芒果班：(班务总结)杨银滢.docx

芒果班2014年上期班务总结 杨银滢 时光如梭，转眼间又过了一个学期。可爱的宝贝们慢慢的在长大，而我们Mango family也留下了孩子们成长的足迹。回顾这学期，每一天的工作都很充实，很扎实，工作中有困惑，有艰辛，也有孩子带来的喜悦和惊喜，在各种活动的开展中，也让我们每位老师得到了锻炼，收获了经验。本期的学习生活中，我们在各位领导的带领和支持帮助下，结合本班实际情况，采取各种教育形式，方法以实际发展水平展开了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了不同层度的进步。在此，将我班这一学期的班务工作总结如下：一、班级情况分析： (图）1这学期我们班共有20名幼儿，其中8名新生，孩子年龄小，生活自理能力弱，因此我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都很关注，观察他们情绪上的变化，每天抱一抱孩子，用行动告诉他，老师对他们的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。通过这一学期的学习和生活，孩子们的生活自理能力有很大的进步。仔细回顾这学期孩子们的成长，有辛酸、也有快乐，辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满泪水，挂着鼻涕的稚嫩小脸，嘴里不停的喊：“我不要上幼儿园，我要妈妈，我要回家”孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园；从家人喂饭都不愿意吃饭，到现在能自己大口大口的吃；从不会穿鞋子到自己会穿；从不敢参加活动到争着回答老师的提问使我们感受到了一份耕耘、一份收获的喜悦。我们芒果班20位小朋友度过了他们在幼儿园快乐的一学期，开学初那些爱哭、爱闹的小不点们已经慢慢地变成了听话、懂事、有礼貌的乖宝宝，能在集体生活中尝试与他人友好相处。看到他们的点点进步，我们老师心中感到无比的欣慰。二、教育教学工作： (图）1 本期我们围绕语言、艺术、健康、社会、科学五大领域开展了“玩具博览会”、“春天来了”、“愉快的夏日”的主题活动，孩子们都能积极主动的参与到活动之中，特别是在春天的主题中，(图）1大家动手制作迎春花等参与布置班级主题墙，使幼儿各方面能力都得到很大的提高，(图）1另外主题墙也有家长和宝贝们共同的作品，使每位幼儿都获得了不同程度的成功感和满足感！(图）1每月的月主题计划、每周的周活动计划我们都会及时的张贴在教室外的家教园地里便于家长了解。在教育教学中我们注重孩子的主动参与和主动探索的引导。因为幼儿园教育更重视获得一种学习的方法和学习乐趣的体验，培养孩子学习的兴趣。回顾这学期丰富多彩的活动：（图）2三月我们在“三八”妇女节中，让孩子们亲手制作了爱心贺卡送给自己的妈妈，以此来引导孩子了解节日的同时，对大家也开展了情感教育，学会对妈妈的感恩，(图）1以及顺利召开了学期初的家长会，我班的家长都很支持和配合我们的班级工作。四月，(图）1我们同孩子们一起播下了春天的种子，让我们的菜地里有了孩子们可以观察的蔬菜，五月，(图）2为了迎接孩子们的节日，我们也提前做好准备，并请家长积极参与其中，在月底举行了“满满都是爱“的六一汇演活动。我们班表演了两个节目，青蛙最伟大和(图）1亲子走秀，家长们都很给力，积极的支持和配合我们的工作，从最初的选六一服装，到排练亲子走秀。家长们都很配合我们老师，这一点我觉得非常的感动。(图）2在六月我们开展了一学期一次的家长开放日活动，在各位老师精心准备下，我们的活动很顺利，很成功的得到了开展，我班组织的美术手工活动棒棒糖，孩子们在先猜一猜，一起观察再动手进行实践，感受到了这份模拟棒棒糖的操作材料，不仅在认识颜色、发展小手精细动作、锻炼肢体协调能力方面都对幼儿有帮助，让孩子们有了更多的探索欲望，满足了他们的好奇心。而且深得托班幼儿的喜爱！(图）1接着，我们进行了颁奖仪式，我班评出智慧之星、礼仪之星、勤劳之星等！在宝贝们拿到奖状的那一霎拉，那是他们人生中第一张奖状，在单纯而美好的小幸福里，流露着快乐的音符。在“感恩于心，让爱远行”这个大型活动中，我们的家长和小朋友一起见证了苹果班感人的毕业典礼，(图）1在冷餐活动中我们的家长和小朋友都非常的开心，也感觉收获颇多。平时也开展了丰富的游戏活动：锻炼幼儿的手部能力，(图）1制作桃花，锻炼幼儿的协调运动能力(图）1跳圈(图）1扔沙包(图）1滚轮胎(图）1划旱船等，锻炼幼儿的观察能力(图）1颜色配对(图）1找相同等，同时，每周还会开展幼儿园的特色课程，(图）3早期阅读和(图）2外教英语活动，小朋友们在丰富的活动中、语言能力，对音乐的感受力、节奏感、乐器的使用等方面都有了很多的进步，在活动中小朋友们也表现得特别开心快乐！这学期我们宝贝们进步了不少，例如：(图）1官赵铭宇、(图）1李妍锦、(图）1杨子骞、(图）1唐菲阳等。(图）1D午睡进步也很大。三、保育工作： (图）1 我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化；加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。积极配合保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。 在生活方面我们更希望孩子们能养成了良好的生活卫生习惯，尽量少生病，成为快乐健康的小宝贝，因此，每天入园接待的老师会询问家长孩子在家的情况，观察孩子的表情，四肢等，提醒家长登记孩子所带的药物以及记录家长的嘱咐，每周也会检查小朋友是否剪了指甲，并教育引导孩子要勤洗澡，勤换衣、勤剪指甲，做一个讲卫生的小朋友，在水痘和手足口高发时期，我们也更加注意观察孩子的情况，如有疑是传染病的现象，也会及时通知家长，并请带到医院进行详细的检查，对班室进行及时的消毒，为了让孩子在游戏中避免感冒，我们老师也会时刻关注每位小朋友，如果有出汗的孩子，会及时为他们垫上毛巾，引导大家进行适当的休息，天气变化时，老师们也能根据气候及时的为小朋友增减衣服，日常生活中提醒孩子多喝水，同时，利用轮流当小老师的契机，培养大家的主人翁意识，责任意识，请小老师摆碗勺，帮小朋友端饭等，小朋友非常的喜欢做这些事情，同时也都特别喜欢成为一名小老师，在此活动的开展中。每位小朋友都成了老师的小帮手，孩子们也从劳动中感受到快乐，从劳动中得到了锻炼。 四、环境创设方面： (图）1孩子的生活离不开良好的环境，所以环境布置对孩子来说尤为重要。本学期在环境的布置上我们也花了很大的功夫。尽自己的能力让环境富有儿童化、趣味化。我们的芒果餐厅一开始操作材料少,但我们不怕苦,(图）1自己制作了茄子、胡萝卜、饺子、面条等,以及好多可操作的小东西,孩子们对这些区域都十分感兴趣,而且在玩的过程中他们逐渐学会了合作,学会了自己去解决问题。(图）1以及每周会评出文明星、智慧星、礼貌星、巧手星各五名，激励宝贝能更快，更好的成长。现在在活动区里你总会看到孩子们玩的很开心，为了能使小朋友们能在良好的氛围中生活学习，丰富孩子们的课余活动，还布置了许多区角，例如 (图）2“芒果餐厅”(图）2“益智区”(图）2“美工区”(图）2“芒果书吧”(图）2“芒果屋”(图）2“表演区”、(图）2“建构区”另外老师利用课余的时间制作幼儿作品展，将孩子的美术作品展示在教室外面的麻绳上面，更加激励孩子们做得更好。五、安全、卫生教育方面：(图）1安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。每天我们也会安排一次安全教育活动,如：走丢了怎么办、不吃陌生人的东西、安全游泳、等方面的安全教育，让孩子通过活动，了解一些安全的重要性，增强孩子的自我保护意识，学会一些安全预防知识。平日里，男孩子喜欢相互追跑打闹，我们也会时刻提醒大家注意安全，不要使劲奔跑，学会不着急，慢慢走，玩耍时，有的小朋友喜欢爬着玩滑梯、倒着滑滑梯，我们也会随时观察及时制止，并请幼儿学会正确玩耍，离园时会提醒小朋友不要乱跑，过马路要牵着大人的手，学会看信号灯等，同时我们也会提醒家长注意自己孩子的安全，家长也要教给孩子自我保护的知识，只有家园更好的合作，我们的孩子才能更加健康的成长。六、家长工作： (图）1纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。让家长及时准确的了解到幼儿每天的进餐、午睡、学习、交往，甚至大小便的情况，认真听取家长的意见及建议，在工作中加以改进。学期初我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离，在会议中，我举了很多案例，家长们也积极发言说出了自己的观点。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间、留园家访、班级QQ群等多元化的方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班本期的各项活动得以顺利有效的开展。六、努力方向：(图）1回顾这一学期的工作，我们五位老师都能尽心尽力的去完成。在取得成绩的同时我们也看到了不足之处：1.班级的常规还需进一步加强，使得有更好的班风班貌。2.小朋友的倾听习惯还有待培养，使每个孩子在