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文档简介

职业生涯规划设计书,姓名： 学校： 焦作师专 院系： 教育科学系 专业： 心理咨询专业,目录,一. 自我认知 二. 职业认知 三. 职业生涯规划设计,一. 自我认知,职业生涯规划测评 360度评估 自我认知小结,职业生涯规划测评,比较适合的职业类型:社会型(S)：从事更多时间与人打交道的说服、教育和治疗工作。如教师、医生、护士、心理学工作者、社会活动家等。 比较适合的职业类型:管理型(E)：善于从事需要胆略、冒风险和承担责任的活动。主要指管理、决策方面的工作。如经理、推销员、电视节目主持人，政治家等。,360度评估,360度评估,二.职业认知,外部环境分析 目标职业分析 职业胜任力测评 SWOT分析 职业认知小结,1.外部环境分析,目标地域分析 学校环境分析 社会环境分析 目标地域分析,2.目标职业分析,目标职业名称 岗位说明 工作内容 任职资格 工作条件 就业和发展前景,3.职业胜任力测评,4. SWOT分析,我的优势(strength)及其使用 1.气质类型 2.人格类型 3.专业优势 4.能力优势,我的弱势(weakness)及其弥补 1.知识专业层面 2.经验层面,我的机会(opportunity)及其利用 我面临的威胁(threat)及其排除,5.职业认知小结,机遇 挑战 努力学习,三.职业生涯规划设计,确定职业目标和路径 1.近期职业目标 2.中期职业目标 3.长期职业目标 4.职业发展路径,1.近期职业目标,大学毕业后继续完成教育管理专业的本科学习，教师资格证，英语，计算机等级证都拿到。考取国家二级心理咨询师证书。,2.中期职业目标,学业方面 工作方面 人际方面 家庭方面,3.长期职业目标,在今后的十年内，我会把较多精力投入到工作中。在中学心理教师的岗位上，我会切实做出成就。获得“优秀教师”称号。,制定行动计划 1.近期职业目标 2.中期职业目标
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