高中生物必修三册书知识点总结2.doc

第一章 走进细胞第一节 从生物圈到细胞1.生命活动离不开 。即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖 才能生活。2.细胞是生物体 和 的基本单位。3.多细胞动物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动。如：以细胞代谢为基础的生物与环境之间 和_ 的交换；以细胞增殖、分化为基础的_生长和发育 _；以细胞内基因的传递和变化为基础的_遗传和变异，等等。4.以一只龟为例，放到生命系统中，组成它的生命系统的结构层次从小到大依次是：_ _ _ _ _。最大的生态系统是 _,最基本的生命系统是_ _。从生物圈到细胞, 生命系统 ，又各自有特定的 、 。5.在一定的区域内，_同种生物所有个体集合在一起是一个种群;所有的种群组成一个_ _。6.不仅现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，地球上最早出现的生命形式，也是具有细胞形态的_ _。第二节 细胞的多样性和统一性1.转动反光镜的目的是： _；在低倍镜下观察清楚后，换成高倍镜之前，应该把要放大观察的物象移至_ _；换用高倍物镜观察时应用 _调焦。2.有一类细胞没有_ _，如大肠杆菌，以及其他的细菌。科学家根据细胞内有无 _，把细胞分为_ _和_ _两大类。由_ _构成的生物叫做真核生物，如_ _、_ _、_ _等。由_ _构成的生物叫做原核生物，如_ _、 _（也称蓝细菌）等。3.蓝藻细胞内含有_ _和_ _，是能进行光合作用的_ 。细菌中的绝大多数种类是营_ _或_ _的_ 。在细菌和蓝藻的细胞中，都没有成形的 _。4.真核细胞和原核细胞的统一性表现在：原核细胞具有和真核细胞相似的_ _ 和 _，没有由_ _包被的细胞核，也没有 _，但有一个环状的_ _，位于无明显边界的区域，这个区域叫做 _。真核细胞染色体的主要成分也是_ _，它与细胞的 和_ _关系十分密切。5.细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由_ _发育而来，并由_ 和_ _ 所构成。（2）细胞是一个 _的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的_整体的生命起作用。（3）新细胞可以从_ _中产生。第二章 组成细胞的分子第一节 细胞中的元素和化合物1.生物体总是和外界环境进行着物质交换，归根结底是 有选择地从无机自然界获取各种物质来组成自身_。因此组成细胞的化学元素，在_ _ _中都可以找到，没有一种化学元素为 _所特有，这说明了生物界与非生物界具有 ；但是，细胞与非生物相比，各种元素的 _又大不相同，这说明了生物界与非生物界具有 。2.细胞中常见的化学元素有_ 种，其中有些含量较多，如_ _、 _、_ _、_ _、_ _、_ _、_ 、_ _、_ _等，称为_ _ ；有些_ _ ，如_ _、_ _、 _、_ _、_ _、_ _等，被称为微量元素。3.无论是鲜重还是干种，组成细胞的元素中 _、_ _、_ _、_ _这四种元素的含量最多，在干重中_ _的含量达到55.99%。4.组成细胞的各种元素大多以 _的形式存在。组成细胞的化合物包括_ _和_ 两大类，后者主要包括_ _和_ _，前者主要包括_ _、_ _、_ _、 _。在细胞中含量最高的化合物是 _。5.某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。糖类中的还原糖（如 _、 _、 ），与_ _ 发生作用，生成 _。脂肪可以被_ _染成_ _ _（或被 染成_ _）。淀粉遇 _变蓝色。蛋白质与 _ 发生作用，产生 _。6.检测还原糖的试剂使用方法是 ，检测蛋白质的试剂使用方法是 。7.还原糖的检测和观察实验中，先向试管内注入2mL待测组织样液，然后注入1mL （甲液和乙液_ _后再注入），将试管放入盛有 的大烧杯中加热约2min。8.脂肪的检测和观察实验中，切片后，从培养皿中选取_最薄_的切片，用 毛笔_蘸取放在载玻片的中央；在花生子叶薄片上滴2-3滴_ ，染色_分钟_，用 洗去 _；观察时看到视野中被染成 的_ _清晰可见。9.蛋白质的检测和观察实验中，加入组织样液后，先注入_ _，摇匀，再注入_ _，摇匀，可见组织样液变成 _。第二节 生命活动的主要承担者蛋白质1.我们平时所吃的食物中，一般都含有蛋白质，肉、蛋、奶和大豆制品中蛋白质含量尤其丰富。蛋白质必须经过消化，成为各种_ _，才能被人体吸收和利用。2. _ _是组成蛋白质的基本单位。在生物体中组成蛋白质的单体共有约_ _种。其结构通式是 其结构上具有的特点是： 。3.氨基酸分子互相结合的方式是：一个氨基酸分子的_ _和另一个氨基酸分子的 _相连接，同时脱去一分子的 _，这种结合方式叫做_ _。连接两个氨基酸分子的化学键（_ _）叫做 _。有三个氨基酸分子缩合而成的化合物，叫做 。4.由多个氨基酸分子缩合而成的，含有多个_肽键_的化合物，叫做_ _。它通常呈 状结构，叫做 _。 它能 _、 _，形成有一定空间结构的 分子。5.蛋白质种类繁多的原因：氨基酸 肽链 蛋白质种类繁多的根本原因： 。氨基酸种类多样的原因： 。6.蛋白质的功能：许多蛋白质是构成 _的重要物质，称为_ _； 功能（如 ） ； 功能（如 ） ； 功能（如 ）； 功能（如 ） ；可以说，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的_ _ 。第三节 遗传信息的携带者核酸1.核酸包括两大类：一类是_ ，简称DNA；一类是_ ，简称RNA。核酸是细胞内携带_ _的物质，在生物体的_ 、_ _和_ 的生物合成中都具有极其重要的作用。2.DNA主要分布在 _ 内，还有少量存在于_ 和_ _中，RNA大部分存在于_ _中，细胞核中有少量的RNA。3.甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，_ _使DNA呈现_ ， _ _使RNA呈现_ _。盐酸能改变_ _，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的_ _与_ _分离，有利于 _ 。4. _ 是核酸的基本组成单位，即组成核酸的单体。一个核苷酸是由一分子_ _、一分子 _和一分子_ _组成。根据_ _的不同，可以将核苷酸分为_ _和_ _ ）。5.每个核酸分子是由几十个乃至上亿个核苷酸连接而成的长链。DNA是由_ 连接而成的长链，RNA则由_ _连接而成。在绝大多数生物体的细胞中，DNA由_两_条_脱氧核苷酸链_构成。RNA由_ _条_ _ _构成。6.DNA和RNA都含有的碱基是_ _、_ _和_ _，DNA特有的碱基是_ _，RNA特有的碱基是_ _。7.遗传信息多样化的原因：组成DNA的_ _虽然只有4种，但若数量不限，在连成长链时，_ _就是极其多样化的，它的信息容量自然也就非常大了。8.绝大多数生物的遗传物质是_ _，部分病毒的遗传信息，直接贮存在_ _中，如HIV、_SARS病毒_、流感病毒、烟草花叶病毒等。第四节 细胞中的糖类和脂质.糖类分子都是由 三种元素构成的，多数糖类分子中H、O原子的比例是:1 ，因此糖类又称为“碳水化合物”.糖类大致可以分为 。. 是细胞生命活动所需的 ，常被形容为“生命的燃料”。.常见的单糖有：葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖 （至少种）.二糖是由 而成的，二糖 必须水解成单糖才能被细胞吸收。植物体内常见的二糖有 和 ，动物的 中含有丰富的 （二糖）。.生物体内的糖类绝大多数以 多糖 的形式存在。.植物体内的多糖有 （储藏多糖）和 （结构多糖），动物体内的多糖有 ，其主要分布在人和动物的 和 中，是人和动物细胞的储能物质。.脂质的化学元素组成主要是 ，有些脂质（磷脂）还含有 。脂肪的化学元素组成是 ，它是生物体内良好的 。固醇类的元素组成是C、H、O 。.脂质中 和 是构成细胞膜的重要成分。但是如果过多摄入 ，会在血管壁上形成沉淀，造成血管堵塞。1. 等都是生物大分子，都是由许多 连接成的 。第五节 细胞中的无机物1.结合水是细胞内与其它物质结 的水，结合水是 的重要组成成分，大约占 的4.5%；细胞中绝大部分水以 的形式存在，可以 。2.自由水和结合水是可以 ，当植物进入休眠状态 的含量会上升，种子晒干的过程中损失的主要是 。3.细胞中的大多数无机盐以离子的形式存在，主要作用是 。第三章 细胞的基本结构第一节 细胞膜系统的边界1.制备细胞膜常用的原料是 ，因为其细胞内 。2.临时装片在高倍镜下观察，可见实验过程中 部分红细胞发生变化：凹陷消失，细胞体积 增大，很快细胞 ， 流出。3.细胞膜主要是由 （约占50%）和 （约占40%）组成，还有少量的 （约占2%10%） 。组成细胞膜的脂质中， 最丰富。 在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜， 的 和 越多。4.细胞膜的功能：I. ，细胞膜保障了 。II. 。III. ，在多细胞生物体内，每个细胞不是孤立存在的，他们之间的协调不仅依赖于 ，也有赖于 。5植物细胞的细胞膜外还有 ，主要成分是 ，对细胞有 作用。第二节细胞器系统内的分工合作1.分离细胞器常用的方法是 ：将细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的 ；将 放入离心管中，用高速离心机在不同的转速下进行离心 ，利用不同的离心速度 产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。2.线粒体是细胞进行 的主要场所，叶绿体是 的细胞含有的细胞器，内质网是细胞内蛋白质合成和 ，以及 的“车间”。3.细胞内能生成水的细胞器有：核糖体、线粒体以及叶绿体（高尔基体、内质网）4.核糖体有的 上，有的游离分布 中。5.液泡主要存在于 中，内有 ，含有 等物质，可以调节 ，充盈的液泡还可使植物细胞保持坚挺。6.中心体是由 以及周围物质 组成。7.（1）具有双层膜结构的细胞器有： 、 ；（2）具有单层膜结构的细胞器有： ；（3）无膜结构的细胞器有： ；（4）“动力车间”是： ；“养料制造车间”和“能量转换站”是： ；“消化车间”是： ；“蛋白质的生产机器”是： ；（5）对于动植物细胞来说， 是植物细胞中有而动物细胞中没有的细胞器； 是动物细胞有而高等植物细胞中没有的细胞器； 是动植物细胞中都有，但执行功能有区别的细胞器。（6）动植物细胞都有的细胞器： 8.细胞质基质的主要成分有水 、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶 等组成。是 的主要场所。9. 是专一性染线粒体的活细胞染料 ，可以使活细胞中的 呈现 ，而细胞质接近无色。10.分泌蛋白最初是在内质网上的 中由 形成肽链，肽链进入内质网中进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的 ，离开内质网，到达 。 还能对蛋白质做进一步的 ，然后形成包裹着蛋白质的 。最后经过 把蛋白质分泌到细胞外。大体过程是：核糖体 细胞膜细胞外11.生物膜系统包括 和 、 等结构。这些生物膜的 很相似，在 上紧密联系，进一步体现了细胞内 的协调配合。12生物膜系统的作用：第一，细胞膜不仅使细胞具有 ，同时在细胞与外部环境进行 的过程中起决定作用。第二，许多重要化学反应都在 上进行，广阔的膜面积为 。第三，细胞内的生物膜把各种 ，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了 。第三节细胞核系统的控制中心1. 用光学显微镜观察细胞，最容易注意到的就是细胞核。除了 和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外， 都有细胞核。2. 细胞核是 ，是 和 的控制中心。3. 细胞核由 、 、 和核孔组成。4. 核膜是双层膜，作用是把核内物质与细胞质分开。染色质由 和 组成， 是遗传信息的载体。核仁的作用是 。核孔的作用是 。5.细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧，各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。6.细胞既是生物体结构的 ，也是生物体 和 的基本单位。第四章细胞的物质输入和输出第节物质跨膜运输的实例1. 哺乳动物红细胞的吸水和失水：当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时，细胞 ；当外界溶液的浓度比细胞质的浓度高时，细胞 ；当外界溶液的浓度与细胞质的浓度相同时， 。由上述三点可以看出红细胞吸水或失水的多少取决于 。2. 植物细胞吸水和失水：成熟的植物细胞由于 占据了细胞的大部分空间，将细胞质挤成一薄层，所以细胞内的液体环境主要指的是 。 原生质层是 。3.植物细胞的 相当于一层半透膜。当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过 进入外界溶液中，使 和 都出现一定程度的收缩。由于 比 的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了 。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过 进入细胞液中，整个 就会慢慢地 ，使植物细胞逐渐发生 。3. 通过分析各种现象看出，物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的，而且细胞对于物质的输入和输出有 。可以说，细胞膜和其他生物膜都是 。第节生物膜的流动镶嵌模型1.对生物膜结构的探索历程19世纪末，欧文顿通过实验提出：膜是由 组成的。20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来。化学成分表明，膜的主要成分是 和 。1925年两位荷兰科学家用 从 中提取脂质，在空气水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面的倍。他们由此得出结论： 。2. 20世纪50年代，电子显微镜诞生。1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的 的三层结构，然后他提出所有的生物膜都由 三层结构构成。他把生物膜描述为静态统一结构。31972年 和 提出了流动镶嵌模型，该模型认为：膜的基本支架是 ，蛋白质分子与基本支架的结合方式有 ， 是可以运动的。4细胞膜表面的糖蛋白有 。第节物质跨膜运输的方式1物质进出细胞的方式：（1）小分子、无机盐等物质进出细胞的方式：方 式物质运输方向是否需要载体蛋白是否需要消耗ATP举例被动运输自由扩散高低不需要不需要氧气、甘油、苯协助扩散高低需要不需要葡萄糖进入红细胞主动运输低高需要需要离子、氨基酸（2）大分子、颗粒性物质进出细胞的方式有 和 ，这两种方式的进行依赖于细胞膜的 性。2. 普遍存在于动植物和微生物细胞中，保证了 能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。第五章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶1酶是 (来源)所产生的具有 (功能)的一类 。酶在 都可以起作用，大多数酶的化学本质是 （合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有的是 。2 每时每刻都进行着 ，统称为 。细胞中进行的化学反应绝大多数为 （需要酶来催化的反应）。3酶催化作用中的 叫做底物。酶能 。分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为 。.酶的发现：1783年，意大利科学家 用实验证明： ；1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了 ；1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明 ；20世纪80年代，美国科学家 发现 。5.酶的特点：在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而 。6.酶的特性： ：催化效率比无机催化剂高许多。 ：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。 等条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。原因是 ，都能使 遭到破坏而 。7.实验过程中可以变化的因素称为 。其中人为改变的变量称为 ，随着自变量的变化而变化的变量称为 。除自变量外，实验过程中可能还存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为 。8.除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫 。第2节 细胞的能量“通货”ATP1.ATP的结构简式：ATP是 的英文缩写，结构简式： ，其中：A代表腺苷，P代表磷酸基，代表高能磷酸键，代表普通化学键。ATP分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以ATP被称为 。2.ATP与ADP的相互转化：在酶的作用下，ATP中 的高能磷酸键水解，释放出其中的能量，同时生成ADP和Pi；在另一种酶的作用下，ADP接受能量与一个Pi结合转化成ATP。ATP与ADP相互转变的反应是不可逆的，反应式中 ， 。ADP和Pi可以循环利用，所以物质可逆；但是形成ATP时所需能量绝不是ATP水解所释放的能量，所以能量不可逆。（具体因为：（1）从反应条件看，ATP的分解是水解反应，催化反应的是水解酶；而ATP是合成反应，催化该反应的是合成酶。酶具有专一性，因此，反应条件不同。（2）从能量看，ATP水解释放的能量是储存在高能磷酸键内的化学能；而合成ATP的能量主要有太阳能和化学能。因此，能量的来源是不同的。（3）从合成与分解场所的场所来看：ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体（呼吸作用）和叶绿体（光合作用）；而ATP分解的场所较多。因此，合成与分解的场所不尽相同。）3.ATP的形成途径 ： 对于 来说，ADP转化成ATP时所需要的能量，来自细胞内呼吸作用中 。对于绿色植物来说，ADP转化成ATP时所需要的能量，除了来自 中分解有机物释放出的能量外，还来自 。4.ATP分解时的能量利用： 。5.ATP是新陈代谢所需能量的 来源。第节ATP的主要来源细胞呼吸1.细胞呼吸：指生物体的 在细胞内经过一系列的 ，最终生成 或 ，并且 的过程。2.有氧呼吸：指细胞在 的参与下，把糖类等有机物 氧化分解，产生 ，同时释放出 的过程。（）条件：必须 参与；（）场所：先在 ，后在 ；（）过程：第一阶段：在 中进行，分子的葡萄糖分解成分子的 ，产生少量的 ，并释放 ; 第二阶段： 彻底分解成 和 ，并释放 ，这一阶段在 中进行，;第三阶段：上述两个阶段产生的 与 结合生成 ，同时释放大量能量。这一阶段 参与，在 上进行。（）反应式： 。3无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。（）条件：不需要氧气参与；（）场所：始终在 中进行；（）过程：第一阶段：和有氧呼吸的相同；第二阶段：丙酮酸在不同酶的催化下，分解成 或转化成 。高等植物被淹产生酒精(如水稻)， (苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精)；高等植物某些器官（如马铃薯块茎、甜菜块根、玉米的胚）产生乳酸，乳酸菌、高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。4.1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出 的能量，其中有 左右的能量储存在 中；生成 。5.呼吸作用的意义：为生物的生命活动提供能量；为其它化合物合成提供原料 。6.有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系：不同点比较项目有氧呼吸无氧呼吸反应条件需要O2、酶、适宜的温度等不需要O2，需要酶、适宜的温度等呼吸场所第一阶段在细胞质基质中，第二阶段在线粒体基质中，第三阶段在线粒体的内膜上细胞质基质分解产物CO2和水CO2和酒精或乳酸释放能量较多较少相同点本质都是分解有机物，释放能量，生成ATP供生命活动需要相互联系有氧第一阶段完全相同，之后在不同条件下，在不同的场所沿不同的途径，在不同的酶作用下形成不同的产物： CO2+H2O+能量（大量）无氧葡萄糖丙酮酸 C2H5OH（酒精）+CO2+能量（少量） 或C3H6O6（乳酸）+能量（少量）7.关于呼吸作用的计算规律是: 消耗等量的葡萄糖时, 无氧呼吸与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为1：3 产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为19：1。如果某生物产生二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸；如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸；如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行。8.产生ATP的生理过程例如： 、 （暗反应不能产生）、 。在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP的场所是： （无氧呼吸）、 （光反应）、 （有氧呼吸的主要场所）。第节能量之源光与光合作用1光合作用的发现：1771年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明： 。1864年,德国科学家萨克斯把在暗处放置过的绿色叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明： 。1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧是 释放出来的。20世纪30年代美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组植物提供H218O和CO2，释放的是18O2；第二组提供H2O和C18O2，释放的是O2。证明光合作用释放的氧全部来自 。2叶绿体的色素：分布：基粒 上。色素的种类：高等植物叶绿体含有以下四种色素：A. 主要吸收 ，包括叶绿素a（蓝绿色）和叶绿素b（黄绿色）；B. 主要吸收 ，包括胡萝卜素（橙黄色）和叶黄素（黄色）。3叶绿体中的酶分布在叶绿体基粒 （光反应阶段的酶）和 中（暗反应阶段的酶）。4光合作用的过程：光反应阶段a.水的光解：2H2O4H+O2（为暗反应提供 ）b.ATP的形成：ADP+Pi+光能ATP（为暗反应提供 ）暗反应阶段： a.CO2的固定：CO2+C52C3 b.C3化合物的还原：2C3+H+ATP(CH2O)+C5 5光反应与暗反应的区别与联系：场所：光反应在叶绿体 上，暗反应在 中。条件：光反应需要 ，暗反应需要许多有关的 。物质变化：光反应发生 和 ，暗反应发生CO2的固定和C3化合物的还原。能量变化：光反应中光能ATP中活跃的化学能，在暗反应中ATP中活跃的化学能（CH2O）中稳定的化学能。联系：光反应产物H是暗反应中CO2的还原剂，ATP为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供了原料。6光合作用的意义： 。维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定。对生物的进化具有重要作用。总之，光合作用是生物界 。7影响光合作用的因素：有 （包括光照的强度、光照的时间长短）、 、 （主要影响酶的作用)和 等。这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用过程。如：在大棚蔬菜等植物栽种过程中，可采用白天适当提高温度、夜间适当降低温度（减少呼吸作用消耗有机物）的方法，来提高作物的产量。再如，二氧化碳是光合作用不可缺少的原料，在一定范围内提高二氧化碳浓度，有利于增加光合作用的产物。当低温时暗反应中(CH2O)的产量会减少，主要由于低温会抑制酶的活性；适当提高温度能提高暗反应中(CH2O)的产量，主要由于提高了暗反应中酶的活性。8.自然界中有少数种类的细菌，能够利用体外环境中的某些 量来制造 ，这种合成作用叫做 。进行光合作用和化能合成作用的生物，能把无机物制造成有机物，属于 。人、动物、真菌以及绝大多数细菌，只有利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动，它们属于 。第六章 细胞的生命历程第节细胞的增殖1细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体 、 、 和 的基础。细胞以 的方式进行增殖。2真核细胞的分裂方式有 、 和 三种，其中 是真核生物进行细胞分裂的主要方式。3细胞周期： 的细胞，从 ，到 ，这是一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段： 和 。分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。分裂期：在分裂间期结束之后，就进入分裂期。分裂间期的时间比分裂期长。4.染色质：在细胞核中分布着一些容易被 染成深色的物质，这些物质是由 和 组成的。在细胞分裂 ，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。5.染色体：在细胞 ，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。6.姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂（包括减数分裂）的 进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的 。（若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了）。每条姐妹染色单体含 个DNA，每个DNA含有 条脱氧核苷酸链。7.有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。有丝分裂是细胞分裂的主要方式。细胞进行有丝分裂具有 。亲代细胞的染色体复制 ，细胞分裂 。细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的 （实质是 的复制）之后， 到两个子细胞中，因而在细胞的亲代和子代之间保持了 。8.纺锤体：是在有丝分裂前期细胞质中出现的结构，它和 有密切关系。9.赤道板：细胞有丝分裂 ，染色体的着丝点准确地排列细胞中央的一个平面上。这个平面与纺锤体的中轴 ，类似于地球上 ，因此叫做赤道板。10.无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。例如，蛙的红细胞。11细胞有丝分裂各时期的主要特征（以植物细胞为例）：时期主要特征分裂间期占细胞周期约90%95%，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成（出现姐妹染色单体），细胞适度生长分裂期前期染色质高度螺旋形成染色体；核仁、核膜消失；形成纺锤体（膜仁消失两体现）中期着丝点整齐地排列在赤道板中央；染色体数目最清晰，形态最固定（形定数晰赤道板）后期着丝点一分为二，染色单体分开，在纺锤丝牵引下移向细胞两极（点裂数加均两极）末期染色体解开螺旋形成染色质；核膜重建；核仁出现；纺锤体解体；赤道板细胞板细胞壁 （两体消失膜仁现）12观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验中，装片的制作流程为：解离 。把制成的装片先放在 镜下观察，找到根尖 细胞，分生区细胞的特点是 ，再换成 倍镜仔细观察有丝分裂各时期细胞内染色体形态和分布的特点。13细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象，细胞分化是指 。 细胞分化是在生物体整个生命进程中的一种 变化。分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡，说明细胞分化是稳定，一般是 。14细胞的全能性是指 。受精卵和早期胚胎细胞都是具有 的细胞。15动物和人体内仍保留着具有 能力的细胞，这些细胞叫做 。如骨髓中的造血干细胞。16细胞衰老的过程是细胞的 和 发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的 。衰老细胞主要有以下五大特征：细胞内的 ，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢；细胞内多种 ；细胞内的 ；细胞内 ，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；细胞膜 ，使物质运输功能降低。17由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞 ，也称细胞 。18人和动物细胞的染色体上存在着与癌有关的基因： 和 。环境中的 （物理、化学、病毒）会损伤细胞中的DNA分子，使 ，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成 。癌细胞的特征是：能 ； ； ， 。必修：第一章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）1基因的分离定律和基因的自由定律是由孟德尔揭示出来的，因为他的杰出贡献，世人公认他为“ ”。他选用的杂交材料主要是 ，它是 而且是 植物。2遗传学上把同种生物同一性状的不同表现类型叫做 。3孟德尔在做一对相对性状的杂交实验时，把F1中 出来的性状叫做显性性状，把F1中未显现出来的性状叫做隐性性状；在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做 。4孟德尔在对分离现象的解释中有如下假设：生物的性状是由 决定的；体细胞中遗传因子是成对存在的，遗传因子组成相同的个体叫 ，遗传因子组成不同的个体叫 ；生物体在形成配子时，成对的遗传因子 ，分别进入 的配子中；受精时，雌雄配子的结合是 的。5在对分离现象解释作验证时，孟德尔巧妙地设计了测交实验，所谓测交是指让F1与 杂交。测交的结果，两种性状的分离比为 。6.在性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个小桶分别代表 ，甲、乙小桶内的彩球分别代表 ，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中， 。7.在观察和分析基础上 后，通过推理和想像提出解释问题的 ，根据假说进行 ，再通过 演绎推理的结论，这是现代科学中常用的一种科学方法，叫 。第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）11909 年，丹麦生物学家 把“遗传因子”改名为“ ”，并提出 和 两个概念。2表现型相同的生物，基因型 相同；基因型相同的生物，表现型 相同；生物表现出来的性状是 与 共同作用的结果。3自由组合定律也称 定律，控制不同性状的遗传因子的 和 是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的 的遗传因子彼此 ，决定 性状的遗传因子 。4孟德尔遗传定律从本质上揭示了 和 的关系。基因的重新组合可以产生新的 和 ，从一个侧面揭示了自然界生物 的原因。第