2012.1学校工作总结.doc

一重五中2011-2012学年度上学期学校工作总结本学期在我校发展史上掀开新的一页，在区委区政府教育局的领导下，以薄东奎校长为首的新领导班子继往开来，锐意进取，团结带领全校师生内强素质，外树形象，强化管理，提高质量，开创了我校教育教学新局面。一、工作目标基本实现 1、加强了学校规范管理，强化岗位责任制，增强教师责任意识。 2、增强了领导干部的服务意识，提高学校管理的执行力；加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,努力教书育人,认真履行职责。 3、坚持育人为本，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，有力推进 “全员德育”工作模式，学生的遵章守纪文明爱校有所增强。 4、优化课堂教学，提高课堂教学的效益。实施了“理科见长、文科不弱、艺体冒尖”的学生培养策略。5、在市级文明单位创建成功的基础上，进一步充实创建成果，完善提高各项创建工作水平，通过创市级文明单位标兵验收。二、工作重点有序落实本学期的重点工作是1、一个中心：狠抓新课改条件下的课堂有效教学。2、两个重点：（1）狠抓课堂教学，向40分钟要效益；（2）狠抓制度落实，向管理要保障。3、三个提高：（1）立足“实际、实在、实效”的工作作风，规范管理，学校管理水平有明显提高；（2）推动教师师德师风、业务能力的实际提升，教师的教育教学水平有明显提高；（3）强化对年级、班级、班主任的管理，学生在遵章守纪、勤奋学习、尊师爱校、团结互助等方面有明显的提高。 4、四个加强：加强领导班子建设，以一种声音、一个目标、一架马车带动教师队伍建设，积极构建学习型教师群体；加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范性和有效性；加强学科建设，注重教学质量的全程管理；加强制度建设，落实校务公开，推进民主管理进程。（一）、加强领导队伍建设，努力提高管理水平1、增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识。以薄东奎校长为核心的领导班子以身作则，吃苦在前，享受在后，分工合作，以强烈的使命感和责任感，不断增强行政工作的凝聚力和执行力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力打造一支个体合格、群体合拍、整体优化的班子队伍。2、加强年级管理。在袁俊副校长和王玉来副校长的领导下，教务主任杨柏芹、政教主任孙秀峰负责高一，教务副主任陈丽颖、政教副主任袁野负责高二，按分工负责本年级教育教学的具体实施工作。工作有条不紊，基础年级教学和辅导工作稳中有升，学生的学习成绩和精神面貌都有所改变。在魏斌副校长的领导下，教学副主任王振兴和政教主任逄永亮具体负责高三年级，科学备考，合理制定任务指标，分层次教学，面向全体，培养精品，夯实基础，稳步提高，重视思想教育，加强常规管理，及时捕捉信息，适时合理调整，形成学生文明守纪，勤奋向上的备考氛围，几次模拟考试成绩稳中有升。（二）加强教学常规管理，努力提高教学质量1、每个月月末教务处根据学校工作计划和教务处工作计划，结合各个备课组上报的计划制定出下个月的工作计划，教务室打印下发到各个备课组。每周对一周的工作进行回顾、研究、反思、总结。围绕教学工作适时召开教研组长、备课组长工作会议，商讨、部署、指导下一阶段的工作。计划先行，所以各项工作都是按部就班的进行。2、集体备课完成较好，每周一的8、9节是教研组集体教研时间。教务处深入并检查教师集体备课情况。在11月份由高二英语组做了集体教研展示，收到了很好的效果。每周五定时检查教案、作业，做好登记记录，结果以纸介在下个周一下发到各个教研组。3、9月初各教研组长上交本学期复习的教学活动、教学进度详细计划，月考后做质量分析并上交材料，并召开由班主任主持牵头的质量分析座谈会，学校薄校长、孟书记和各分管领导分别深入到各组座谈、研讨。班主任制定出本班的月考总结和班级管理反思策略。期末各教研组长、教师做好学期工作总结。4、开学初学校下发了3年高考2年模拟一书，各教师能够做题，梳理本学科知识内容，不断地去提升自己的业务能力。5、分管教学主任听了所有老师的课，逐一做了评课，有的老师的课听了两遍三遍，深感有的老师较以前有进步、有效果。6、月考、期中考试后召开了家长会，班主任认真准备，科任都到班与家长交流，力求促成学校、家庭携手提高学生学习成绩，高二召开班主任、备课组长会，要求各科制定和落实培育尖子生和重点临界生和本科临界生的目标生培育计划。召开学生代表座谈会了解学生的情况、要求对教师评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集资料。赢得了社会声誉。7、本学期组织了三次大型教学活动，一是市级优质课的选拔，有23位老师参与，通过听课、评课，有九位老师代表学校参加市里比赛，其中何淑艳老师代表齐市参加东三省比赛，田春利老师在市级做展示课。教务处11月份组织了年组为单位的观课议课活动，12月份又组织了高一高二基础年组的同学科观课议课活动，9位展示教师均是备课组长或宏志班任课教师，他们的展示课及议课收到了预期效果。8、为提高课堂教学效果，提高教师整体素质，杨主任做了实施有效教学、打造高效课堂的讲座，针对学校教学现状，通过课堂实例，在探讨中交流，在交流中探讨，带给老师们启迪和思考。为激励学生刻苦学习，陈主任组织召开了高二年级的誓师大会，校领导、师生代表的发言让同学们备受感染和鼓舞，效果非常好。9、高三学年工作有计划，计划有落实，落实见成效。整个高三工作自始至终都在井然有序的状态下运行。8月初到12月末，一轮，梳理教材、夯实基础。9月份召开高三誓师大会，中心：奋力拼搏、决战高三、成就梦想，誓师动员鼓劲，师生振奋，收到了预期效果。教研组长会、全体高三会、集体教研、文综学科会、理综学科会都定时或不定时地召开。10、完成高三教师考纲测试。全体高三教师研究课标，对2012高考考纲考试说明进行研讨、试题进行分析，研讨会上，全体教师集思广益、取长补短、互通信息，对重点、难点、热点、对高考中可能出现频率高的内容都进行深入细致地探讨，并依据考纲和学生实际命出套题，直击高考。11、校长、主任、班主任分头找不同层次学生谈话，鼓励学生、做好学生的心理疏导，校长负责临界生98名、21尖子生、主任负责各班前后的层次学生，有的时候还会走进班级，每位高三教师都既教书又育人，做好学生的思想心理工作。12、师生参赛，成绩优秀。2011年9月，我校物理教师田春利、赵秀菊、王冬君、刘喜军、尚力组成的代表队，在全省物理教师基本功大赛中，获得团体一等奖，他们个人均获得个人一等奖，赵秀菊代表齐市参加东三省观摩课做展示课。2011年9月，我校地理教师赵华全组织学生参加全国地理学会举办的第五届“地球小博士”全球地理科技大赛，倪佳伟、李海硕、安育廷获一等奖，王佳旭、陈薇、郭威获二等奖，时鹤、张鑫悦、刘远获三等奖，他本人荣获全国优秀辅导教师一等奖，全球优秀辅导员称号。2011年10月，我校美术教师王希柱组织学生参加中国书法学会举办的全国中小学生书法比赛，我校有10名学生获金、银奖和特别奖。2011年11月，在全国化学奥林匹克竞赛中，我校张承岩、朱玲玉、杨振达获国家级二等奖，郭罡、乔羽佳、获国家级三等奖，谷英丰获优秀奖。2011年11月，我校教师田春利、侯蕊、刘喜军参加教育部信息管理中心举办的第十一届多媒体课件大赛，均获得三等奖。2011年11月，我校语文教师何淑艳在长春参加全国中学语文协会举办的“十佳优秀教师”说课大赛，获得一等奖。2011年12月，我校音乐组在张音铃老师的带领下，我校学生的舞蹈被选为黑龙江电视台少儿频道春节联欢晚会，已录制完成，该舞蹈获最佳表演奖，张音铃获最佳编导奖，郝迎莺、尉博获最佳指导教师奖。该节目大年初三在黑龙江电视台少儿频道播出。（三）有的放矢突出热点，加强德育务实高效1、做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施，根据中学生守则、中学生日常行为规范，结合热点问题，在学期初我们根据学生实际，重新修订了一重五中学生管理条例和一重五中关于对班主任和班级的考核方案。在制度层面上加大了约束力度。条例和方案出台后，我们组织学生进行了认真的学习、讨论、对照等活动。不仅提高了学生遵章守纪的自觉性，而且提高了学生争优创先的积极性。2、全体班主任能全力以赴，大家不计个人得失早来晚走。无论是晨读、课上、课间、间操和自习等时间，很多班主任都能与学生同在。有的班主任还把办公地点挪到了教室附近，随时对学生进行监管；有的班主任在下班后还经常返回学校，对学生跟踪管理；很多班主任在课间主动回到教室看护学生。正是有这样一支爱岗敬业，勇于奉献的班主任队伍，使学生管理工作上台阶有了可靠的组织保障。4、坚持课堂巡视。课堂是学生成长进步的主战场，抓住了课堂也就抓住了学生成长进步的脉搏。本学期我们开始实施了课堂巡视，政教口的几名同志天天甚至几乎节节课进行巡视，发现问题能够及时处理，对保证课堂秩序和提高学生课堂学习效率起到了重要的作用。5、在开展活动方面，一是顺利完成了新生军训活动，二是成功组织了秋季运动会，三是举办了迎国庆书画展，四是在教育局组织的教师辩论赛中我校以绝对优势战胜对手，五是举办了纪念一二九演讲比赛。6、关心贫困学生，保质保量完成贫困生资助工作。7、在校长的领导和大力支持下，我校与哈工程、大连理工、哈师大、东北师大、吉林师大等大学建立了生源基地关系，与罕伯岱学校等七所初中学校建立了生源基地友好学校关系。（四）科研领先教研结合、“十二五”科研开好局1、课题申报情况：从我校“十二五”课题的申报和获批的数量上看，我校位于全区第一。我校共有12个课题，其中1个省级课题，11个市级个课题，含10个市教育学会重点课题，还有1个国家级子课题。具体情况如下：肖冰等19人参加了国家级的创新写字教学子课题研究；祝世文、杨春雨、李金平的化学基础理论课题教学有效性研究（省级一般课题）；杨柏芹、何淑艳、冯艳竹的新课程标准下高中语文自主阅读研究（市级重点课题）；王振兴、王亚女、张承军的将新课程理念融入高中数学课堂教学的研究（市级重点课题）；于秀英、田美池的高中英语课堂中学生自主参与的行动研究（市级重点课题）；侯振胜、赵华全、郎杰的新高考背景下文科综合有效学习策略研究（市级重点课题）；王明友、尚力的高中物、化、生“学案导学法”的实效性研究（市级重点课题）；贾东仁、田春利、王丽萍的在物理教学中应用信息技术的教学模式研究（市级重点课题）；王雪辉、王海涛、侯蕊的信息技术与学科教学整合的研究（市级重点课题）；王希柱、王成、王亚囡的新课改形势下美术选修课有效教学研究（市级重点课题）；尉博的探索校园合唱艺术文化特色的研究（市级重点课题）；袁校长带领英语组作的课题创办英语特色学校的行动研究（市教育科学规划课题）。2、课题论证情况：总体上看，这些课题有高度、有前瞻性，既有理论研究的成分，又有实践的意义。但部分课题从设计上看，题目过大，过于宽泛，不容易实验和操作，应该降低重心。鉴于此，教科室与英语组研究，把“创办英语特色学校的行动研究”改成了“创建英语特色学科的行动研究”，这样就利于研究和操作，也容易出成果。3、课题开题情况：“十二五”课题获批并收到任务下达书后，我们就分别找课题负责人商量怎么写开题报告的事，并进行了科研骨干教师的培训，给出了怎么写开题报告指导意见。课题报告的目的是，界定课题的概念，明确任务，做好研究计划和分工。开题报告会前，教科室审阅了各课题组的开题报告，基本上符合要求，留存的报告都按照我们的建议进行了修改和完善。从10月21日到12月5日我们分组召开了“十二五”课题开题报告会，各课题负责人宣读了开题报告，课题组成员代表做了表态性发言，区教育学会和教科所领导参加了部分小组的报告会，并提出了指导意见和研究方案。4、我校已被命名为市“教科研创新样板校”，为了巩固成果，继续创新科研工作，我们要求每位教师都有自己的课题，也就是人人参与的小课题。大家结合自己的工作实际，从小角度入手设计了课题，很实际，好操作。例如，许多老师的课题是“每天五道题练习的效率观察”，就很实际。（五）认真做好校安工作，确保稳定教育秩序1、认真组织学习新颁布实施的中学生人身伤害事故预防与处理条理，积极贯彻落实。 2、落实各级安全工作制度，签订安全工作责任书，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。 3、开展安全教育活动，增强师生的安全意识和防范意识。 4、经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。对于重大安全隐患，及时上报。 5、与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。 6、加强宣传教育，做好防火、防盗、防邪教等工作。7、安全台帐清晰，资料齐全。8、落实班子成员门卫值班制度，配合门卫加强安全管理，尤其在上学、放学高峰时期，疏导交通、人流，确保学生安全。 （六）规范管理服务一线，积极构建“和谐校园” 1、后勤更新观念，牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，做了大量的工作，确保了学校中心工作的顺利进行。 2、加强安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；加强财物管理，执行采购、领物审批制度；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项教学工作正常运行。3、工会认真完成了上级工会下达的任务，及时收集反馈教职工合理意见和要求，发挥教工与学校领导班子之间的桥梁和纽带作用。要认真发挥教工之家作用，关心教职工生活，调动教职工积极性，为学校建设发挥骨干作用。4、团委加强各班学生团支部工作，指导好学生会工作，发挥好学生社团作用，使学生会真正成为学生自我管理和自我教育的组织。5、加强教育收费政策的宣传，坚持依法办学，不违规收费。三、不足之处仍需改进，下步计划努力方向1、继续推进“全员德育”工作模式，培养“文明、智慧、勤勉、健康”的五中学生。重视学生心理健康教育，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在