《莫高窟》第二课时.ppt

,18、莫高窟,扬州市花园小学 任春艳,18、莫高窟,扬州市花园小学 任春艳,莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。,有 的菩萨，有 的天王，还有 的力士。,慈眉善目,威风凛凛,强壮勇猛,个性鲜明 神态各异,有一尊卧佛长达 ，他 ，,眼睛微闭，神态安详。,侧身卧着,16米,莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。,莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。,（总-分-总）,宏伟瑰丽,莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有,四万五千多平方米,的壁画。,（过渡句）,有记录佛教故事的，,有描绘神佛形象的，,有反映民间生活的，,还有描摹自然风光的。,飞天是神佛形象中 在天空飞舞的乐神。,壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的 彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞,壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的 彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞,壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；,有的怀抱琵琶，轻拨银弦；,有的倒悬身子，自天而降；,有的彩带飘拂，漫天遨游；,有的舒展双臂，翩翩起舞,壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的 彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞,壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；,有的怀抱琵琶，轻拨银弦；,有的倒悬身子，自天而降；,有的彩带飘拂，漫天遨游；,有的舒展双臂，翩翩起舞,壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞；有的_， _；有的_，_ ,看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。,课文2、3小节分别向我们介绍了精妙绝伦的彩塑和宏伟瑰丽的壁画，这两个自然段在表达结构上有什么相似之处呢？先浏览课文2、3小节，然后小组讨论。,莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。,莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。,莫高窟里还有一个面积不大的洞窟藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件 。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。,藏经洞一经发现，帝国主义探险家闻风而至，洞内大批文物被掠走，石窟石壁惨遭破坏。 1907年和1914年，英国人斯坦因两次盗走完整的经卷24箱近万卷，完好的绢画和丝织品等五箱近五百卷。 1908年，法国人伯希和盗走大量文献精品和佛画、丝织品，总数约一万余件。 1911年10月，日本人吉川小一郎非法用超低价骗取了469卷手写本和精美彩塑两尊。 1912年俄国人鄂登堡率团盗走经卷一批。 1924年美国人华尔纳用化学胶布剥取壁画26幅，劫走彩塑数尊。 于是，日本的东京，英国的伦敦，法国的巴黎等，都有了中国敦煌莫高窟的文物。如果现在到英国博物馆去，你会发现里面有一幅名为引路观音的画，它就是来自于中国的敦煌。,莫高窟里还有一个面积不大的洞窟藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件 。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。,“看了敦煌莫高窟，就等于看到了全世界的古代文明。” “敦煌艺术是人类文明的曙光。” “莫高窟是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊。” “莫高窟是世界现存佛教艺术最伟大的宝库。”,莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。,布置作业： 1、讨论探究：从课文的语句和插图中，我们了解到莫高窟的彩塑、壁画主要是佛教内容，为什么我们今天仍要以这样的艺术品自豪