定州市中小学园评估细则.doc

定州市中小学校（园）常规管理评估检查量化评分细则一、中小学系列（权重分100）：（一）、校园环境建设（20分）1、学校布局（2分）“四区”分明，布局合理（1分）；管理有序，有明显标志（1分）。2、各室布置（3分）各专用教室齐全、符合要求（1分）；各室内张贴悬挂内容齐全、合理（1分）；各专用教室、辅助用房，按要求使用并有记录（1分）。3、环境卫生（6分）各室（包括专业教室、学生教室、宿舍、伙房等）无卫生死角，有卫生制度（0.5分），并经常保持通风（0.5分），墙面整洁（0.5分），地面无纸屑（0.5分），物放整齐有序（0.5分）。食堂、宿舍、厕所硬件建设要达标（0.5分），有卫生制度和检查记录（0.5分），并做到地面干净，无乱写乱画现象（0. 5分）。校园内有适量果皮箱、垃圾箱，（0.5分）无乱写乱画，地面无污水、无纸屑。（0.5分）学校无卫生死角。（1分）4、校园文化（6分）校园醒目的地方有校训、教育方针。（1分）路面硬化（1分）；校园内合理位置有绿地，校园周边有环校林，校内有绿化长廊，植物观赏区，有花坛或花池并三季有花（1分）。建立主题走廊（或橱窗、板报等），内容经常调换，符合当前形势，并开展相关活动（1分）。校园有浓厚的育人氛围（激励性用语或图片等）（1分）。校园用字规范，无错别字和不规范的字。（0.5分）食堂、宿舍、厕所文化建设要有特色（0.5分）。5、班级文化建设（3分）。教室内有中小学生守则、中小学生日常行为规范、国旗、四表、视力表、好人好事记录本、名人名言等（1.5分）。教室环境要有特色，根据年龄特点，体现各自的风格与追求（如班训、班歌、班旗、板报、图书角、花卉、创意画等等）。（1.5分）（二）、学校领导班子深入教学一线情况（15分）坚持校长负责制，领导班子要团结合作、分工明确，除做好各自职责外，深入教学一线情况。1、校长（3分）坚持校长任课制度，教案齐全完整，按进度上课（1分）；担任中学语、数、外、史、地、政、理、化、生或小学语、数、外或其他课程。（1分）每月听课不少于6节，并有听课评课记录（1分）。 2、副校长（3分）坚持任课制度，教案齐全完整，按进度上课，并担任中学语、数、外、史、地、政、理、化、生或小学语、数、外课程（0.5分）。教学成绩在同系列占前1/2者（0.5分）。每月听课不少于8节，并有听课评课记录（1分）。对分管的工作有科学、详细的计划和措施（1分）。3、教导处主任（5分）坚持任课制度，教案齐全完整，按进度上课，并担任中学语、数、外、史、地、政、理、化、生或小学语、数、外课程（0.5分）。所任学科占同系列的前1/2（0.5分）。每月听课不少于8节，并有听课评课记录（1分）。 每月检查一次教师备课和作业批改情况（0.5分）；检查有记录有评语（0.5分）。制定班级量化评估制度，有检查有落实（1分）。深入到各教研组参加教研活动，每个学期、每个教研组至少参加1次，并有文字记录(1分)。4、总务处主任（4分）关心师生生活，及时采购、供应教学用品（1分）保证师生用水、用电（0.5分）及时做好学校门窗的维护、玻璃安装（0.5分）做好学校的安全保卫及防火、防盗工作（0.5分）保证学校食堂、小卖部、卫生室的安全，并无其它安全隐患，有措施、有检查、有记录（0.5分）。做好财会工作，无违纪现象（0.5分）。音、体、美、劳器材达到必备标准（0.5分）。（三）、学校教学工作（25分）1、抓好教师培训工作，每学期对全体教师进行一次业务培训，有记录（2分）。2、每位教师每月听课不少于4课时（2分）。3、教师出勤表齐全规范。（1分）4、每学期对教师进行一次全面评估，根据学校评估方案，对教师做出评价。（2分）5、教学环节要求（12分）各学校根据上级要求制定本校备课、上课、作业批改等制度。开齐开全课程（1分），开足课时（1分）。学校有各年级各学科进度计划（1分）和单元进度计划（1分）。有标准的备课本（0.5分），按要求备课（1分），做到超课时备课（0.5分），并标明日期（0.5分）。按课表上课（0.5分），按进度上课（0.5分），讲课使用普通话（0.5分）。作业批改小学做到全批全改，初中批改面为1/2，高中批改面为1/3（0.5分）；作业批改要有批语标明日期（0.5分）；作文批改要有指导性批语（0.5分）；错误的要有改正（0.5分）。期末考试后全体任课教师都要有试卷分析（2分）。6、教研教改（6分）学校学期初制定切实可行的年度教研教改工作计划（1分）；各教研组每月至少进行一次教研活动，活动有内容、有记录、有结果（3分）。积极承担上级教研课题或校本课题，有计划、有记录、有结果（2分）。（四）、学校德育工作（20分）1、德育机构（2分）组织机构健全，职责明确（1分），队伍精干，各部门通畅协调，工作开展好（1分）。2、德育档案资料齐全（4分）各项工作有计划（1分）、有总结（1分）、有活动记录（指文字记录和照片、录像等）详实、内容丰富、完整（2分）。3、德育展室（2分）有德育展室（少队活动室）（1分），室内有团旗（队旗）、国歌（团歌、队歌），并经常更新活动内容（1分）。4、班主任工作（4分）有班主任工作培训计划、记录（1分）；有班会记录（1分）和主题班会教案（1分）；各班班主任有治班方略（1分）。5、德育制度（4分）每周一次升国旗仪式，并有国旗下讲话。（1分）隔周一次团（队）活动和一次教师政治学习。（1分）每学期一次德育工作研讨会或经验交流会。（1分）每年一次公开评选三好学生和优秀学生干部活动并按要求公示。（1分）6、家长学校（3分）开办家长学校，有计划、有教材、有活动记录、有考试试卷、有成绩。7、德育经费（1分）每年抽出一定数量的经费用于学生社会实践活动和德育活动的开展。（五）、学生管理工作（15分）1、学生组织健全（4.5分）初中以上学校要有团委会组织；小学要有少先队组织（1分），有年度活动计划（1分）、记录（1分）、总结（1分）；各班班委会要健全，并且实行竞争上岗或定期轮换制（0.5分）。2、学生了解并遵守中小学生守则和中小学生行为规范。（1分）3、学生活动（4分）坚持早操、眼保健操、课间操及课外活动制度（1分）；有学生主办的板报，每月至少更换一次，有记录有保存报样（0.5分）；学生书写姿势规范、方法正确（1分）；操场、球场、图书阅览室、活动室等场所经常使用（0.5分）。学生有美术作业本（0.5分），学生会唱课本中的歌曲(0.5分)。4、面向全体学生（3.5分）无体罚和变相体罚学生现象（1分）；布置作业量适当（0.5分）；有后进生档案，有转化措施（0.5分）。不分快慢班，不办以收费为目的的辅导班（0.5分）；按标准班容量教学（初中50人，小学40人）（1分）。5、学籍管理（2分）能够实事求是地为每一个学生办理学籍档案（1分），发现漏办、重办的不得分，学籍有专人保管，保管严密有序（1分）。（六）、学校档案建设（5分）1、档案室建设（1分）。初中以上学校有专用档案室（小学可以兼用）和专用档案柜并加锁。2、档案管理（4分）档案柜上有目录（0.5分），档案盒上有标号，有目录（0.5分），各类档案齐全（0.5分）。档案有专人管理（0.5分），07年1月后档案尽量用微机打印（0.5分），档案中的内容科学、合理，用字、用词规范，符合要求（0.5分）。有档案使用借阅制度（0.5分），有使用借阅记录（0.5分）。二、幼儿园系列（权重分100）：一、幼儿园环境建设（20分）1、幼儿园园舍（2.5分）符合三段两基五独立标准，布局合理（1分）；有标准的办公室、活动室、幼儿厕所及相应辅助用房（1分）；窗地面积比(1:5)、人均活动室面积(2m2)及人均户外活动场地面积(5m2)合格（0.5分）。2、环境布置（8分）幼儿园大门、围墙（园外园内）粉刷整洁活泼，有幼儿特点（2分）；活动室按照课程要求定期进行环境创设（5分）；办公室、楼道、辅助用房装饰简洁大方（1分）。3、环境卫生（5.5分）各室（包括办公室、活动室、寝室、伙房等）有卫生制度（0.5分），并经常保持通风（0.5分），墙面无污垢（0.5分），地面无纸屑（0.5分），物品放置整齐有序（0.5分）。厕所里外粉刷消毒，并用头像表明男女（0.5分）。并做到无臭、无蝇蛆、无乱写乱画，地面干净、整洁（1分）。幼儿园内有适量果皮箱、垃圾箱（0.5分），无乱写乱画，地面无污水、无纸屑（0.5分）。幼儿园无卫生死角（0.5分）。4、幼儿园布局（4分）园内道路全部硬化；有适合全园幼儿集中做操的硬化场地（0.5分）；环境绿化、美化、儿童化，绿化面积达15%以上（0.5分）。幼儿园醒目的地方有园牌和家长学校校牌（0.5分）；有旗杆（0.5分）；有宣传幼教知识的橱窗及园务公开栏（0.5分）；有家园联系栏（0.5分）。幼儿园用字规范，无错别字和不规范的字（0.5分）。幼儿园布局和谐，轻松活泼（0.5分）。二、设施设备25分（每班必备）1、标准桌椅（2分）2、风琴（2分）3、录音机（2分）4、书架杯架毛巾架（1分）5、一人一杯一巾，且每天消毒（1分）6、图书10册人，复本率不超5册（2分）7、玩教具（每个活动室幼儿桌面玩具20个玩具筐、幼儿室外玩具10个玩具箱、玩具每周消毒一次并有记录）（3分）。8、磁力黑板（1分）9、教参（不包括教材、杂志及教师指导用书）200册以上，够200种（2分）。10、杂志5种以上（2分）11、降温和取暖设备（1分）12、消毒柜（1分）13、室外五种大型幼儿活动器械（5分）三、幼儿园管理（10分）园长熟悉幼儿园业务，有幼儿园事业发展规划（3-5年）及远期目标（1分）；部门各阶段计划齐全，并有落实措施（1分）（部门计划：卫生、后勤、培训、教育教学、教研等；阶段计划：学期、月、周计划、日安排等）；有听课记录本，保证每月至少听12节课（1分）， 有详细评价（1分）；制定切实可行的各项制度（学习制度、会议制度、办公制度、考核制度、奖惩制度、教育教学制度、卫生保健制度、财务制度等），能够落实（1分）。每年进行固定的大型活动（春季运动会、六一联欢会、元旦联欢会、每学期2次家长会等有照片和文字记录）、每周有升旗仪式（3分）。幼儿园经费管理规范，使用合理，财会工作无违纪现象（1分）。幼儿园人数及出勤率高（1分）。四、幼儿园教学工作（25分）1、教师队伍建设（7分）有内部培养计划及外部培训辅导计划。抓好教师培训工作，每周保证有2个小时集中业务学习时间，并有学习记比中获奖均可）2分；省级论文1篇（或在国家级会议上交流1次）1分；市级论文1篇（或在省级会议上交流1次）0.5分；县级论文1篇（或在市级会议上交流1次）0.25分。五、卫生保健工作（10分）1、卫生保健档案（1分）有计划、总结、各种卫生保健记录儿童健康档案（入托体检表、保健手册预防接种卡）、预防接种登记、传染病登记、常见病登记、晨检登记、出勤表登记、交接班记录、事故登记、膳食管理登记、工作人员健康状况登记、消毒纪录和制度（一日生活制度、健康检查制度、卫生消毒制度、传染病管理制度、安全防护检查制度、食品药品管理制度、膳食管理制度)（1分），有健康卡、接种卡。体检每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次，连续离园3个月以上重新体检。2、卫生保健室内设备齐全。有桌、椅、诊疗床、药品柜、保健治疗柜、常用药品、幼儿视力表、身高坐高计、体重计、体温表等（1分）。3、幼儿教师和幼儿必须严格执行健康年检制度（2分）。4、教师和幼儿个人卫生好。幼儿手、脸、脖子要干净，头发和指甲定时修剪（2分）。5、安全检查制度（5分）幼儿园有健全园舍、设备、消毒、食品、车辆安全防护和检查制度（2分），有一套包括用膳、就寝、卫生、活动、交通等方面的安全管理机制（2分），做到措施到位，责任到人。无责任事故发生（1分)。六、家长工作（6分）（看照片及档案）1、有家园联系制度（0.5分）。2、开办家长学校，有计划、有教材、有活动、有考核、有成