2018_2019学年高中物理每日一题磁通量(含解析)新人教版.docx_第1页
2018_2019学年高中物理每日一题磁通量(含解析)新人教版.docx_第2页
2018_2019学年高中物理每日一题磁通量(含解析)新人教版.docx_第3页
2018_2019学年高中物理每日一题磁通量(含解析)新人教版.docx_第4页
2018_2019学年高中物理每日一题磁通量(含解析)新人教版.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

磁通量高考频度:难易程度: (2018陕西省黄陵中学高二期中)将面积为0.50 m2的单匝线圈放在磁感应强度为2.0102 T的匀强磁场中,线圈与磁场垂直,下列说法正确的是A穿过线圈的磁通量为0B穿过线圈的磁通量为100 WbC穿过线圈的磁通量为200 WbD穿过线圈的磁通量为400 Wb【参考答案】B【试题解析】当线圈平面与磁感线垂直时,穿过线圈的磁通量:=BS=2.01020.50 Wb=1.0102 Wb,故B正确。【知识补给】磁通量的计算对公式=BS的理解及应用:(1)公式=BS只适用于匀强磁场;(2)磁通量的大小与匝数无关;(3)S是指闭合回路线圈在垂直于磁场方向上的有效面积。如果磁感线与平面不垂直,如图甲所示,有效面积应理解为原平面在垂直磁场方向上的投影面积,如果平面与垂直磁场方向的夹角为,则有效面积为Scos ,穿过该平面的磁通量为=BScos 。 S指闭合回路中包含磁场的那部分有效面积,如图乙,闭合回路abcd和闭合回路ABCD虽然面积不同,但穿过它们的磁通量却相同:=BS2。(4)某面积内有不同方向的磁场时,分别计算不同方向的磁场的磁通量,然后规定某个方向的磁通量为正,反方向的磁通量为负,求其代数和。 三个相同的矩形线圈置于水平向右的匀强磁场中,线圈平面与磁场方向垂直,线圈、平面与线圈平面的夹角分别为30和45,如图所示。穿过线圈、的磁通量分别为、。下列判断正确的是 A= B=C D(2018黑龙江省齐齐哈尔市高三第三次模拟)如图所示,半径为R的圆形单匝线圈a内有一单匝内接三角形线圈b,两线圈彼此绝缘,磁感应强度大小为B的匀强磁场的边缘与三角形线圈b重合,则穿过a、b两线圈的磁通量之比为 A1:1 B1:2C4p:9 D9:4p如图所示,面积为S的线圈平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直,一半在磁场中,则穿过线圈的磁通量为 A0 BBSCBS D 2BS(2018云南省玉溪市易门一中高二期中)如图所示,一根条形磁铁穿过一个弹性线圈,将线圈面积拉大,放手后穿过线圈的 A磁通量减少且合磁通量向左B磁通量增加且合磁通量向左C磁通量减少且合磁通量向右D磁通量增加且合磁通量向右(2018天津市宝坻区高二联考)如图所示是等腰直角三棱锥,其中侧斜面abcd为边长为L的正方形,abef和ade均为竖直面,dcfe为水平面。将次等腰直角三棱锥安图示方式放置于竖直向下、磁感应强度为B的匀强磁场中,下面说法中正确的是 A通过abcd面的磁通量大小为BLB通过dcfe面的磁通量大小为BLC通过ade的磁通量为零D通过abfe面的磁通量大小为BL如图所示,一面积为S的长方形线圈有一半处在磁感应强度为B的匀强磁场中,这时穿过线圈的磁通量为_ ,当线圈从图中位置转过60的瞬间, 穿过线圈的磁通量为_,当线圈从图中位置转过90过程中穿过这个线圈的磁通量改变了_,当线圈从图中位置转过180过程中穿过这个线圈的磁通量改变了_。 【参考答案】C 线圈在I位置时,线圈与磁场垂直,穿过线圈的磁通量最大为:l=BS,线圈在、位置时,穿过线圈的磁通量分别为:=BScos30=BS,=BScos45=BS。则有:l,故选C。【名师点睛】理解磁通量的物理意义:穿过磁场中某一面积的磁感线的条数;对于匀强磁场,可以根据公式=BScos 判断磁通量如何变化。 【名师点睛】当穿过线圈的磁感线有相反的两种方向时,要根据抵消后的条数来确定磁通量的大小磁感线是闭合曲线,磁铁外部与内部磁感线条数相等,而磁铁内外穿过线圈的磁感线方向相反,根据抵消情况确定磁通量的变化。C 通过abcd平面的磁通量大小为,A错误;dcfe平面是abcd平面在垂直磁场方向上的投影,所以磁通量大小为,B错误;ade平面和abfe面都有磁场平行,没有磁感线穿过这两个平面,所以磁通量为零,C正确,D错误。【名师点睛】本题考查磁通量的公式为,注意夹角是B与S的夹角。BS BS BS BS如图,当长方形线圈abcd有一半处在磁感应强度为B的匀强磁场中时,磁通量为:1=BS=BS,当线圈以ab为轴从图中位置转过60的瞬间,线圈在垂直于磁场方向投影的面积为S,则磁通量为2=BS=BS,当线圈从图中位置转过90时,线圈与磁场平行,磁通量是0,所以该过程中穿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论