2010-11年第一学期学校德育工作总结.doc

2011-2012年第一学期期中德育工作总结德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。今年秋季开学以来我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，基本完成了学校德育的各项工作。在这里首先特别感谢学校各个部门及各位教师对德育工作的大力支持。现将我校上半学期的德育工作情况总结如下：一、加强学生的养成教育，培养文明向上的中学生。1、开学初，学校把“九月份”定为学生养成教育活动月，召开了班主任会议，从校长到副校长再到德育主任一一对班主任如何加强学生的养成教育提出了建议和方法，并要求班主任负起责任，态度认真的重视养成教育对学生产生的深远影响。同时在开学三天军训过程中，学校充分利用这个契机严格规范了学生的坐立行走，培养了学生的坚韧不屈的意志品质。2、为实现“无声走廊”的工作目标，我校组织七、八、九年级开展了以“打造无声走廊”为主题的班会，通过对各班班会检查，大多数班级班会主题明确、创意新颖、形式多样。很多学生都能表决心积极踊跃的参加到“打造无声走廊”活动中，但也有个别班级重视程度不够，班会乏味，没有达到预期效果。本学期，为了更快更好的达到无声走廊的效果，学校充分利用学生会的积极的管理作用，分派学生会成员分时段分楼层参与学生的纪律卫生管理，经过几个月的实践达到了非常好的效果。3、本学期为加强学生的品行教育，德育处多次对学生的仪表进行了规范的检查，很多学生的发式和服装都符合了中学生的特点。但也有的班主任对学生要求不严，在检查中我们发现有的女同学带化妆品、佩戴首饰、携带手机、漂染头发，男同学穿奇装异服、留长头发、带不健康的书藉，影响非常不好，在这里既是要求也是希望全体班主任与学校共同配合好，坚决杜绝不健康中学生行为在校园里出现。今后为了更好的规范学生的行为规范，确立一个正确的文明规范的形象，在本学期末学校邀请电视台记者拍摄了中学生养成教育DV片，目的让更多的学生观看学习，以此更好的规范自己。二、完善德育机制，重新定位全员德育。我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了班主任管理制度、班主任工作一日常规、卫生纪律红旗评比细则等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。本学期，我们完善了全体教师全员管理制度。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。政教处、教导处、团委分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。三、落实德育的课程渗透，将德育课程化。为了把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。我们通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会，进行德育的强化教育。同时，通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作课程化，本学期学校已经布置了语文、政治、生物、心理健康、体育、音乐等学科研究编辑德育课程化校本教材。四、开展丰富多彩的活动，提升了学生的综合素质。1、以教育的活动为载体，发挥活动育人的重要作用。为了把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。九月份，开展了“培育和弘扬民族精神月”系列活动及向教师献礼感恩教育活动；十月份，以建国六十一周年为契机，开展了系列爱国主义教育活动；十一月，举办了第二届学生会竞选活动；十二月份举办了纪念12.9拔河活动；12月31日，以班级为单位，开展了学生元旦庆祝活动。通过上述这些活动来加强学生的思想品德教育、爱国教育、感恩教育，从不同程度上提高了学生的文明向上的精神风貌。2、以特色体育为突破口，培养综合型人才。1）、举办校运动会，让每一个学生都成为运动健将。一年一度的校运会除以往常规项目外，学校设想希望每一名学生都有参赛的机会，本年度校运会增设了集体跳绳、百米跳绳、百米运球、百米钓瓶、导盲、六人合力过河、三人百米团结协作等特色项目，校运会为人人参与提供了展示的平台，让每一名学生都有机会为班级争得荣誉。2）、与全民健身同行，各类比赛精彩无限。学校按照国家教育部精神始终坚持阳光体育与全民健身同行的体育运动口号，并以此为宗旨部署了活动实施方案，先后开展了学习国操、乒乓球操活动，七年级军训，每天间操“亿万学生冬季长跑”活动， “一二九”拔河比赛，基地二十人接力比赛，在各类比赛中，同学们团结一心，奋力争先，不仅提高了学生们对体育运动的热爱，同时培养了学生们意志品质，增强了团结合作能力。3）、独辟蹊径，特长生培养蕴涵潜力。学校为增大学生们升学空间，寻求新路径，以培养初升高体育特长生为突破口，成立了校篮球队、田径队，制定了训练队的计划与目标，目前体育组四位体育教师不辞辛苦在没有任何补助下已经带体育特长生队伍训练了三个月。同时为了调动体育特长生的积极性，给他们更大的升学空间，学期末学校与一高中协商，一高中已经把我校确立为他们体育人才输送基地学校，并且隆重把基地校地牌匾送到我校。学校今后将会投入更多的人力物力，尽可能挖掘学生们的潜力，培养他们成才。3、以基地教育活动为契机，培养了学生的自理自立能力。本学期朝阳市新素质教育基地重新启动，我校于12月末与向阳学校共同参加素质教育基地为时五天的教育活动，通过在室内内务训练、拓展活动、知识竞赛、航模制作、编织剪纸、美食制作等活动及室外远足、拔河比赛、接力比赛等活动，培养了学生的自理自立的能力，让学生们在丰富的活动中学会了感恩、学会了合作、学会了审美、学会了生存、学会了做人。同时在去基地八年级教师和学生会的共同努力下，我校八年级同学在各项活动中组织严密有序，赢得了基地领导和教师的一致好评。4、以心理健康教育为特色，促进学生快乐成长。在心理健康教育方面，学校经常对学生渗透心灵，实行综合施教；创设活动情境，培养学生受挫折能力；活化青春期教育，调节学生心理；举行大型培训活动，洗涤学生的心灵。本学期，学校获得了辽宁省心理健康教育先进单位，此项特殊的荣誉的获得，充分表明了我校心理健康教育工作又上了一个新的台阶。五、深化安全法制教育，保证学生生命安康。利用升旗、班会、校园广播站等多种形式，及时对学生进行安全教育。更换学校安全宣传板和破损灭火器，加大安全教育知识的普及推广。建立24小时巡查制度、收缴管制道具等多项制度，并进行了四次管制刀具检查，没有发现异常情况，确保了校园财产和全体师生的人身安全。寒假前安全办专门对学生进行了安全法制教育。制定了禁止学生吸烟专项整治决定，先后抓住几名吸烟学生，保卫科做出了严肃处理。今后保卫科将不遗余力的严抓学生吸烟行为，直到完全杜绝为止。本年度我校获得辽宁省抗震减灾先进单位。在市教育局德育先进校的检查评比中，我校名列前茅，获朝阳市德育先进校称号。同时我校还获得了朝阳市卫生工作先进单位。俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。在今后的工作中，我校将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，成人成才教育，提升班主任的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面、更快乐的成长。 三、工作措施：1、突出学生的养成教育1）、本学期将强化七年级新生的入学教育，首先进行一周的军训，接着观看养成教育的DV片，注重新生的各种行为规范的养成。2）、从学生着装仪表入手，使学生做到三统一：统一校服、统一胸卡、统一桌布，督促学生逐步养成良好的行为习惯。3）、加强学生的常规管理，逐步完善管理体系，加强制度化管理，认真执行学生日常行为规范、强化七中一日常规等学生管理制度，坚持纪律卫生检查制度、模范班级评比制度，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性，使管理逐步走向制度化管理的轨道。4）、抓好抓实学校卫生工作，新学期对每个学生统一安排责任区管理，要求每个学生随身携带一个塑料口袋，一块抹布，在自己的责任区里经常巡视、清理，保持责任区整洁卫生。对负责楼梯的学生要求统一水桶、手套、抹布及时擦楼梯，并且各班要配备小铲，对楼梯上的口香糖杂物等及时进行清理，以保持良好的校园卫生环境。5）、学校举行禁烟运动，与学生及家长签订责任状，学生不得在校园内吸烟，如有违犯，罚款500元，以杜绝校园内吸烟状况。2、突出学生安全教育，保证学生生命健康。安全重于泰山，安全胜于一切。抓好安全教育工作是我校开展各项工作的前提，本学期进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制，加强与综治、公安、卫生、工商、文化等部门的密切配合，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违章违纪行为，确保校园安定稳定。因此本学期学校为了更好保证学生的生命健康，创建平安和谐校园将严密建立校园安全工作管理的三道防线，即：1）、领导管理防线；学校将重新成立了安全工作领导小组，进一步完善安全防范制度、值班制度、上下楼梯制度等各类各项安全制度条例，同时加强安全责任追究制，责任追究到人。2）、宣传教育防线；安全教育，警钟长鸣。学校将在本学期开展安全教育系列活动，定期举办安全教育防范讲座以及安全教育图片展和安全教育征文展。3）、学校、社区大队、北塔分局三方联合防线。加强与社区大队、北塔分局的合作，增强安全防卫的人力资源。3、加强班主任队伍建设，打造品牌班主任团队。班主任是学校发展的核心团队，为打造一支非常具有管理能力和战斗力的品牌班主任团队，学校将充分重视和体现班主任的工作地位和作用，首先学校一切个人奖项荣誉和待遇都向班主任倾斜，寻求各种机会委派班主任外出培训学习，开拓视野，吸纳经验，提升班主任管理能力。其次要求班主任加强学习，多阅读一些班主任以及教育方面的书籍并做好读书笔记，学校定期进行检查；并把评比结果纳入考核之中。第三，实施班主任星级评比，建立班主任档案，把三旗评比结果作为考核晋级、评先选优、评定职务的重要依据。第四，继续坚持副班主任管理制度，培养优质的班主任梯队。加大正、副班主任的沟通和协调，强化副班主任的角色意识，要当好班主任的得力助手，能根据学校工作安排，把自己的班务份内事认真做好，协助班主任做好育人等其他工作，促进团队和谐发展。4、加强学生的心理健康教育，增强学生的自信心。学校将有两大举措：一是重新开放心理咨询室，加强和学生的心理沟通；二是聘请市优秀心理咨询教师到校进行讲座，这样突出了心理健康教育的重要影响力，慰藉了学生的心灵。5、实施一个教育工程德育课程化本学期德育部门将组织人员继续深化完善德育课程化主要内容、研究方法、实施过程、评价机制等相关内容。本学期重点研究实施学生文明礼仪教育和安全教育课程化，并相应出台一些其他学科的德育课程化教程，希望通过德育课程化工程的不断实施，对学生产生深远的教育意义。6、举行把爱心献给孩子系列捐助活动首先成立“奉献爱心”扶贫帮困基金会，号召爱心人士为我校困难学生捐款；其次由团委组织全校师生为我校困难生进行捐助，让仁爱触手可及，让公益不再遥远。四、德育活动安排：九月份：1、组织七年级学生军训比赛和学练广播操。2、举办朝阳七中第33届校园拓展运动会。十月份：感恩回报月十一月份：读书感悟月十二月份：艺术展演活动月，师生元旦文艺汇演。一月份：安全法制教育月新学期的旋律已经奏响，让我们紧紧围绕在新一届领导班子的周围，以理念前瞻的思维，以真诚朴实的心境，以虚怀若谷的胸怀，以勤恳敬业的精神，以团结奋进的激情，走特色化发展之路，创设和谐幸福的工作氛围，同心同德，同力同为，大踏步，快节奏的实现打造七中品牌的战略。 德育是教育者培养受教育者品德的活动，是思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育的总称。本学期来德育处全体工作人员与班主任一道，群策群力，积极配合，认真工作，努力完成学校各项工作任务，取得了很大的成绩。 一、德育工作的主要成绩 (一)常规管理扎实有效 德育无小事，事事皆育人。班主任工作的重要内容便是言传身教，教育学生。班主任首先就要以身作责，用自己的奉献精神，敬业精神感染学生，说服学生。本学期来，绝大多数班主任都能坚持常规工作的到场，到位，并把德育处布置的各项工作落实到位，收到了良好的效果。在常规到位工作中做得特别优秀的班主任有： 学校工作的顺利开展，主要依靠各处室的力量，尤其是德育工作的绝大部分内容都依靠学生会的检查、督导、管理和落实。本学期来，学校对德育工作十分重视，把德育工作放到了学校工作的首位，开始“向管理要成绩，向德育要质量”，无论对班主任的到位考勤，对学生干部的培养指导还是对学生自我教育，自我管理的指导，督促等方面都起到了举足轻重的作用，甚至在德育工作队伍的建设方面，也起到了主体作用。例如：德育处定期召开班长、学生干部会议，表彰德育标兵，每月向学生公布德育学分，公布各班学生违纪情况，建立学生成长资料袋等措施充分体现了年级管理的力度。同时狠抓级风、班风建设，扭转了重大违纪频繁出现的局面，使级风和学风走上了良性化轨道。全面展开了防分培优工作，加强了对学生干部的培养等措施，充分体现了德育工作的针对性。 (三)卫生承包责任制改革试验成功,本学期德育处下大力气整治寝室的脏、乱、差，专门由德育处学生会干部对寝室实施专门检查，一方面加强对生活管理员的检查、指导、管理与培训；另一方面强化对寝室卫生的督促与检查。半个学期来，坚持每周对学生寝室卫生进行详细、认真的检查。并将检查结果和评定等级在全校通报。这些措施不仅增强了班主任管理寝室的责任感和针对性，还促进了学生良好生活习惯的养成。(六)成功班主任大批涌现 从班级学习成绩、德育量化评估，师德问卷调查，班级违纪情况各方面都能看出我校有越来越多的班主任是成功的。 这说明，这些班主任的工作是行之有效的。学生成绩的提高，是教育质量的生命，有了优秀的成绩，也说明班级学风建设是成功的，班主任对学生智力资源的开发是成功的。 此外，德育处还加强了校园安全保卫工作，团委会还组织了“远离网吧”签名活动，将德育工作富于活动之中。 二、德育工作中需要改进和加强的问题 “教育是一门遗憾的艺术，永无满足”，“德育工作千头万绪，德育教育奥妙无穷”，在德育工作中，永远有着广阔的提高空间。广大班主任还要多学习，多研究，认真实践，充分总结成功的经验，吸取失败的教训，时时查找工作中的不足，尽快地把我校德育工作调整到科学化的轨道上来。总结过去，我校德育工作应从以下几个方面实施改进和提高： (一)班主任加强理论学习和德育研究。 作为一所市级示范学校，德育研究应该是高层次的，每学期都应产生有一定影响的教育论文，甚至应该有自己独特的德育工作理念，更应该有全市、全省乃至全国著名的班主任，然而在我校真正有价值的德育论文不多，真正有特色的班主任不多，值得交流的德育材料也不多。所以，德育处号召全体班主任把自己辛勤工作的体验变成文字，以提高我校的德育科研水平。 (二)德育工作质量目标不高 德育工作应该搞到怎样的标准，我校提出的目标层次不高。纪律、卫生、学生思想状况，常规德育活动等等，都只停留在过得去，不出问题的低标准上。如：对学生的思想工作，往往只是从学生的习惯，学习成绩，学习方法等方面入手，而对学生的爱国主义，集体主义，环保意识，法纪意识，审美意识，社会意识等方面的要求不多或不高。再如卫生，我们的寝教室真正做到了整齐伐一了吗?校园花草的围栏擦亮了吗?其实我们都应该做著名教育家吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”奉献是一种精神，求真是一种态度，而创新则是一种个性。真心希望广大班主任继续发扬奉献精神，以求真务实的态度，创造性地搞好班级管理工作，把我校德育工作推上新的台阶。到，而且都能做到。具体工作一、新生入学育工作 （二）、组织了新生军训工作。为期十天的军训，政教处领导全程跟训，顺利完成军训的各项任务，通过军训学生磨练了意志，增强了班集体的凝聚力和协作精神，为以后的学习生活奠定了坚实基础。 （三）、组织了新生入学教育。为了让新同学更快融入适应新的环境，了解学校的教育教学管理理念，政教处组织了新生入学安全、纪律教育大会。主要从学校办学目标、德育目标、安全管理、规章制度几个方面对学生进行教育。二、安保、教育管理工作 （一）、开展了德育系列教育活动。九月份定为安全、文明礼仪活动月，并设立文明礼仪活动周、安全活动周。通过主题班会、校园广播、班级板报等多种形式开展活动，收到良好的效果。十月份是爱国卫生活动月，设立了班级卫生，校园环境卫生、和公寓卫生评比周，通过政教处领导的督促检查学校卫生较以前有很大进步。 （二）、加强了校园安全检查力度。每周一邱校长同政教处领导对整个校区进行安全大排查工作，发现问题及时解决。政教处领导每天对校园进行巡视，发现问题及时同相关部门联系，妥善处理。校区实行了领导值班制度（中午、晚间放学）。并把教师值宿改为领导值宿，确保学校24小时有领导在校。 （三）、检查了“管制刀具”。政教处联合五一派出所对在校学生进行管制刀具的排查工作，未检查出管制刀具，但检查出部分学生携带的手机、香烟和打火机。对相应的责任人进行教育和纪律处分。 三、丰富的校园活动。1、召开全校秋季田径