五大连池市第一中学关心下一代工作总结.doc

五大连池市第一中学关心下一代工作总结五大连池市第一中学现有教职工131人，学生1920人。近年来，学校关心下一代工作委员会在上级关工委的重视支持和有关部门的密切配合下，运用多种形式加强对青年学生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到党政领导和社会各界的好评。现将我校关心下一代工作的经验和体会作如下总结。 一、健全组织建设，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证1、学校党支部、校委员会高度重视关心下一代工作，坚持做到组织机构健全，措施得力，切实加强了对这项工作的领导，多次召开校长办公会，行政会研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员，主任由校长担任，主管政教的副校长任常务副主任，常务负责学校关工委日常事务。政教处、教务处、工会、团委、妇代会等部门负责同志为成员。并在学校办学经费十分紧张的情况下，解决了关工委开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。 2、按照上级关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，各成员把关心下一代工作列入本处室工作计划，确定一名领导分管，并纳入学校整体工作和文明单位建设总体规划。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校图书室、活动室，配有相应的设备和器材，做到图书室、阅览室全天开放。二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。一年来，学校关工委以组织建设为载体，面向广大青年学生，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织青少年开展有益于身心健康的活动，共同关爱青年学生这个特殊群体。（一）以建党90周年为契机，开展系列教育活动，加强对学生的思想教育和爱国主义教育：1、学校成立领导小组，制定下发了庆祝中国共产党成立90周年纪念活动实施方案，围绕党建、校园文化、教学创新、稳定发展、职工生活等方面拟定了十项献礼活动，有力地推动了本校各项工作的健康发展，唱响时代主旋律，展现我校新风采。总得来说，做到了高度重视，精心部署，确保活动顺利开展并取得明显成效。 2、内容丰富，参与度高。（1）、以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”向建党90周年献礼为主题，深入学习，大力弘扬教育教学先进事迹和崇高精神，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观；号召全体教职工向先进学习，增强全体教师“教书育人、服务育人”的使命意识，努力为办人民满意的教育做贡献。 （2）、组织开好了党员民主生活会，为党员上好一节党课。学校党支部主要针对当前学校的热点难点问题，结合学校实际，客观分析学校的现状，鼓励党员要起到先锋模范作用,夯实了每个党员要带动后进老师赶上先进的工作；明确了我校十二五发展规划，进一步激发党员的工作热情，加快学校发展的决心和信心。（3）、组织开展了多次征文活动。鼓励全体老师参加以“弘扬党的丰功伟绩和伟大祖国好”为主题的建党90周年征文活动，歌颂党的丰功伟绩，以优秀的作品鼓励斗志，强化“教书育人、服务育人”的使命意识，促进教育事业不断发展做贡献。通过“写爱党文、抒爱党情”，组织学生开展读书活动，深入开展爱党、爱社会主义教育。（4）、开展缅怀革命先烈活动。利用校园广播和黑板报，宣传党的光辉历史和丰功伟绩，让师生更清楚地了解到今天的幸福生活是来之不易的，缅怀先烈，寄托哀思，弘扬爱国主义精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学校精神文明建设。七一前夕，组织党员教师参加了“烈士墓祭扫活动”。这次活动旨在宣传党的光辉历史和丰功伟绩，让师生更清楚地了解到今天的幸福生活是来之不易的，缅怀先烈，寄托哀思，弘扬爱国主义精神，激励全体教职工“爱岗敬业，无私奉献”的工作激情和责任感。（5）、举办了一期宣传板报和学生黑板报。结合党员先进性教育回头看活动，在六月中下旬，学校支部以庆祝“中国共产党建党90 周年”为主题办了一期宣传板报，展示90年来中国共产党带领全国各族人民走过的峥嵘岁月和光辉业绩。同时，组织引导学生举办一次党建知识的黑板报，以“颂歌献给党”为主题，让青年学生了解中国共产党走过的艰难历程，树立远大的理想信念，激发青少年的爱国热情。（6）、观看纪念党诞辰九十周年的影片。组织全体师生观看了建党大业影片，学习了解党的奋斗历程和优良传统，强化对学生的理想信念教育、爱国主义教育,进一步增强增进党的凝聚力和向心力,激发爱国热情，让学生从点点滴滴做起，形成良好的学习习惯和行为习惯。（7）、举办了一场文艺晚会，开展了师生唱红歌比赛活动。从五月上旬起，在校园内每天课前、课间唱一首红歌，让这些耳熟能详的红色歌声响彻校园，营造出一种浓厚的学生唱红歌的氛围。在七一党生日的当天，举行了一场纪念党诞辰九十周年的文艺汇演，通过师生同台表演反映党九十年来所取得的伟大成就，激发师生的爱党爱国之情。组织全体党员开展以“颂歌党的功绩”为主要内容，以突出“八荣八耻”爱国主义和保持共产党员先进性为主题的歌咏比赛，从而激发他们的爱国之情。（8）、进一步抓好了党建工作，坚持对党员进行先进性教育，切实做好入党积极分子的培养和发展党员的工作，不断壮大党组织的队伍，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用。 总之，本次活动，组织有序，师生全面参与，措施到位，切实的加深了师生对党的认识和热爱。同时，师生在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育和熏陶，更明确了自己的历史使命，立志要加倍努力的工作、学习，在自己的岗位上尽心尽力。（二）、结合读书活动，营造读书氛围，我校大力加强校园文化建设和班级文化建设。真正使学生做到“爱国守纪，勤奋学习。”1、我校结合读书活动加大校园文化的建设力度，投入大量资金美化、绿化、彩化校园环境，学生生活在环境优美的花园式的校园之中，思想得到升华，心灵受到洗涤。在教学楼与办公楼之间设置了宣传廊，及时向学生介绍国内外重要时事，及时对学校的好人好事进行表彰，学校的宣传廊是继“校园之声”广播站之后的又一思想教育的重要阵地。结合读本内容学校宣传廊内先后展出了“黑暗中的灯塔、革命的中流砥柱、开辟历史新纪元”等等。这些图片展都形象地再现了读本中的文字描写、文字说明，使学生的思想教育得到了从理性到感性再到理性的升华。宣传廊中还经常展出同学们的文章、作品和活动图片，有同学们的读书心得、有同学们画的八一枪声漫画、有艺术月党的生日书画展、有参加军训的感想铸就当代中国精神、从不同方面展示了同学们的读书成果。学校操场周围，竖起标语牌，在读本中选出不同教育意义的标语，在办公楼、教学楼的墙壁，门柱分别粘贴激励教师和学生的名人名言，班级对应处分别挂有名人画像，师生来到校园立即置入浓浓的文化氛围中，受到的强烈的感染和熏陶。读书活动中，同学们充分利用班级的板报来展示自己的读书成果。针对不同时期的读书主题、教育主题，同学们设计、书写了不同主题的板报。常年来我校坚持板报的月评比制度，每月一次的板报大赛评选出了许多优秀的板报作品，“牢记党的殷切希望、树立正确人生观，党啊，亲爱的的妈妈”，等都成为板报作品中的佼佼者。通过板报设计的评比，培养了严谨的学风，锻炼了学生的板报设计和书写能力，同时也加强了同学之间相互协作的能力。在读书活动中，充分发挥学生的主动性，各班设计出符合各班特色的班规、班训，使各班更有人文气息。如：“甘于奉献，关爱他人，求红求专，贵恒贵谦。苦学深思，约言笃行”。“遵规守纪求学创班风，修身养性治国平天下”。在班级环境的美化中，“争做文明中学生专栏”“学科先锋展示台”“学会做人，学会学习”园地，同学们还用在劳动基地亲手捏制的花瓶、亲手制做的纸花、亲手缝制的窗帘扣，以及在校本课堂上编制的“中国结”来布置、装饰班级。自制的木雕作品，“勤勉”、“向上”、“奋进”、“团结”等雕刻精美的木牌既起到了装饰作用，又有着一定的教育意义。墙壁上同学们自制的图形各异、材料不同的写有 “节约用电”、“保护能源”字样的开关贴，也是同学们阅读读本之后环保意识提高的一个表现方面。2、以读书活动为主阵地，培养学生的好习惯、好品质。使学生保证做到“自尊自爱，注重仪表。”第一中学的校园环境干净、整洁。校园环境的清扫与保持完全得益于学生良好行为习惯的养成，归根到底得益于“中华魂”读书活动的广泛开展。通过读书活动同学们都深刻认识到辉煌的成绩和令人羡慕的荣誉都是从一点一滴做起的，高尚的道德情操和良好的人格魅力也是从一言一行中体现的。读书活动的开展，培养了学生的爱国主义情感。然而，爱国、报国不是一句空话，光有一颗火热的爱国心和一腔爱国激情是不行的，实现“承百年报国志，做世纪栋梁材”的理想，不仅需要渊博的科学文化知识、坚不可摧的思想道德防线，更需要有健康的体魄和顽强的意志。我校除要求认真上好体育课，开展好课间操评比外，还定期有计划的开展篮球比赛、足球比赛、拔河比赛和跳绳比赛，春秋两季环城赛，学校运动会等，早晚，课间，各种运动场地，学生欢快的做着自己喜欢的运动，构成了校园一道亮丽的风景线。每年的初一新生军训也锻炼了同学们的体魄，同时也增强了学生的组织性、纪律性。3、在读书活动中“团结友善，礼貌待人”，关注社会。为开展好读书教育活动，各班成立了读书小组，利用每周的班会课时间读书。同时学校还带领同学们还走出校园，进行参观、调查和社会公益活动，了解社会，体验生活，服务社会。我校每班都成立了社会实践活动小组，利用寒假、暑假和节假日时间进行公益劳动，受到社区的好评，学校每月都收到来自不同单位的反馈信、感谢信数十封。通过读书活动，同学们懂得了和谐的社会需要人与人之间的关爱，在社会中弱势群体需要帮助。在扶贫济困活动中，同学们把自己的精编练习册，喜爱的读物以及日常生活用品捐赠给农村中学的同学们，用他们的爱心托起了贫困儿童的求学梦。在学习了书写科学发展的精彩答案一文后，结合我国发射神州六号、神州七号载人航天飞船，学生会、学习部和宣传部专门开辟了“中国航天发展史”宣传月，他们上网搜集各种材料，通过广播，版报的形式，向同学们介绍我国航天事业的发展，从我国成功发射第一颗原子弹，到发射成功的神舟六号、神州七号载人航天飞船以及我国航天史上诸多科学家的故事，通过长达一个月的介绍，同学们感受到了我国航天事业的飞速发展，同时为祖国的发展，富强感到骄傲，自豪，激发了同学们刻苦学习，为中华之崛起而读书的报国强国之志。（三）“低重心、强基础、重实效”是我校家长学校的教育方针。在多年的实践中，我们不断深入领会、提高认识。根据家长、学生的实际，制定出学校家教公约、合格父母标准和好家庭环境标准等。由年级目标、班级目标和个体目标组成的家庭教育目标体系，对于提高家庭教育实效性起到了明显的促进作用。在实施方面，我们坚持专家讲座和课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“六个结合”。1、家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容列入学校教育计划，作为家长必修课内容。每月上一次家教知识课，同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。2、家庭教育与法制教育相结合。一方面，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在日常行为中接受法制教育。另一方面，聘请法律专家为家长和学生上法制课,制定各种规章制度，开展法制专题讲座。把家庭教育工作纳入到法律的轨道上来。3、家庭教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。一方面，充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣传角、橱窗、墙报、标语、主题班会，另一方面，组织家长委员会，举办成功育子讲座、学校十佳育子能手、家庭教育常识知识竞赛等活动。这些活动极大地丰富了家长的业余文化生活，形成了“处处有标语、事事有制度、项项有活动”的家庭教育新格局，营造了浓厚的家庭教育氛围。几年来，开展的活动达几十场次。4、家庭教育与师德教育相结合。加强师风师德教育，提高教师自身素质，特别是教师的育人素质，是加强家庭工作的前提。为此，我们在教师中努力创新家教理念，创建家教机制，营造学习家庭教育知识氛围，建立学习网络。我们为每个教师配发了赏识教育一书，全面提升教师队伍的育人能力。我们建立健全教师家庭教育档案，对家庭教育情况进行跟踪考核随时掌握教师水平、发展方向等方面的基本情况，产生的思想问题，用共同的事业召唤人、凝聚人、稳定人，用优良传统教育人、团结人、激励人。我们制定了优秀家庭教育教师的奖励条例，使为学校家庭教育做出贡献的教师名利双收，极大地调动了广大教师的积极性。每学期学校中层干部组织一次“学生评教、家长评教活动”给每一位教师划等级，确保学校家庭教育工作落到实处。这些措施在优化师风师德方面取得了显著效果，促进和提高了教师的教育水平。5、家庭教育与心理健康教育相结合。心理健康教育和青春期教育是培养健全人格的现代教育的重要内容。学校开设了心理咨询室，有三名兼职的心理健康教育教师，将课堂讲授与个别咨询结合起来，同时开设心理健康专题讲座，聘请心理健康专家讲课，每学期不少于2次。政教处定期组织家长、学生观看中学生心理健康教育电视专题片，每学期对学生进行一次心理健康测试，切实解决了学生成长中的困惑，使家长学到了心理健康知识。6、家庭教育与环境教育相结合。现代家庭教育的范畴从人与人、人与社会的关系拓展到人与自然的关系，进行环境家庭教育是学校家庭教育的新的内容。每年结合植树节、地球日、世界环境日和世界无烟日开展活动，创设家庭教育情境，使学生受到教育和熏陶。植树节，我们组织家长、学生参加各种树木的种植活动。世界环境日，我们请环保部门的专家到校作报告、观看环境教育录像片，并邀请家长一起参加，唤醒人们的环境保护意识。我们组织学生，进行环境调查，特别是家庭教育环境的调查，增强家长、学生的环境意识。世界无烟日，我们召开“吸烟有害健康”主题班会，组织演讲、小品、知识擂台赛等生动多样的节目，使学生认识吸烟对健康和环境的危害性。我们经常开展环境手抄报、插花、手工艺品制作等比赛，使学生在亲身实践中。进一步认识人类与自然的关系，提高学生对家长的监督、督促作用。创设好的家庭教育情景，营造浓厚的家庭教育氛围，使学生在良好的家庭环境中受到熏陶许多家长通过学习，提高了家教的认识，认清了家教的形势，意识到家教的重要性，改变了家教的方法。其次，学生有了明显进步。尤其是学生在养成方面有了极大的改观。（四）、关爱贫困学生，努力构建和谐校园为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，我校开展了教师一对一结对子帮助贫困学生的活动。1，建立了贫困生档案。在档案里我们如实记载了贫困生的家庭背景，个人情况。了解学生的情况，开学的时候就进行。在学生报到的时候就将他们的家庭情况作了深入的调查，在开学以后，我们又在平时的学习和生活中不断的了解学生的生活和心理问题，时刻注意贫困生的动态。2，在做到了解之后，学校时刻关爱学生