创建文明校园活动总结-紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观.doc

紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观某市以“五个融入”创建文明校园学校是精神文明创建的主阵地，是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道，是把核心价值观融入教育全过程的主载体。近年来，在自治区文明办的指导下，某市各类学校在文明校园创建中，通过“五个融入”，积极推进社会主义核心价值观进学校，实现未成年人思想道德教育日常化、生活化，让广大师生真正成为传播核心价值观的使者、文明校园建设的参与者、倡导文明新风的践行者。一、抓源头管理，推动核心价值观融入师德师风建设在文明校园创建中，某市坚持将社会主义核心价值观与师德师风建设相结合，开创了“重品牌、树形象、做榜样”的师德师风建设新局面。一是市教育系统召开师德师风建设推进会议，下发了某市教育系统“立师德、正师风、树形象”师德师风建设活动方案、关于开展某市教育系统“立师德、正师风、树形象”师德师风建设活动的通知等文件，明确把社会主义核心价值观的内容作为师德师风建设的重要内容。二是向全市教师发出了铸造美丽师魂倡议书，明确了将社会主义核心价值观作为铸造师魂的魂中之魂的理念。三是以“师德论坛”为载体，以社会主义核心价值观为主要内容，充分利用宣传栏、校园网、校园广播、校报校刊、简报、国旗下演讲等形式，在全市中小学校广泛开展师德教育活动。四是要求各中小学校召开会议、组织集中学习和个人自学，推动全市教师理解社会主义核心价值观与师德师风建设的紧密联系。五是加强教育和宣传，在全市中小学校以媒体宣传、演讲比赛、专题讲座、问卷调查等方式，推动社会主义核心价值观扎实植入师德师风建设。全市共刊印立师德、正师风、树形象师德师风专刊16期（合刊2期）。六是培育先进人物，做好典型引路。每年教师节表彰优秀教师，仅2015年就表彰了50名 “某市优秀乡村教师”、30名 “某市师德标兵”、30名 “某市中小学优秀班主任”、100名 “某市名教师”、20名“某市名校长”。七是加强理想信念教育，共举办了10场“某市教育系统先进个人事迹巡回宣讲报告会”，4800名教师聆听报告。此举得到了当时在某市扎鲁特旗调研“根在基层中国梦”活动的教育部和中国社会科学研究院领导的肯定。二、抓思想教育，推动核心价值观融入德育教学某市按照教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见要求，规定各学校精心设计德育综合实践课、少先队活动课，并把社会主义核心价值观作为德育课程的重要内容，强化学科德育渗透意识，把社会主义核心价值观贯穿于课堂教学全过程，带动德育课程质量提升。各中小学校利用校园网站、校园广播、校园板报、校报等自有宣传载体引导学生、武装学生、塑造学生；任命分管副校长、大队辅导员、中队辅导员担任德育课、少先队活动课程任课教师，建立校级少先队活动课程教研组，动员少先队教研力量积极推出一批以核心价值观为重点内容的高水准少先队活动课程教研成果，并进行广泛宣传、交流，形成良性互动的工作格局。三、抓活动深化，推动社会主义核心价值观融入校园生活因为自己的“那东西”的尺寸实在没脸拿得出手，更不会给妻子带来女人应有的快乐。在这不敢想象的一年里，我在默默承受工作压力的同时也深深的受这种折磨，一直以来，在我的生活里，为了躲避人们歧视的目光，我怕进公共澡堂，怕进公共游泳池，怕在人多时上厕所。结婚后，也开始躲避妻子的眼神，我怕看到妻子的目光。最近，妻子也开始和自己闹离婚了，深爱妻子的我心里很不是滋味无聊之余，一日，我在网络上看到一款专门治疗男性阴经短小的马氏丹方，据说有非常好的功效，于是我就加了马老师的徽-亻言msdf003,买回一个疗程试试效果如何，结果使用后发现动力澎湃，每天能坚久40分钟以上，让妻子gao潮迭起，这几天，她对我了态度有了明显的好转，妻子再也不和自己闹离婚了，我又找回了丢失的幸福。在文明校园的创建过程中，某市各学校根据自身特点不断在打造活动载体上做文章，引导中小学生树立责任意识，遵守中小学生守则及中小学生日常行为规范，说文明话、办文明事、做文明人。“学习身边好人，争做道德模范”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”、中华经典诵读、“敦品励学成才圆梦”等以社会主义核心价值观为主题的系列实践活动广泛开展，仅2015年各项活动参与学生就达8万余人次。以纪念建党94周年为契机，某市开展了光辉的旗帜系列实践活动，力图激发广大师生爱党之情。其中，某实验中学发起“我爱雷锋敦品励学”系列活动，向师生发出“弘扬雷锋精神争做文明实验人”的倡议；某职业中等专业学校开展学雷锋活动暨“清朗网络青年力量文明志愿行动”，在师生的微信朋友圈和QQ空间、微博等网络平台发出清朗网络青年力量倡议书；霍林郭勒市实验小学组织学雷锋志愿服务小队走进市民族幼儿园，与小朋友们共同开展“爱在幼儿园我是小雷锋”手拉手学雷锋教育实践活动。一系列活动的开展，有力地推进了文明校园的创建。四、抓理念建设，推动社会主义核心价值观融入校园文化校园文化是凝聚师生精神力量的重要支撑。某市各学校将中华优秀传统文化与时代精神结合起来，让广大师生不断接受道德文化的熏陶，为文明校园创建注入了浓浓的人文情怀。为引导师生传承和践行传统美德，深入开展四德工程，通过孝、诚、爱、仁系列主题活动，引导学生做一个爱国、敬业、诚信、友善的好公民。各中小学校把核心价值观的理念融入校风校训，把校园文化和学校教育理念作为渗透核心价值观的重要载体。某一中学把敬业、友善的理念纳入学校校训，以严谨朴实，团结上进作为学校教育的目标；第二中学突出敬业、诚信、友善的核心价值观理念，制定“励志、励行、立言、立德”的校训；第四中学叫响“崇德、赏志、明理、求真”的口号，充分体现敬业、诚信、友善的核心价值理念。科尔沁区第七中学打造诗化校园，对学生进行独具特色的诗歌教育，极大地激发了他们爱祖国、爱家乡、爱老师、立志成才、回报社会的家国情怀。 五、抓心理辅导，推动社会主义核心价值观融入心理纠偏校园心理辅导是某市多年来打造的精品工程，历年来多次得到国家和自治区的认可。将培育和践行社会主义核心价值观融入校园心理辅导是某市的创新举措。某市成立了“中小学心理健康教育研究中心、中小学心理健康教育培训基地”，加强了对全市心理健康教育硬件建设和师资队伍建设的专业指导，并组织各学校在开设心理健康教育课、开展心理咨询和心理辅导的过程中，把社会主义核心价值观作为引领受辅导孩子摆正观念的正确方向，发挥心理教师对受辅导孩子的影响力，促进其树立正确的人生观、价值观、世界观。目前，全市已建成中小学心理咨询室220个，命名心理健康教育协作校37所，某五中的心理咨询中心还被自治区文明办命名为“内蒙古自治区未成年人心理健康教育指导中心”、被国家教育部命名为“全国中小学心理健康教育特色学校”。通过社会主义核心