初中语文知识点《基础知识及语言表达》《图文转换》同步练习试题97含答案考点及解析.docx

初中语文知识点基础知识及语言表达图文转换精选同步练习试题【97】(含答案考点及解析)班级:_ 姓名：_ 分数：_1.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）皮肤cng w n gu（），缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（2）你这宇宙中最x l（）的剑呀！（3）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xi d ()职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。（4）他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下r zu zhn zhn（ ），身上像芒刺在背。【答案】藏污纳垢；犀利；亵渎；如坐针毡【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达字形【解析】试题分析：注意“藏污纳垢”“犀利”“亵渎”“如坐针毡”的写法。特别是“藏污纳垢”的“垢”，“犀利”的“犀”，“亵渎”的“亵”，“如坐针毡”的“毡”，很多考生容易写错，“如坐针毡”经常会用来考试，考生须在平时的学习过程当中，要特别注意。因此提醒考生平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2.综合性学习（9分）2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，全国人民都为之兴奋。当时初三年级某班决定开展“走进莫言，了解诺奖”的综合性学习活动，请你参与这个活动，完成下面的题目。【小题1】用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过30个字，然后写出莫言获得诺贝尔文学奖的作品名称。（3分）国际在线报道（记者 张哲）前往瑞典首都斯德哥尔摩领取2012年诺贝尔文学奖的中国作家莫言12月6日出席了新闻发布会，解答了各国记者提出的有关文学创作等方面的问题。莫言曾经在11年前来过诺贝尔的故乡斯德哥尔摩，并且参观了每年颁发诺贝尔奖的地点市政厅。他在回忆当时的情景时说：“我的朋友当然也开玩笑地说，你好好写，将来也有可能站在这里来领奖。我当时心里也觉得是，要好好写。一定要争取站在这里面领奖。现在我确实来到这个地方，来领诺贝尔文学奖。我现在心里除了感觉到高兴，还有很深的惭愧。我觉得这个世界上还有很多好的作家应该获得这个奖项。另外我自己觉得我写得还不够好，我要继续努力。”【小题2】阅读下面材料，谈谈你从莫言的生活或创作经历的碎片中获得了写作的哪些启示。（3分）材料一：莫言热爱阅读，但是小时候能接触书的机会并不容易。有一次，他发现一个同学家里有套绘图本的封神演义，就去帮人家推磨以换得书看。他曾经在与台湾作家交流时说：你用眼睛看书的时候，我在用耳朵“阅读”。就是用耳朵听别人讲各种故事，鬼怪妖狐、历史传奇、土匪好汉，哪个地方曾经有过战斗，哪个地方曾经出现过奇怪的人物，哪个地方发生过灾难等等。这些后来都变成莫言小说的素材，他把听到的基本都写到了小说里。材料二：莫言从1981年公开发表第一篇短篇小说春夜雨霏霏至今，已经出版了众多篇幅不等的小说、散文集，以及影视文学剧本和话剧等。他的作品被翻译成英语、法语、西班牙语、德语、瑞典语、俄语、日本语、韩语等十几种语言，并先后斩获了海内外诸多奖项。他在谈到自己的早期作品时说，都是模仿之作，只是模仿得比较高明，不是一字一句抄的，而是模仿人家作品的氛围、语言、感受，那种节奏明眼人一看就知道背后的范本在哪里。材料三：我必须承认，在创建我的文学领地“高密东北乡”的过程中，美国的威廉福克纳和哥伦比亚的加西亚马尔克斯给了我重要启发。我对他们的阅读并不认真，但他们开天辟地的豪迈精神激励了我，使我明白了一个作家必须要有一块属于自己的地方我追随在这两位大师身后两年，即意识到，必须尽快地逃离他们。我在一篇文章中写道：他们是两座灼热的火炉，而我是冰块，如果离他们太近，会被他们蒸发掉【小题3】诺贝尔科学奖往往是一国科技实力的“晴雨表”，请阅读下面的图表，写出你得到的主要信息，并谈谈自己作为中国人的感想。（3分）世界部分国家诺贝尔科学奖获奖情况统计表（单位：人）排名国籍物理化学医学经济文学合计1美国9367924893092英国232530711963德国21281618748日本662021642中国000011主要信息：我的感想： 【答案】【小题1】莫言出席诺贝尔奖新闻发布会，称将继续努力写作（2分）；红高粱家族（1分）【小题2】示例：只有积累丰富的素材，才能给自己的写作开辟出广阔的写作空间。写作是从模仿借鉴开始的。应向大师学习，甚至模仿大师，但不能拘泥满足于大师，而应在学习模仿之后开创一块属于自己的地方。（3分）【小题3】主要信息：欧美发达国家诺贝尔科学奖获得人数远远超过亚洲（中日）国家；或者：美日欧获诺奖人数远远超过中国；或：美国获诺奖人数第一，中国排名靠后。（1分） 我的感想：围绕“努力”、“奋起直追”等来谈，言之成理即可。（2分）【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达图文转换【解析】【小题1】试题分析：二段文字，第一段是陈述事件，第二段是作者表达态度，从这两个方面概括即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析：抓住三段材料的内容要点，即“大量阅读”“模仿”“向大师学习”，从这几个方面谈与写作有关的启迪即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。【小题3】试题分析：抓住话题“诺贝尔科学奖获奖”，根据表不数据的变化，判断各国获奖情况，据此提出问题，发表感想。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。3.下列划线字注音正确的一组是（）（2分）A蹒跚（pn）愧怍（zu ） 吊唁（yn）罄竹难书（qn）B嶙峋（xn ）两栖（x）老妪（y ）风雪载途（zi）C镂空（lu）仄歪（z）悚然（sn） 惟妙惟肖（xio）D尴尬（n）潮汐（x）伧俗（chn） 飞瀑流泉（p）【答案】A 【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达字音【解析】试题分析：B、两栖（q），不能读为（x）。C、镂空（lu），惟妙惟肖（xio）。D、伧俗（cng），区分平舌音与翘舌音。考点：本题考查学生对汉字的认读能力。点评：拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具，更是我们的一项语言技能。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。4.阅读下面语段，根据语段中的注音写出汉字。（4分）扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一xi( )万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻y( )我们民族生命的进?我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这q q( )( )险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事（1）xi( )（2） y( )（3）q q( )( )【答案】泻抑 崎岖【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达词语【解析】注意对常见的字词音形意考点进行针对性的认知。尤其对生僻字要加以辨别。5.下列各句中，划线的成语使用有错误的是 （）（2分）A他遇事优柔寡断，这个领导岗位不适合他。B这姐妹俩的性格迥然不同，一个内向，一个外向。C从太空回眸我们这颗生存的星球，在变化莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。D小沈阳的表演幽默搞笑，每次都会使人们忍俊不禁地笑起来。【答案】D （2分）【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达成语（熟语）【解析】本题考查成语的运用能力。D项中“忍俊不禁”已含笑的意思。6.为下面语段空缺处选择与原文连贯顺畅的一项是（）。（2分）我最爱草原高举着的那一盏神灯，照见懵懂里的幽暗眼神；我最爱岩鹰背山的霄，洗濯投射到雪山顶峰的阴影；_。A我最爱下雨天被白气萦绕的新绿，掩盏了半步之远涂满双删的泥泞。B我最爱下雨天被白气萦绕的新绿，半步之远掩盏了涂满双删的泥泞。C下雨天被白气萦绕的新绿，掩盏了半步之远涂满双删的泥泞。D下雨天被白气萦绕的新绿我最爱，掩盏了半步之远涂满双删的泥泞。【答案】A【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达句式衔接【解析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。在解答时要抓住关键词。7.下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A兰若（花名）以其清雅幽静的独特风韵使林中众花黯然失色。B有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。C他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。D三年时光匆匆离去，毕业晚会上，同学们回首往事、怀古伤今，不禁潸然泪下。【答案】D【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达成语（熟语）【解析】此题考查学生正确运用成语、语法等语文知识进行表达和修改的能力。D句中“怀古伤今”意思是追念古代的事情，感伤现在的事情。这不符合“三年时光”的具体语境，且与“回首往事”意思有重复之处，故此句成语运用不妥。8.能与花和尚形成工整对仗的一个短语是（） （2分）A智多星B青面兽C黑旋风D豹子头【答案】C【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达修辞格【解析】“花和尚”是一个偏正词组，由两部分构成：花和尚，前面是形容词，后面是一个名词。只有C的结构与其一致，都是形容词+名词。黑旋风9.综合性学习。（8分）APEC会议是由亚太经济合作组织发起的会议，继2001年上海举办后时隔13年再一次在中国举办，于2014年11月中旬在北京召开。这次会议对我国的政治、经济产生深远影响，进一步提高了我国的国际地位。【小题1】用一句话概括下面材料的主要内容。（2分）新华网北京11月11日电11月11日下午,2014年APEC领导人非正式会议在北京落下帷幕经过APEC各成员近一年的密切合作共同努力,以及系列高官会和各专业部长会的铺垫,北京APEC会议就推动区域经济一体化,促进经济创新发展改革增长,加强全方位基础设施与互联互通建设等三大重点议题达成了广泛而深入的共识,通过了北京纲领:构建融合创新互联的亚太亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议宣言共建面向未来的亚太伙伴关系亚太经合组织成立25周年声明两份文件，取得了丰硕成果【小题2】本届APEC会议“中国元素”浓郁，无处不浸透着中国文化。米黄缎面、云锦图案、正面以行楷体书写的“请柬”，出自年逾9旬的上海书画大师陈佩秋之手，内页纸张由5层宣纸反复裱制而成，出自已经过世的谢稚柳大师的青绿山水画；领导人的21支签字钢笔来自有80多年历史的中国上海英雄钢笔厂；从会议休息室到会场的间隔处，放置的是距今已有2000余年历史的苏绣屏风；会场古色古香的骨瓷宫灯，始于东汉，盛于隋唐；领导人所穿的“新中装”，采用了盘扣、领花等中国设计，透露出中国服饰之美。这段材料中，本届APEC会议的“中国元素”体现在请柬、服饰等几方面。（3分）【小题3】近日，有记者采访APEC会议领导人服装设计师曾凤飞，问其设计心得。曾凤飞指出服装设计风格上应植根于本土文化，体现“中国元素”和“民族特色”，因为只有民族的才是世界的。但是也有人认为，中国时装设计应摆脱传统束缚，与世界时尚潮流接轨，才能走向世界。为此，同学们展开了热烈的讨论。你有什么看法？请简要谈谈。（3分）【答案】【小题1】北京APEC会议成果丰硕（2分）【小题2】签字钢笔苏绣屏风骨瓷宫灯（3分）【小题3】示例1：我赞同曾凤飞的观点。因为只有民族的才是世界的，中国服装要赢得世界认可，需要有民族文化底蕴。中国时装设计应巧妙地将“中国元素”或“民族特色”融入设计中，弘扬并创新中国的传统文化艺术，才能将中国的服饰推向世界。示例2：我赞同曾凤飞的观点。随着中国国力的提升，世界各国人民更希望了解当代的中国，中国风潮在世界时装舞台上已悄然盛行。中国时装设计应该将“中国元素”或“民族特色”融入设计中，让世界人民了解中国的传统文化艺术，从而使中国古老的文化元素在全球得到发扬光大。示例3：我对曾凤飞的观点持保留意见（我不太赞同曾凤飞的观点）。中国时装设计应摆脱传统束缚，与世界时尚潮流接轨，才能走向世界。因为传统的中国服饰过于保守含蓄，有许多旧的思想理念难于被西方国家人们所接纳，如果不改变这种保守的设计理念，一味地延续中国传统服饰设计，中国服装难以走向世界舞台。【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达语言的简明连贯得体【解析】【小题1】试题分析：此题考查学生的概括能力，注意新闻中的“导语”，注意人物、时间、事件等重要信息的概括。考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。【小题2】试题分析：此题考查学生对文段的理解和把握，注意把握关键词语即可。考点：筛选材料中的信息。能力层级为C。【小题3】试题分析：此题属于开放性试题，须有自己的观点，能结合观点进行说明，言之有理即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。10.下列词语中书写完全正确的一项是（）A挽联逝世一如即往雕梁画栋B枯瘦咳嗽长途跋涉可见一班C气概霎时暑去寒来震耳欲聋D塑料企盼囫囵吞枣焦燥不安【答案】C【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达字形【解析】试题分析：解答此题可使用“排除法”，A项“一如即往”应写作“一如既往”， B项“可见一班”应写作“可见一斑”， D项“焦燥不安”应写作“焦躁不安”。考点：识字写字判断汉字的字形是否正确点评：此题为基础题，分辨汉字的字形是否正确，平时应注意使用标准的普通话，在此基础上，对于教材中每课的“读一读写一写”所录汉字的字形、读音、意思足够重视。11.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）。青年人有梦想，就会做事有动力，前进有方向。梦想是催人奋进的号角，一个民族有梦想，就会精神不垮，旗帜不倒。中国未来的希望，在亿万朝气蓬勃的中国青年身上，中华民族伟大复兴的梦想，最终要靠广大青年去实现。当青年人把个人的梦想融入到人民共同梦想之中，融入到祖国和民族的发展之中时，青年梦想就成为了国家梦想中最有价值的部分。所以，我们拥有理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，实现中国梦就有了坚实基础和坚强保障。ABCD【答案】B【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】试题分析：本题考查考生衔接句子的能力。本题正确选项为A项。从的衔接可以判断BD可选，而从的衔接可以判断B可选，故选B正确。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。12.阅读下面文章，完成后面小题。跑着跑着就到了王纯上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。”越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远！”跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看！”我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香，闻一闻，会像酒一样醉人吧？就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去！”我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。(摘自2015年1月18日羊城晚报，有删改)【小题1】文章以“跑着跑着就到了”为题有何作用？请简要谈谈。【小题2】根据上下文，解释文中加词语的意思。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。【小题3】赏析文中画线句。我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。【小题4】作者在文中主要叙述了哪几件事？请简要概括。【小题5】中央电视台节目主持人董卿说过一句话：“人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。”结合董卿的话，谈谈你对本文最后一段的理解。【答案】【小题1】点明了文章的主旨，即只要坚持到底，就会获得成功，“跑着跑着就到了”，强调了坚持的重要性。【小题2】本义指能够望见别人的颈项和背脊，文中表示赶得上或比得上。【小题3】本句运用比喻的修辞，将自己比作舞蹈着的蜜蜂，生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景。【小题4】作者先详细叙述自己参加长跑得冠军的事，后又略写自己爱好写作并发表了600多万字文章的事和朋友做生意成功的事。【小题5】人的潜能到底有多大，自己其实不知道，这就需要我们积极挖掘自己的潜能。只要坚持去做某一件事，往往在不知不觉间就会成功。(两个要点：潜能需要挖掘，做事需要坚持。【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达课文内容理解【解析】【小题1】试题分析：标题是文章的眼睛，另外好的标题也有吸引眼球的作用。此文的标题点明了文章的主旨，即只要坚持到底，就会获得成功，“跑着跑着就到了”，强调了坚持的重要性。【小题2】试题分析：考查句中词语的含义。此题要结合具体语境（上下文）来理解。本指能够望见别人的颈项和背脊，文中表示赶得上或比得上。【小题3】试题分析：“每天都像一只舞蹈着的蜜蜂”是典型的比喻修辞，将自己比作舞蹈着的蜜蜂，“不停地采集花粉、酝酿蜂蜜”这句话生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景。【小题4】试题分析：作者在文中主要叙述了哪几件事？通读原文，分清层次，抽取要点，组织语言。作者先详细叙述自己参加长跑得冠军的事，后又略写自己爱好写作并发表了600多万字文章的事和朋友做生意成功的事。点精：第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。【小题5】试题分析：实际上是联系原文来理解“人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。”的含义。要抓住两个要点：潜能需要挖掘，做事需要坚持。13.为下面报道拟写一个标题。（不超过15个字）本报讯 （记者 周一青）5月12日，第二届全区大学生禁毒辩论赛总