大纲汇总(管理学院-工程管理)加封面.doc

工程管理专业实验课程教学大纲经济管理实验教学中心2012年目 录1.工程项目管理实验 12.房地产经营管理 43.CAD辅助设计（建筑工程） 164.工程估计实验 195.测量学226.建设工程招投标与合同管理实验247.房地产估价实验 268.投资项目评估322工程项目管理实验教学大纲一、课程代码 ：403sy06二、课程名称（一）中文名：项目管理实验（二）英文名：Experiment on Project Management 三、课程管理院（系）及教研室：管理学院信息与工程管理系四、关于本教学大纲的说明（一）适用专业（层次）：工程管理专业及管理类专业本科（二）总学时与总学分：32学时，2学分（三）必开实验项目数：32（四）制订本教学大纲的依据：依据工程管理专业培养方案（五）先行、后续课程： 先行课程：大学计算机基础、管理学、项目管理。后继课程：毕业实习及毕业论文五、本课程的性质、教学目的与要求性质：该课程是实验教学环节的课程，属于独立设置的实验课程。目的：通过实验课的教学，从感性上认识项目管理软件，在此基础上，更好地理解项目管理系统，提高分析项目管理问题和解决项目管理问题的能力。任务：经过一个阶段理论课和实验课的学习与训练，综合运用所学知识和技能，利用新中大工程项目管理软件，完成一定实验内容的案例分析，独立完成项目管理实验过程，写出案例综合分析报告。通过上机实验，使学生了解常用项目管理软件、房地产管理软件的基本的功能，能进行常用功能模块操作，通过上机观看大型软件演示操作视频资料，达到了解软件功能目的，若实验条件具备，让学生实际操作基于互联网的大型工程项目信息管理平台软件，使之对其功能有进一步认识了解。六、教学内容及学时分配序号实验项目名称实验教学内容课内学时实验项目类型开设性质总学时讲授实验演示验证综合设计必修选修开放1认知项目管理软件认知和了解常见的如Microsoft Project等项目管理软件 4222认知新中大工程项目管理软件构架、项目注册与招投标管理项目的基本概念和范畴；熟悉我校购买的新中大工程项目管理软件的构架；利用新中大工程项目管理软件，学习工程项目注册的一般流程，熟悉招投标管理。4223合同管理、人工管理、承包商管理利用新中大工程项目管理软件，学习编制合同、合同变更、合同过程控制；了解系统操作流程和系统操作说明。4224成本预算管理、成本控制与分析了解工程项目的费用类别、总体预算和阶段成本预算；利用项目管理软件学习成本控制、成本分析。4225项目进度管理学习进度管理理论；学习编制目标进度计划、加载项目资源、进度的更新、进度分析。4226采购管理、库存管理掌握采购管理流程；掌握入库管理、出库管理、库存单据的处理、库存盘点及库存盘点等流程。4227工程质量安全管理；协同办公平台；系统应用基础配置；数据库的配置及软件安装认识工程质量安全管理的重要性、会用工程质量体系监控工程质量；了解系统初始化，能维护基础数据，会对系统的用户群组进行权限分配和设置；会配置数据库，会安装新中大工程项目管理软件。4228对新中大工程项目管理软件的总结和评价；纵横向比较其他项目管理软件；深化对项目管理软件的认识对新中大工程项目管理软件进行纵横向比较和评价，指出其优点和不足之处；总结你对工程项目管理软件的认识；如果你来做一个项目管理软件，你认为应做好哪些方面能更好的满足用户的需求。422合 计321616(注：表中“演示”、“验证”、“综合”、“设计”、“必修”、“选修”和“开放”栏用“”表示对应的选择)七、教材（含讲义、实验指导书）、参考书（著录格式）1、编者1，编者2书名（版次）出版地：出版社，出版年1新中大工程项目管理软件教材.新中大软件股份有限公司.2006八、考核方式与成绩评定标准参见项目管理实验课程考核方法。九、本教学大纲的使用说明本实验教学大纲为初拟的项目管理实验课程大纲，其教学内容可以根据具体情况适当变更和调整。本实验大纲主要为工程管理专业服务，同时也可以作为管理学门类专业的项目管理实验课程大纲。35房地产经营与管理实验教学大纲一、课程代码：403sy04二、课程名称（一）中文名：房地产经营与管理（二）英文名：Real Estate Operation and Management三、课程管理院、系管理学院信息与工程管理系四、大纲说明（一）适用专业、层次本课程适用高等院校工程管理、房地产经营管理、土地管理、物业管理、城市规划等专业的本科及专科学生的实验教学。（二）学时与学分数16学时，0.5学分（三）课程的性质、目的与任务1、本课程是一门专业主干课。2、本课程的教学目的旨在提高学生的决策能力；让学生掌握房地产开发流程中的关键环节与要领；培养对变化无常的经济政策的适应能力和变革能力；提高抗风险能力和对风险的预警能力；培养统观全局和系统思考的能力；加强成本意识；提高协调能力。为将来进入房地产行业打下良好的专业基础。3、实验教学任务是通过实验和实例操作，将学生置身于模拟现实的复杂环境中，模拟房地产项目的整个开发运行周期，从宏观环境分析、市场调查、土地竞买、项目定位、投融资计划、设计、施工招标、施工建设、到市场销售整个开发流程都能在沙盘模拟系统中体现出来，让学生熟悉掌握整个房地产开发流程的各项工作。（四）先行、后续课程 1、先行课程：工程经济学、房屋建筑学、建筑识图、房地产经营管理（理论） 2、后续课程：房地产投资分析、投资项目评估（五）考核方式与成绩构成比例1、考试方式：考试采用提交实验报告方式。根据学生的平时表现、实验方法、实验结果的准确性、实验报告的质量等情况进行评定。2、成绩评定：以实验报告的结果及质量进行评定，满分100分。五、纲目实验项目一、组建团队和企业目标管理一、本实验目的和实验内容要求实验目的：组建公司经营团队，确定团队内各个成员的角色，学习沙盘模拟竞争规则，分析市场信息，根据公司内部情况和外部市场环境，制定公司和部门的经营目标。实验内容：组建公司经营团队，确定团队内各个成员的角色，学习沙盘模拟竞争规则，分析市场信息，根据公司内部情况和外部市场环境，制定公司和部门的经营目标。二、本实验的基本原理和方法(含实验数据处理的基本步骤) 将参加房地产经营管理沙盘模拟训练的学生分成6个团队，每个团队6-7人，组建6家不同的公司，团队里的学生分别扮演总经理、财务部经理、预算部经理、前期部经理、工程部经理、设计部经理、市场部经理。三、本实验使用的仪器设备（软件）房地产经营管理模拟训练沙盘教具四、实验基本步骤(操作流程)1、按照每组6-7名学生，将参加房地产经营管理模拟训练的学生分成6个小组；2、每组学生推选一位总经理，总经理任命各部门经理；3、为公司取名，设计公司LOGO；4、学习房地产经营管理沙盘模拟训练课程竞争规则；5、召开经营会议，制定公司战略；6、研究市场环境，修改完善公司战略。五、实验记录与数据处理要求暂无。六、实验中的注意事项本实验项目所涉及的实验内容较多，教师要注意调节和安排。七、实验预习与准备要求实验准备：房地产经营管理模拟训练沙盘教具；房地产经营管理沙盘模拟训练规则；市场信息；地块示意图；训练用表格；胸牌；铅笔，A4白纸。八、实验思考题1、新组建的团队是否具有控制目标及其实现的能力？ 2、目标是否以书面形式清晰表达？3、制定目标需要考虑哪些因素，采取哪些步骤？九、实验报告的基本要求1、成立新公司，组建公司经营团队；2、公司成员角色确定；3、学习掌握房地产经营管理沙盘模拟训练规则；4、基本分析市场环境，公司环境，地块状况；5、制定了公司和部门战略目标。实验项目二、市场调查一、本实验目的和实验内容要求实验目的：市场调查主要解决项目需求的问题，为以后识别、定义市场机会和制定任何策略提供参考依据。因为市场信息是常新常变的，所以市场调查是动态的，永远贯穿于整个项目的营销过程。市场调查是企业获取、分析、评估市场信息的重要工具与手段，为后续决策提供参考依据。实验内容：1、房地产市场宏观环境分析；2、区域状况分析；3、竞争者分析；4、消费者分析；5、项目成本分析；6、项目地块调查分析二、本实验的基本原理和方法(含实验数据处理的基本步骤) 通过分析房地产宏观环境来决策是否投资房地产行业以及投资哪种类型的房地产项目；区域状况分析及项目地块调查分析为项目下一步土地竞拍和项目选址作准备；竞争者和消息者分析为今后项目定位打下基础。同时可结合市场信息进行一个项目的初步成本测算，为项目的投融资及经济分析作参考。三、本实验使用的仪器设备（软件）房地产沙盘以及基本市场数据。四、实验基本步骤(操作流程)1、整理熟悉实验项目1制定的企业战略；2、分析企业外部市场环境，包括政治、经济、金融方面的政策与法律以及行业内新政策。3、区域房地产状况分析包括住宅房地产调研分析和商业房地产调研分析。4、消费者调查与分析基本资料调查：职业、性别、年龄、收入、教育程度等；购买者动机调查：心理因素、需求因素等；购买人群分析：人群细分；5、竞争者调查：竞争者的产品性能、质量、价格、营利状况等分析6、项目成本调查分析：分析房地产价格的构成和开发成本构成。7、项目地块分析：地理位置，地形、地貌、地质情况，公共及市政设施，区域环境：地块周边环境。8、土地的选择：交通条件：项目不同，要求不同；市政配套设施：道路、水、电、气等；环境：是否有污染；土质：地基问题。五、实验记录与数据处理要求1、熟悉企业内外部环境；2、了解了项目的初步情况；3、制定公司的战略目标； 4、提交分析报告；六、实验中的注意事项在完成实验项目1.1的前提下进行本实验项目的模拟训练。七、实验预习与准备要求学生学习房地产管理的部分专业课程和部分专业基础课程，掌握房地产开发的相关理论，并且能够比较熟练地将其与实践相联系。八、实验思考题1、房地产市场调查法分为哪些？2、房地产市场宏观调查分析分为哪些层面？3、竞争者分析应注意哪些方面？4、消费者调查应从哪几个方面入手？5、项目成本调研分析应注意哪几个方面？九、实验报告的基本要求暂无实验报告。实验项目三、土地取得一、本实验目的和实验内容要求实验目的：学习土地取得的几种方式，学会分析土地的价值，以及土地的选择技巧。理解掌握土地的储备对房地产企业的重要性。实验内容：在教师的带领下进行土地价值分析，为选择做好各项预算准备。准备参加土地的拍卖会。二、本实验的基本原理和方法(含实验数据处理的基本步骤) 详见实验基本步骤。三、本实验使用的仪器设备（软件）房地产沙盘以及基本市场数据。四、实验基本步骤(操作流程)1、分析每块土地的特征，地形、地貌、地理位置，地块周边环境。2、计算所选土地的土地价格和开发成本。3、 根据本公司财务状况决定是否融资及金额数量，提交公司融资计划表。4、由各公司前期部经理参加统一时间的专场土地拍卖会，由教师组织，以最高价者得的原则，按土地顺序依次拍卖。5、遵循每家公司最多经营一块土地的原则；拍卖时各家公司财务经理必须随时计算本公司内部资金情况，如喊出的价格大于本公司所拥有资金，则拍卖不成功还必须对该公司进行处罚，罚款数额由老师掌握。6、按照土地的大小和形状将地块分发到拍得公司。五、实验记录与数据处理要求详见实验基本步骤。六、实验中的注意事项要求教师掌握土地拍卖的基本方法与流程，给予学生一定的指导，同时注意安排课程进度。七、实验预习与准备要求要求熟练掌握该部分实验项目的相关理论知识，初步掌握其基本流程和方法。八、实验思考题1、土地选择的因素有哪些？2、如何参加土地竞拍？九、实验报告的基本要求1、认真进行分析与研究，设计方案2、进行项目分析，完成各项预算融资金额3、遵守沙盘模拟训练课程的秩序，按照教师的课程进度完成实验项目。实验项目四、项目定位策划一、本实验目的和实验内容要求实验目的：房地产的项目定位策划是解决产品的价值规划问题，是对整个项目开发的系统价值规划，是指导整个项目全流程的纲要方案。实验内容：包括产品定位、客户定位、功能定位、形象定位、价格定位、发展商定位、主题定位等方面。二、本实验的基本原理和方法(含实验数据处理的基本步骤) 详见“实验记录与数据处理要求”。三、本实验使用的仪器设备（软件）房地产沙盘以及基本市场数据。四、实验基本步骤(操作流程)1、设计小区总体布局；2、确定建筑风格与景观户型设计；3、领取建筑材料模块进行搭建；4、绘制出规划设计图交老师；5、填写开发计划表并上交。五、实验记录与数据处理要求1、正确定位出项目并搭建出合理建筑，占本实验项目的40%；2、完成户型划分，合理分布面积，占本实验项目的45%；3、能够按照教师的课程进度完成各个实验步骤，占本实验项目的六、实验中的注意事项要求学生掌握房地产开发的方法，并且要熟练地将其用于沙盘模拟，遵守沙盘模拟训练的课程安排。七、实验预习与准备要求教师要熟悉房地产开发的相关内容，在实验前，教师要对学生进行相关理论的学习，训练中要给学生必要的帮助，同时要注意控制课程进度。八、实验思考题1、项目定位的内容分为几个方面？2、项目定位的程序与关系是什么？3、客户定位该使用哪些方法？4、产品定位的方法有哪些？5、价格定位的方法有哪些？6、项目的户型设计应注意哪些方面？九、实验报告的基本要求解决产品的价值规划问题，掌握项目定位的关键内容。实验项目五、投融资预算一、本实验目的和实验内容要求实验目的：资金是房地产开发的重中之重，通过本环节，是学生明显理解到资金在整个房地产开发中的关键作用，以利于将来在实际操盘中做出正确的抉择。实验内容：项目总投资估算，项目资金的筹措，项目经济效益评价以及风险的不确定性分析。二、本实验的基本原理和方法(含实验数据处理的基本步骤) 详见“实验基本步骤”。三、本实验使用的仪器设备（软件）房地产沙盘以及基本市场数据。四、实验基本步骤(操作流程)1、预算出各项成本支出；2、确定出是否贷款和贷款数额及年限；3、依据资金状况，选择正确施工企业，计算出工程费用；4、大致估算出经济收益；5、融资拆借的金额和回报率正确确定。五、实验记录与数据处理要求掌握资金在开发中的重要性，正确做出各项预算，合理利用银行贷款和融资渠道的资金。六、实验中的注意事项要求学生掌握房地产开发的方法，并且要熟练地将其用于沙盘模拟，遵守沙盘模拟训练的课程安排。七、实验预习与准备要求教师要熟悉房地产开发的相关内容，在实验前，教师要对学生进行相关理论的学习，训练中要给学生必要的帮助，同时要注意控制课程进度。八、实验思考题1、项目总投资估算包括哪些内容？2、资金筹措中应注意什么方面？3、项目风险分析有哪些方法？4、资金筹措有哪些渠道？5、怎样制定合理的融资回报？6、怎样依据资金状况选择合适的施工企业？九、实验报告的基本要求1、正确确定贷款额度；2、正确确定融资回报率；3、做出项目预算；4、正确做出工程预算；5、能够按照教师的课程进度完成各个实验步骤。实验项目六、规划与设计一、本实验目的和实验内容要求实验目的：掌握项目内的布局规划，园林工程设计，房屋外观设计，房屋结构设计。实验内容：设计小区总体布局，做好空间关系的处理，选择建筑风格、景观设计，依据建筑面积做好户型设计，市政与公建配套，楼间距要合理，考虑：消防、遮光等，楼座面积大小合适，以人为本的思想。空间关系：动与静的关系、实与虚的关系、建筑与环境的关系，高层与低层的关系。景观设计：景观设计的要求、园林绿化要求。户型设计：户型的分类、户型设计的原则、户型比例的确定。二、本实验的基本原理和方法(含实验数据处理的基本步骤) 建筑规划设计基本原理和方法。三、本实验使用的仪器设备（软件）房地产沙盘以及基本市场数据。四、实验基本步骤(操作流程)1、计算建筑面积；2、搭建建筑；3、选择设计装修档次；4、选择园林工程档次；5、确定户型种类及面积；五、实验记录与数据处理要求掌握项目的规划设计，做出设计方案，体会设计中的各项内容。六、实验中的注意事项教师要注意进度调整和安排。七、实验预习与准备要求课程之前，教师要对学生进行房地产施工和工程管理方面相关理论进行讲解，在实验课程中要给予学生必要的帮助和指导。八、实验思考题1、空间关系处理分为哪些？2、项目建筑风格的类型有哪些？3、项目景观设计的要求是什么？4、户型设计的基本流程是什么？九、实验报告的基本要求1、正确做出项目的外观设计；2、正确搭建符合图纸的建筑；3、划分出合理的户型面积；4、能够按照教师的课程进度进行各项实验内容。实验项目七、建筑招标与工程管理一、本实验目的和实验内容要求实验目的：让学生学习房地产行业的工程管理知识，掌握房地产开发项目的工程环节。实验内容：选择施工企业，签定施工合同书，向老师提交合同书将沙盘模具拆除至单块模具，按照规划图纸建造，每个公司抽调3人参加建造。二、本实验的基本原理和方法(含实验数据处理的基本步骤) 建筑工程招投标及工程管理相关原理及方法。三、本实验使用的仪器设备（软件）房地产沙盘以及基本市场数据。四、实验基本步骤(操作流程)1、选择A、B、C三类施工企业；2、签定施工合同书；3、计算出选择企业所需要支付的工程费用；4、依据所选企业按照时间建造；5、检查绘制图与建造物的是否想吻合；五、实验记录与数据处理要求详见实验基本步骤。六、实验中的注意事项掌握施工与工程管理的过程，严格控制工程成本。七、实验预习与准备要求课程之前，教师要对学生进行房地产施工和工程管理方面相关理论进行讲解，在实验课程中要给予学生必要的帮助和指导。八、实验思考题1、施工质量控制分为哪几类？2、质量管理流程内容有哪些？3、工期控制应注意什么内容？4、建筑成本的控制应注意什么问题？九、实验报告的基本要求1、正确选择出施工企业；2、正确计算出工程费用；3、依据各企业对应时间完成搭建任务。实验项目八、市场推广销售一、本实验目的和实验内容要求实验目的：让学生学习房地产行业的市场推广知识，掌握房地产开发项目的广告成本预算，制定出合适的广告销售策略。实验内容：制定本项目的市场推广策略，做出相应的广告策略，确定项目的形象及卖点策划，做出广告成本预算。二、本实验的基本原理和方法(含实验数据处理的基本步骤) 市场营销相关原理及方法。三、本实验使用的仪器设备（软件）房地产沙盘以及基本市场数据。四、实验基本步骤(操作流程)1、确定广告目标；2、划分出广告的阶段；3、确定出广告的表现策略；4、计算出广告费用的预算及编排；5、选择广告媒体；五、实验记录与数据处理要求掌握相关的理论知识，将所学的理论与沙盘模拟训练进行有机的结合。六、实验中的注意事项掌握广告策略在整个房地产开发中的重要作用。七、实验预习与准备要求课程之前，教师要对学生进行房地产销售方面相关理论进行讲解，在实验课程中要给予学生必要的帮助和指导。八、实验思考题1、目标消费者是谁？2、消费者为什么买或不买？3、消费者习惯的信息渠道是什么？4、怎样达到信息取得的效果？九、实验报告的基本要求1、制定出广告策略；2、正确选择媒体；3、正确对消费者进行划分；4、能够按照教师的课程进度进行各项实验内容。六、课程学时分配表序号实验项目名称（或实践环节基本内容摘要）实验项目类型开设性质实践（实验）环节时间安排演示验证综合设计必修选修开放课内学时课外安排及说明1实验项目一、组建团队和企业目标管理12实验项目二、市场调查23实验项目三、土地取得24实验项目四、项目定位策划35实验项目五、投融资预算36实验项目六、规划与设计17实验项目七、建筑招标与工程管理28实验项目八、市场推广销售2合 计16 (注：表中“演示”、“验证”、“综合”、“设计”、“必修”、“选修”和“开放”栏用“”表示对应的选择)七、建议教材与教学参考书(一)教材：刘洪玉编著，房地产开发（修订第3版），首都经贸大学出版社(二)教学参考书：1刘洪玉编著，房地产开发经营与管理，中国建筑工业出版社 2施建刚，房地产开发与管理，同济大学出版社 3刘秋雁编著，房地产投资分析，东北财经大学出版社八、本教学大纲使用说明课程实验项目的软件包括房地产经营管理沙盘及全套市场资料，学生须根据所提供的资料进行综合性实验。CAD辅助设计（建筑工程）课程教学大纲 一、课程代码：403sy01二、课程名称： CAD辅助设计 (CAD for Architecture) 三、课程管理院、系管理学院信息与工程管理系四、大纲说明（一）总学时数：48学时 理论16学时，上机32学时 学分：2学分 课程类别：必修 先修课程：高等数学、建筑制图、英语、计算机文化基础 教 材：AutoCAD2006基础教程与上机实训 北京理工大学出版社 张英主编 参考书目：建筑CAD. 巩宁平等主编. 机械工业出版社 五课程内容简介： 主要介绍AutoCAD 2006的基础知识和AutoCAD 2006有关的基本概念和术语。CAD是Computer Aided Design（计算机辅助设计）的缩写。AutoCAD是由美国Autodesk 公司于二十世纪八十年代初为微机上应用CAD技术而开发的绘图程序软件包，经过不断的完美，现已经成为国际上广为流行的绘图工具。AutoCAD可以绘制任意二维，并且同传统的手工绘图相比，用AutoCAD绘图速度更快、精度更高、而且便于个性，它已经建筑领域得到了广泛应用，并取得了丰硕的成果和巨大的经济效益。AutoCAD具有良好的用户界面，通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操作。它的多文档设计环境，让非计算机专业人员也能很快地学会使用。在不断实践的过程中更好地掌握它的各种应用和开发技巧，从而不断提高工作效率。 （一）、课程性质、目的和要求 本课程是工程管理专业技术平台课程中的一门专业技术基础课程。本课程的目的重点培养学生能熟练的利用计算机绘制建筑工程图样，并能解决图解空间、几何问题的能力，培养对三维形体与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力，此外，在教学过程中还必须有意识地培养自学能力，分析问题和解决问题的能力，认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。要求学生了解本课程的地位、性质、任务，掌握本课程的内容和学习方法，了解画法几何及土木建筑工程制图的发展史和发展方向；熟悉土木建筑工程中常用的投影图；掌握投影的概念及其分类。 （二）、教学内容、要点和课时安排 建筑CAD授课课时分配表课 程 内 容（按章节）课内学时课 程 内 容（按章节）课内学时第一章AUTOCAD使用概述6第六章 尺寸标注与编辑6第二章 二维基本绘图命令8第七章 块操作4第三章 二维图形的编辑6第八章 建筑单体图纸绘制10第四章 绘制及编辑图案填充4第五章 文字输入与编辑4合计48本课程的教学内容共分九章。第一章 AutoCAD2006基础知识主要内容是： AutoCAD2006的新功能介绍、AutoCAD2006 软硬件要求、AutoCAD2006 用户界面、AutoCAD2006图形文件的管理、AutoCAD2006坐标的基本概念、AutoCAD2006屏幕单位、实体的概念、AutoCAD2006绘图界限的设置及图形显示操作、AutoCAD2006样板图文件的设置、AutoCAD2006精确辅助作图命令的操作。重点：AutoCAD2006图形文件的管理、AutoCAD2006坐标的基本概念、AutoCAD2006屏幕单位、实体的概念、AutoCAD2006绘图界限的设置及图形显示操作、AutoCAD2006样板图文件的设置、AutoCAD2006精确辅助作图命令的操作。难点：AutoCAD2006绘图界限的设置及图形显示操作、AutoCAD2006样板图文件的设置、AutoCAD2006精确辅助作图命令的操作。第二章 二维图形的基本绘图命令与基本编辑方法主要内容是：重点： 直线（Line）、圆(Circle)、圆弧(Arc)、 椭圆（Ellipse）、矩形（Rectang）、多边形（Polygon）、 点（Point）、定数等分（Divide）、定距等分（Measure）、 删除（Erase）、恢复删除（OOPS）、撤销命令（UNDO）、倒角（Chamfer）、圆角（Fillet）、分解（Explode）、多段线（PLINE）与多段线编辑（PEDIT）、（MLINE）与多线编辑（MLEDIT）、样条曲线（SPLINE）与样条曲线编辑（SPLINEDIT）、徒手作图（SKETCH）、圆环（Donut）、填充命令（fill）、夹点操作（GRIPS）、 特性（DDMODIFY）、（Properties）难点：多段线（PLINE）与多段线编辑（PEDIT）、（MLINE）与多线编辑（MLEDIT）、样条曲线（SPLINE）与样条曲线编辑（SPLINEDIT）、徒手作图（SKETCH）、 圆环（Donut）、填充命令（fill）、夹点操作（GRIPS）、 特性（DDMODIFY）、（Properties）第三章 二维图形的基本编辑方法 主要内容 复制（Copy）、移动（Move）、旋转（Rotate）、拉长（Lengthen）、 镜像（Mirror）、偏移（Offset）、阵列（Array）、比例缩放、修剪（Trim）、打断（Break）、合并（Join）、拉伸（Stretch）、延伸（Extend）、圆环（Donut）、填充命令（fill）、夹点操作（GRIPS）、 特性（DDMODIFY）、（Properties）第四章 图案填充主要内容：图案填充的基本概念、 图案填充的编辑重点：图案填充、图案填充的编辑难点：图案填充的编辑第五章 文本标注与表格绘制主要内容：文本的基本定义、文本格式的设置、 文本的输入方式、 文本的编辑、 文本的其他功能、表格绘制重点：文本的输入方式、 文本的编辑难点：表格绘制第六章 尺寸标注与编辑主要内容： 尺寸的基本定义、 尺寸标注样式的设置、 线型尺寸的标注、直径、半径、角度的标注、 引线标注和坐标标注、尺寸标注的编辑重点：尺寸的基本定义、 尺寸标注样式的设置、 线型尺寸的标注、直径、半径、角度的标注、 引线标注和坐标标注、尺寸标注的编辑难点：尺寸标注样式的设置、尺寸标注的编辑第七章 图块与属性、属性数据的提取主要内容：图块的基本概念与特点、定义内部块与外部块、 插入块、 属性的基本概念、 属性的编辑、 属性数据的提取、 重新定义块、 动态块、 外部参照、设计中心重点：定义内部块与外部块、 插入块、 属性的基本概念、 属性的编辑难点：动态块、 外部参照、设计中心第八章 建筑单体图纸绘制主要内容：主要介绍建筑图样样板文件绘制方法；建筑总平面图的绘制方法；建筑平面图的绘制方法；建筑立面图的绘制方法；建筑剖面图的绘制方法。 （三）、教学方法 讲课以讲授为辅，上机教学为主，采用启发式教学，举例注意典型性，在课堂上结合典型例题及实践内容穿插的进行讲授。重视实验练习，培养对CAD绘图的学习能力和基本技能。 （四）、成绩考核方式 要求每人完成一套建筑施工图或结构施工图的绘制，并打印出工程图纸。要求一人一题。平时成绩占30%，考试占70%。（五）、制定本大纲的有关说明1、本大纲的适用专业：本教学大纲是工程管理、工程造价、工程监理课程的基本内容。2、结合专业特点制定此大纲，要求学生在学完后能用计算机独立的绘制建筑工程图。工程估价实验教学大纲一、课程代码：403sy05二、课程名称（一）中文名：工程估价实验（二）英文名：三、课程管理院、系管理学院信息与工程管理系四、大纲说明（一）适用专业、层次：适用专业：工程管理适用层次：大学本科（二）学时与学分数16学时，0.5学分（三）本课程的性质、教学目的与要求1、本课程是工程管理专业的专业必修课程之一，是工程估价理论的实践过程；将工程估价理论融会贯通，增强实践能力；2、本课程的教学目的是：要求学生根据工程估价要求，用真实的案例，对建筑工程工程量计算过程，包括轴网的建立，柱、梁、墙、板、楼梯等构件的建立，钢筋输入与计算，建筑工程的建筑面积、造价的构成、造价计取的过程，对建筑工程造价的定额计价、清单计价模式进行演练，达到巩固所学知识，缩短步入社会的适应期限、提高教育的社会效益和经济效益，达到“不出校门，先作概预算”的目的。3、实验教学任务是：通过本实验教学，要求学生掌握建筑工程建筑面积的计算方法；掌握土建工程量计算方法；掌握对建筑工程施工图预算的定额计价、清单计价计取方法等。（四）先行、后续课程先行课程：建筑识图、建筑施工、建筑材料。后续课程：专业实验、课程设计、毕业实习（五）考核方式与成绩评定标准1、考试方式：考试采用提交实验报告方式。根据学生的实验态度、实验方法、实验结果的正确性、实验报告的质量、实验思考题的完成情况等评定：优秀、良好、中等、及格和不及格。2、成绩评定：平时成绩40（考勤20%；实验课堂情况20%）；期末实验作业及实验报告占60%。五、教学内容及学时分配序号实验项目名称实验教学内容课内学时实验项目类型开设性质总学时讲授实验演示验证综合设计必修选修开放1认知概预算软件、建立轴网了解概预算软件的主要功能。建立轴网。22建立构件柱（点状构件）的布置学习布置柱，掌握布置点状构件（框架柱，暗柱，独立基础）的布置方法。23建立构件墙、梁（线性构件）布置布置墙、梁，掌握布置线状构件（墙、梁）的布置方法。24建立构件板、楼梯（面状构件）布置布置板、楼梯，掌握布置面状构件（板、楼梯）的布置方法25钢筋输入与结构工程量计算熟悉钢筋的平法表达，熟悉楼板、墙、楼板及其构件的钢筋输入。26建筑装饰部分工程量计算布置建筑构件，计算建筑装饰工程量27CAD导图能熟练进行CAD施工图、竣工图导入预算软件，并计算工程量。28施工图预算编制、工程量清单计价熟悉常用定额内容组成，定额的选用及换算，施工图预算的编制。列出分部分项工程名称、计量单位及说明，编制分部分项工程量清单，计算分部分项工程量，编制、填写、计算措施项目及其他项目费清单清单项目，计算分部分项工程量综合单价及工程费用总表。2合 计16六、教材及参考书1、教材工程估价指导书。2、参考书(1)土木工程概预算与投标报价，戎贤主编，中国建材工业出版社，2006年第2版(2)土木工程概预算，戎贤主编，中国建材工业出版社，2001年第1版(3)建筑工程技术与计量，全国注册造价工程师考试指导教材，中国计划出版社，2009版(4)工程造价确定与控制，全国注册造价工程师考试指导教材，中国计划出版社，2009版七、本教学大纲的使用说明课程实验项目的背景资料主要由教师给出，学生只须验证和综合性实验。测量学实验教学大纲 一、课程代码：403sy02一、课程名称 ：（一）中文名：测量学课程总学时： 64 总学分： 3.5 实验学时： 16 应开实验项目数： 8 开课学期： 3 实验类别：课程内实验 实验分室名称：城乡规划实验室 课程性质：专业基础课 面向专业： 工程管理、资源环境与城乡规划 二、实验目的与任务本课程是资源环境与城乡规划专业的专业基础课之一，该课程主要涉及测量学基础知识、常规测量仪器的使用及制图的基础知识和制图综合等内容。该课程注重技能训练，实践性较强。通过实验来巩固所学理论知识，达到培养学生野外数据采集和内业数据处理的目的。其任务是： (一)使学生基本掌握地图学的基础知识，掌握地形图的投影方式、分幅编号、地形图阅读的基本技能。 (二)使学生掌握水准仪的使用方法，培养学生进行水准测量及水准仪检校的基本能力。 (三)培养学生进行经纬仪角度测量及仪器检校的基本能力。 (四)掌握测绘地形图的基本程序、原理及制图的基础知识，如测绘的工作程序、平差计算的方法及制图知识。 (五)熟习现代测绘技术，如电子经纬仪、全站仪、GPS测量系统等的使用。三、实验教学基本要求(一)熟练操作常规测绘仪器并能进行常规检校,并具有测绘大比例尺地形图的能力。 (二)掌握测绘外业数据处理的理论和方法，能独立进行测绘数据计算及处理。 (三)具备组织实施测绘工作的能力，培养自觉遵守测绘职业道德的良好习惯。 (四)实验完成后，应及时提交实验报告。实验报告按要求格式书写。 四、实验项目与内容提要 序号实验项目名称 实验学时 内 容 提 要 实验 要求 实验 类型 分组人数 1水准仪的操作与使用 4认识水准仪，掌握水准仪的使用方法。 必做 操作性 42普通水准测量进行普通水准测量，观测一个闭合水准环线。 必做 操作性 43经纬仪的检验与校正4认识经纬仪；掌握用测回法观测水平角的方法，对经纬仪进行常规项目的检校。 必做 操作性 44方向法观测水平角 用方向法观测水平角；掌握用方向法观测水平角的方法。 必做 操作性 45GPS原理及应用2掌握GPS这种新仪器的原理，了解GPS使用方法。必做 操作性 46地形图的阅读与应用4掌握地形图的投影方式、分幅编号、地形图阅读必做 操作性 47全站仪的认识与使用认识全站仪，理解利用全站仪进行大比例尺地形图测绘的原理。必做 综合性 4五、成绩考核方法 考核方式以提交实验结果为主，课内实验成绩，分平时成绩和考核成绩，按 4：6比例分配，课内实验成绩评分单独核算。 六、实验教材 1测量学实验.第二版 顾孝烈等 上海:同济大学出版社,2003，2001 2测量学实验指导与实验报告 唐平英等 北京:人民交通出版社,2005主要参考书： 1测量学中国农业出版社（面向21世纪课程教材） 2003 年版2数字测图原理与方法 潘正风，杨正荛 武汉大学出版社2004.2 3测量学 顾孝烈等（第二版） 同济大学出版社 2004建设工程招投标与合同管理实验教学大纲一、课程代码：403sy07二、课程名称（一）中文名：建设工程招投标与合同管理实验（二）英文名：三、课程管理院、系管理学院信息与工程管理系四、大纲说明（一）适用专业、层次：适用专业：工程管理适用层次：大学本科（二）学时与学分数16学时，0.5学分（三）本课程的性质、教学目的与要求1、本课程是工程管理专业的重要专业课程之一，是建设工程招投标与合同管理理论的实践过程；将建设工程招投标与合同管理理论融会贯通，增强实践能力；2、本课程的教学目的是：要求学生根据建设工程招投标与合同管理要求，用真实的案例，对建设工程招投标与合同管理过程，包括从制定招标计划与方案、编制资格审查文件、编制招标文件、发布招标公告到投标人编制和递交投标文件、制定投标策略、定标及最后的合同签订等全过程进行演练，达到巩固所学知识，缩短步入社会的适应期限、提高教育的社会效益和经济效益，达到“不出校门，先作建设工程招投标与合同管理”的目的。3、实验教学任务是：通过本实验教学，要求学生熟悉制定招标计划与方案、编制资格审查文件、编制招标文件、发布招标公告到投标人编制和递交投标文件、制定投标策略、定标及最后的合同签订等全过程。（四）先行、后续课程先行课程：建筑工程概预算、建筑施工组织设计、建筑法规。后续课程：专业实验、课程设计、毕业实习（五）考核方式与成绩评定标准1、考试方式：考试采用提交实验报告方式。根据学生的实验态度、实验方法、实验结果的正确性、实验报告的质量、实验思考题的完成情况等评定：优秀、良好、中等、及格和不及格。2、成绩评定：平时成绩40（考勤20%；实验课堂情况20%）；期末实验作业及实验报告占60%。五、教学内容及学时分配序号实验项目名称实验教学内容课内学时实验项目