗邻两大集镇，部分学生违规进入网吧和游戏厅，学校与两镇派出所取得联系，对进入游戏和网吧的学生进行批评教育，限期改正。8、调处矛盾 共建和谐教育系统把矛盾纠纷排查调处和信访工作，作为创建最安全学校的一项重要内容，把维护政治稳定和社会安定工作当作头等大事来抓，积极预防突发性事件的发生。对于学生之间发生的矛盾，教师和家长的矛盾，主动靠前做好调解工作，防止矛盾冲突升级和出现危害师生安全的过激行为，确保学校的安全稳定与和谐。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和制度，完善处置突发事件的预案，每季度进行一次矛盾纠纷的排查工作，及时发现、妥善化解学生间存在的矛盾纠纷。一年来，学校未发生重特大矛盾，维护一方的和谐稳定。9、法制教育 形成特色我们充分发挥法制副校长及校园民警的作用，顾明锋同志、曹玉刚同志经常来校进行法制教育活动。先后开设了反邪教、反毒品讲座，法制报对教育系统的法制教育曾作了专题报道。在法制教育中做到“五个结合”： 坚持学校法制教育与课堂教学相结合，充分发挥法制教育的潜移默化的作用，发挥其主渠道作用。坚持法制教育与德育活动相结合，开展形式多样的法制活动，努力增强吸引力。坚持法制教育与日常行为规范相结合，正常进行一日常规检查，搞好“文明班级”评选，增强守法自觉性。坚持法制教育与转差防差工作相结合，通过培优补差活动，严格把好预防关，防止问题学生的出现。坚持法制教育与社区教育相结合，通过家长学校，关心下一代工作委员会，社区教育领带小组，齐抓共管，形成合力，扩大覆盖面。通过青少年法制学校和家长学校，发挥家长在法制教育中的作用，通过走访、家长会和致家长公开信等途径，借助电话、网络，引导、教育家长加强监管，言传身教，当好孩子遵纪守法的表率和楷模，学校特别注重留守学生的思想教育工作。几年来，教育系统每学期不少于两次集中法制教育活动，精心组织，确保落实。10、强化预警 督导检查教育系统贯彻执行教育系统突发性事件信息报告规定、学校重大集体活动安全管理规定；制订和完善应付各种突发事件的预案，提升处置突发事件、群体性事件的能力，依法及时迅速处置各类突发事件。学校定期进行安全教育，实施安全应急演练，提高学生的自救能力。对于行动迟缓、处置不力、措施失当或隐瞒不报、迟报、漏报，导致事态扩大，造成不良后果的，学校将加大处理力度，从严从重落实相关责任人的责任。学校综合治理、平安创建结出了累累