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,生物组 李 莹,植物生长素的发现,第三章 植物的激素调节,问题探讨,1. 图中植株的生长方向有什么特点?,3.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义?,2.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分?,向光性 : 在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象。,什么是植物的向光性?,向性运动:植物的应激性需要得到刺 激,由方向性刺激所引起的 运 动 向性运动包括:向光性,向地性,背地 性,向水性 感性运动:没有方向性的刺激所引起的运 动,为什么植物会出现向光性呢?,达尔文实验,一、生长素发现史,单侧光引起胚芽鞘向光生长,(向光性),实验探究一,胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关;,实验探究二,尖端是感受光刺激的部位, 而弯曲的部位在尖端下部,实验探究三,总结上述三个实验,达尔文提出:,单侧光照射,使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光弯曲。,这种刺激究竟是什么?,詹森实验,尖端产生某种物质,传递到下部引起生长,拜尔实验,黑暗中,1 2,胚芽鞘的弯曲生长是由其顶尖产生的物 质在下端不均匀分布造成的,b,a,由詹森和拜尔的实验,可以得出什么结论?,如何证明?,即:尖端是通过产生的某种物质影响下部生长,三、继续实验,进行探究:-温特的实验,胚芽鞘顶端确实可以产生某种向下运输 的并能引起胚芽鞘生长的物质,温特认为这可能是和动物激素类似的物质,并把这种物质命名为:生长素,总结上述科学家的实验结果,得出:,感受光刺激的部位是尖端 会发生弯曲,弯曲的部位是尖端下部 植物向光性的外因是光照分布不均,内因是 生长素分布不均,1934年,荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质,经过鉴定,知道它叫 吲哚乙酸( IAA )。,直到1942年,人们才从高等植物中分离出了 生长素,并确认它就是IAA除IAA外还有奈乙 酸(PAA)、还有吲哚丁酸(IBA)等,生长素的发现,使人们认识到植物向光性的 形成原因。,生长素究竟是什么物质呢?,四、得出结论-植物向光性的解释,对植物向光性的解释,是由于生长素分布不均造成的,背光一侧,向光一侧,生长素多,生长素少,细胞生长快,细胞生长慢,过程:科学研究的一般过程,生长素发现过程的总结与应用,观察发现问题,提出假设,设计实验验证,得出结论,生长素发现实验中的两个原则,生长素发现过程的总结与应用,1.对照原则,2.单一变量原则,二、生长素的产生、运输和分布,阅读教材P48页最后,完成下面三个问题。,1、生长素的主要合成部位在哪?,2、生长素的运输有何特点?,主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育中的种子。,极性运输(主动运输):只能从形态学的上端(如茎和根的顶端)向下端(如茎和根的基端)运输,不能倒转过来运输。,3、生长素只要分布在植物
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