创建“平安先行学校”工作总结.doc

松溪小学创建“平安先行学校”工作总结近年来，我校在县委教育工委、县教育局的正确领导下，以维护校园安全稳定、建设平安和谐校园为目标，坚持“预防为主、防治结合、落实责任、群防群治”的原则，不断加强校园安全工作，不断完善安全工作机制和制度，加大安全设施建设，强化安全责任和常规管理，加强师生法制安全教育，增强了学校自防、自卫、自治、自救的能力，优化了育人环境，营造了良好的校风和学风，促进了师生的和谐平安，为我校荣获 “县级文明学校”、 “校园优美学校”等荣誉奠定了坚实的基础。2010年12月底，学校被泉州市评为“安全工作主体责任A级学校”根据的通知精神，我校对2013年创建“平安先行学校”的工作情况进行认真的自查自评，自评得分 92分。现将具体工作报告如下：一、加强组织领导，健全管理机制（一）提高思想认识，确保安全稳定。我校以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，坚持“以人为本、预防为主、重在治本”的原则，始终把维护学校安全稳定放在首位，围绕创建“平安先行学校”的目标，认真学习贯彻落实省委、省政府和省综治办、省教育厅、省公安厅相关文件精神，结合学校实际，切实把安全工作摆上学校工作的重要议事日程，纳入学校的年度计划之中，做到有部署、有措施、有检查、有总结等，并把安全工作列入学校工作之首，对发生安全问题的部门和个人，坚持“一票否决制度”，坚决追究相应责任。2013年，我校按照“安全第一，预防为主”的方针，扎实落实上级部署，狠抓校园安全工作，努力做到“三不放松”，严防责任事故发生，确保了校园安全稳定。一是全面排查不放松。扎实开展校园安全“百日行动”回头看和2次安全教育月系列活动，切实加强消防等安全隐患排查和整改工作，经常组织有关人员巡查校园和重点宿舍，一经发现安全隐患，就及时汇报并抓好整改。二是安全教育不放松。经常召开全体学生大会进行交通、防火、防灾等方面的安全教育和法制教育，收集安全教育资料编入学生手册或发给班主任作为主题班会讲稿，努力提高师生防火、防盗、防诈骗、防意外事故的意识和自我防范能力。三是安全管理不放松。严格实行“平时如战时，战时如平时”的管理制度，对各班各人，出现的不安全苗头及时纠正，耐心教育。力求把不安全因素消灭在萌芽之中。（二）组织机构健全，责任分工明确1、学校领导高度重视学校安全工作，成立了 “平安先行学校”创建工作领导小组，由校长担任组长、教导主任担任副组长、各班主任为成员，由保卫科吴远忠任办公室主任。制定责任明确、措施具体的“平安先行学校”创建工作方案和切实可行的创建工作三年规划和年度计划，扎实开展平安先行创建工作。各班主任均为兼职安全员，形成了学校安全工作、人人有责的良好氛围。2、学校贯彻落实“一岗双责”制度，贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建立了安全工作责任制，明确安全责任，做到任务落实到部门，责任落实到专人与岗位职责挂钩，使各种安全防范落实到实处，加强内部的防范工作，建立群防、群治的制度，积极地开展人防、物防、技防工作，从各个部门入手，把一切事故消灭在萌芽状态。我校由校领导挂帅，各部门分工负责，层层签订安全责任状，实行部门领导、班主任及任课老师层级责任制，层层落实安全责任，人人承担起“保一方平安”的政治责任，积极开展创建“平安校园”活动。比如：教务科负责师生教学过程中的安全教育。总务部门负责对学校的教育教学设备设施、进电气线路行定期检查，如发现不安全隐患，及时组织有关人员维修、更换，消除事故隐患，防止因电线老化发生火灾等。班主任是本班学生安全工作的第一责任人，利用每周两课时的班会课等时间对学生进行安全教育；班主任在组织学生参加体育比赛、劳动时，要强调安全教育，同时全程参与，不擅离现场。任课教师是课堂教学安全的第一责任人，课堂教学结合学科特点，渗透安全教育。3、签订安全责任书。每年年初校长与学区领导签安全责任书后，学校即把安全责任分解，并组织各班班主任科任与校长签定安全责任书。学校明确规定，如果发生安全事故，要根据事故的情节、发生的原因等，对事故进行调查，对事故责任人追求相应责任。（三）规章制度完善，工作规范有序。学校依据相关法律法规，结合学校实情，先后制订了学校安全管理办法、校园治安管理制度、学校总值班管理规定（试行）、班主任工作细则、班主任值班管理制度、处置突发性事件的应急预案、学校车辆管理暂行办法、学校实验室工作规程(试行) 、学校实验室工作档案管理暂行规定、食堂食品卫生安全管理制度、学生日常行为规范、学校安全事故报告制度暂行管理规定、预防甲型H7N9流感应急预案等20多个安全工作制度。相关安全制度均形成书面并上墙，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制等内部安全保卫工作制度。（四）加强经费预算，保障安全工作。学校加强对校园安全工作的经费投入，坚持把安全工作经费作为固定项目列入年度经费总预算，并保证按需足额投入。据统计，2013年学校安全工作直接费用总计达1多万元，很好地保障了校园的和谐稳定。二、加强常规管理，确保校园安全为维护校园安全稳定，我校不断完善“全员管理、全程育人”的工作机制，加强校园安全常规管理。在全校教职员工共同努力下，我校学生违纪情况为零。加强消防安全管理。学校成立消防安全工作领导小组，成立义务消防队，定期邀请消防部门来校进行消防演练，为师生传送消防安全知识。在教学楼、实训室、图书馆、食堂、宿舍等相应的地点配备足够的、性能良好的消防设备，张贴紧急疏散示意图，设置安全通道标志，配备应急灯，保证畅通无阻，一年来无违章用火用电现象发生。加强交通安全管理。安排保安人员和相关值班人员在上下学期间维持学校大门交通安全秩序，对进入校园的车辆施行限速行驶，禁止鸣笛，划定停车位置，规范停车，严禁乱停车，不再放行入门的处罚。未发生交通安全事故。自2011年11月21日上课期间学校封闭大门。封闭期间，除特殊原因外，禁止一切机动车进出，保证了师生的人身安全。加强大型活动管理。为确保学校在体育课、文艺联欢比赛、课间操等大型活动期间的安全，学校有严格的组织活动审核制度，要求制定有安全保障的活动方案，提交科室负责人审核再递交相关校领导审批，组织学生外出活动时都按相关程序规定上报备县未保办备案、审批。三、加强安全教育，创建平安校园（一）加强法制宣传教育，增强学生的法律意识。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过思品课等课程将法制教育有机地融入到日常的教学中去。学校通过开展普法专题讲座、法律宣传咨询活动、法律知识竞赛活动等丰富多彩的普法宣传教育实践活动，认真宣传教育法、未成年保护法、预防未成年人犯罪法等法律、法规，培养青少年的自我保护意识，提高分辩是非的能力，树立守法观念，预防和减少青少年学生违法犯罪。同时，为贯彻落实中共中央、国务院转发的中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）、全国人大常委会通过的关于进一步加强法制宣传教育的决议，学校按照国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）要求开展一系列宣传教育活动，对学生进行六五普法教育，促进全体师生不断提高法律素质和公民意识。（二）重视安全教育宣传工作。学校非常重视安全教育工作，通过广播、手抄报等多种形式对全校学生进行安全教育；在校园醒目位置都张贴了消防、交通等各类安全警示标识；五一、国庆等节假日及寒暑假放假前，学校都组织全校师生进行安全教育，确保师生开心回家、平安返校；同时在节假日向家长寄送致家长的一封信，请家长加强家校联系，做好节假日期间对学生的安全教育和督导。（三）组织实施安全教育养成课。今年，学校继续在每周安排1节安全教育课，使每学期的安全教育课时都在20课时以上，切实贯彻落实中小学公共安全教育指导纲要，将安全教育纳入教学内容、列入教学计划，将消防安全、交通安全、预防溺水、饮食卫生、预防诈骗以及网络安全等方面的知识编入学生手册作为校园安全教育校本教材对学生进行全面的安全教育；组织全校学生参加安全知识竞赛，进行学生手册安全知识考试；营造“安全教育进校园”宣传氛围，要求各班张贴宣传标语、出好安全教育宣传专栏和黑板报、开好安全教育主题班会、组织好安全实践活动、写好安全教育心得体会。（四）加强安全逃生演练，提高师生安全技能学校以全国中小学安全教育日和全省学校安全教育周、5.12汶川地震纪念日、119全国消防日为契机，每年开展两次以上的抗震救灾逃生自救演练，使全体师生都能掌握自防自救的技能。今年3月和11月分别以第四个安全教育周和119全国消防日为契机举办两次安全教育周系列活动，开展逃生演练及消防安全系列活动。（五）重视未成年人的不良行为的矫治部分特殊学生是学校不稳定的因素，是学校依法治校教育的重点，也是学校德育工作的难点。因此，学校始终把一些不良行为的学生转化工作作为依法治校的重点，紧抓不放。为了突破这个难点，学校多次组织专题研讨会，积极推广行之有效的成果和经验，进一步健全有问题学生的档案，并建立了家校联系、警校联系、师生联系的机制，师生互结帮助教对子，定期的找他们谈话，关心爱护他们，学期末进行总结，检查帮教效果，及时总结经验，调整帮教措施。通过全校教职工的努力，成功转化5名待进生。（六）加强身心健康教育，促使学生珍爱生命学校积极贯彻落实中小学生健康教育指导纲要和中小学生心理健康教育指导纲要，在第一个学年即以班级为单位开设一个学期的心理健康课程，同时学校设置了心理咨询室，配备了2名兼职心理健康教师，为塑造学生的阳光心理尽了最大的努力。学校利用法制安全讲座、养成教育课、主题班会等机会加强对学生的生命教育和感恩教育，教育学生珍爱生命。同时开展丰富多彩的校园文化活动来激发学生的兴趣爱好和潜能，培养学生自信阳光的心理，努力使学生成长为勤奋活泼、身心健康、品德高尚的一代新人。四、采取有力措施，排除安全隐患为做好防火、防滑、防盗等预防工作，学校先后投入1万元对校园水、电、道路等维修和修缮，零星修缮项目达10项。为防止偷盗案件的发生，学校安排保安人员对校园坚持日夜巡逻，并及时加固学校的铁门，增强了防盗效果。学校每周都安排由三名教师组成的安全工作检查小组每天对教学楼、宿舍楼、实验楼、食堂等场所的建筑物及消防安全器材进行检查，排除安全隐患。五、联合有关部门，加强周边安全治理（一）发挥法制副校长对安全工作的作用。我校地处城乡结合部，校园周边环境相对复杂，学校领导历来重视校园及周边安全治理工作。为做好校园周边的安全治理工作，学校发挥有关职能部门对校园治安工作的辅助作用，从2012年起长期聘请黄塘派出所警员陈俊贤担任法制副校长，加大对学校的法制宣传和管理工作。加强了对校园周边安全监管和治安整治协调工作，使校园周边的治安和秩序处于健康和良好的状态，同时定期到我校组织开展校园法制安全教育，普及了法律知识。（二）积极联系、配合有关部门，加强对校园周边进行环境整治。学校还与松溪村综治管理部门和黄塘派出所紧密配合，加强对校园周边的治安进行综合治理，对无证摊点等进行纠正。黄塘派出所派出警车长期坚持到我校周边及校内巡逻，为校内外的治安提供了有力的保障。六、 存在不足与今后努力方向在上级有关部门的指导下和全校师生的共同努力下，学校的安全工作取得一定成绩，但也存在一些薄弱环节和不足。（一）学校周边环境不容乐观。一是通往学校的必经之路松溪路存在重大安全隐患。虽然原路况得到了很大的改善，但狭窄的路面来往车辆行人日趋增加，时有重型卡车经过，给交通带来拥挤和不安全的隐患。二是虽然学校多次邀请有关部门进行整治校大门附近的流动摊贩，但是还是时有流动摊贩在大门口附近摆摊，流动摊贩卫生条件较差，食品质量无保证，对校园的在校生构成一定的食品卫生威胁。（二）学校建筑抗震性能不达标。现学校建筑共有2幢，建筑面积1500多平方米。校内建筑经有关部门检测建筑抗震性不够。（三）学生安全意识有待加强。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受家庭溺爱，尤其单亲家长、